7《包身工》课件高中语文选择性中册

包

身

工

——夏

衍

狄更斯的小说《大卫·科波菲尔》，以童工工作环境恶劣，工作任务繁重琐碎，体现出作者对英国童工制度的指责，给我们极其深刻的阅读印象。而在20世纪30年代的中国，还有比童工更悲惨的群体，他们卑微弱小，无法发出自己的呼声，纵有抗争，也更容易被中外反动势力扼杀，这个群体就是：包身工。著名的剧作家夏衍，将目光投射到包身工这一被欺凌压榨的群体上，完成了著名的报告文学《包身工》，从而引发了世人对包身工的普遍关注。阅读下面夏衍关于《包身工》的回忆，完成学习任务。

其实，20年代后期，我就着手收集包身工素材了，到了1936年才完成,前后历时达十年之久。1927年开始，我做过一段时间的工会工作,认识了一些在纱厂工作的朋友和做工人运动的同志，从他们口中，我了解了包身工制度和他们的遭遇，我觉得非把这个地狱揭开不可。为了看到包身工们早出晚归的上下班的生活，我足足打了两个月的“夜工”，每天半夜三点来钟起身，走十几里路到包身工们上班的杨树浦，身于其中。这两个月，我比较详细地观察到了包身工们非人的生活。我本想写篇小说的，调查结束后，觉得小说不足以反映包身工的境遇。所以，我就把调查到的材料，不带虚构，如实地写成了《包身工》。

(节选自《夏衍谈(包身工>》，《新闻通讯》1995年第3期)报告文学

报告文学是从新闻报道和纪实散文中生成并独立出来的一种新闻与文学相结合的散文体裁，是速写、特写、文艺通讯等文体的总称。

报告文学具有及时性、纪实性、文学性三个基本特征。①及时性

报告文学与新闻通讯一样，都善于以最快的速度，把生活中刚发生的激动人心的事件及时地传达给读者。报告文学之所以受读者欢迎，就在于它能把握时代的脉搏，把群众关心的现实情况迅速地反映出来，发挥“文学轻骑兵”的作用。②纪实性

报告文学不能像小说那样虚构人物、情节，它必须以现实生活中的真人真事为描写对象，写真纪实是它的重要特征③文学性

报告文学不同于一般新闻报道的简单实录，它通过选择提炼，在保证真实性的前提下突出反映对象的典型意义，形象化地加以表现，并体现出作者的思想情感倾向，从而使之具有较高的可读性、感染力和说服力。阅读课文，思考并完成以下问题：1、请把“不带虚构”“如实”的材料在课文中标注出来。2、文中穿插了不少背景材料，请在课文中标注出来。3、假如你是夏衍的助手，请你记录下包身工一天的生活，并结合调查内容整理相关的背景资料，完成以下两个表格。(1)根据课文内容，我们来为包身工们制作一张“包身工信息档案卡片”，一张“包身工一天作息时间表”，并从“衣、食、住、行、做工”五个方面概述包身工的生活。(2)请你结合调查内容，整理与包身工相关的背景资料。4、通过以上调查和资料整理，你认为造成包身工制度的社会根源是什么筛选信息，制作“包身工信息档案卡片”年龄：性别:绰号：工作单位：工作时间：工作环境：居住条件：饮食条件：劳动待遇：来历（身份）：包身工信息档案卡片十五六岁女芦柴棒、猪猡等上海东洋纱厂长达12个小时以上三大威胁（音响、尘埃、湿气）三大危险（殴打、罚工钱、停生意）十七八个人挤在一起，蜂房般的格子铺，鸽子笼一般，充满了汗臭、粪臭和湿气两粥一饭（乡下用来喂猪的豆腐渣熬成的稀粥和烂菜叶）每天三角八分（成年人的三分之一）贫苦农村少女时间主要事件生

活

状

况4:15起床(1-7)蓬头赤脚、衣衫褴楼、睡眼惺忪;七尺阔、十二尺深的工房;充满汗臭、粪臭和湿气的空气;充斥威势的喊声。4:30早餐(12-14)每天两粥一饭，几乎没有菜吃:吃的是较少的灿米、锅焦、碎米和较多的豆腐渣:四散地蹲伏或者站立在路上和门口。5:00上工(23-33)没有自由;面临着音响、尘埃和湿气三大威胁;面对殴打、罚工钱和“停生意”的罚规。17:00放工(35-47)十二小时工作，没有自由，被抄身，随意殴打。猪罗般的生活，泥土一般的作贱。包身工一天作息时间表列举文中对于包身工的不同的称谓，并思考这些称谓背后的意义。生物、懒虫、猪猡——失去了作为人的最起码的尊严与羞耻感试验工、养成工——与正式工相区别，工价低廉廉价机器、罐装了的劳动力——赚钱的工具，没有反抗意识奴隶、泥土——极端剥削制度下人的处境墨鸭——被别人饲养，替别人创造财富不是人

这是一个可怕的、触目惊心的现实！

在资本家和带工老板的共同压迫下，包身工早已失去了作为一个人的最基本的尊严和权利。包身工的来历(8)乡下或灾荒区域的女孩。招揽包身工的手段(9-10)哄骗她们的父母签下“包身契”。包身工制度产生原因(8一11)因日军的侵略，农村破产，这些女孩子生活困苦不得不出去谋生。“带工”老板为了从中渔利极力促成。包身工制度的发展(15一22)可靠，安全，廉价。包身工相关的背景资料包身工制度的罪恶及包身工的命运(34一35)能够做满三年期限的不到三分之二。包身工制度必然灭亡(48一50)黎明的到来无法抗拒。3.思考:在文中穿插背景材料有何作用①揭示造成包身工的悲惨命运的直接原因是凋敝破败的农村经济，根本原因是帝国主义的入侵，深刻揭露帝国主义和封建势力的罪恶。②围绕包身工制度选取看似散乱却典型的材料，用分散穿插的办法安排思路，事实描述和制度分析交相进行，结构分明，主线清晰。③为文末作者沉痛的概括和愤怒的控诉作铺垫，使抒情和议论自然爆发，压抑的愤怒变为激越的声讨，从沉痛的揭露递进为对未来的坚定信念。内容小结本文以时间为线索，围绕包身工一天的生活来组织材料，中间穿插一些背景材料和作者的议论。作者把散乱的、不完整的材料，像剪辑电影一样，高度集中地组织在包身工从清晨到晚上一天的做工时间里。如此安排，叙议结合，层次清楚。技巧探秘1.点面结合面:一般的、概括性的材料(群体描写)(骨架）点:典型人物、事件、细节(个体描写)(血肉）包身工是个群体，作者是运用什么方法在叙述和描写中来刻画这个群体形象的请你结合文本具体分析。(1)芦柴棒①人物出场:

“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚，但是倒冒出来的青烟引起了她一阵猛烈的咳嗽。她十五六岁，除了老板之外大概很少有人知道她的姓名。手脚瘦得像芦柴棒一样，于是大家就拿“芦柴棒”当了她的名字。请你找出文中对“芦柴棒”的描写，并思考作者为何对“芦柴棒”描写得如此细致②重病遭打:将身体慢慢的移到屋子的角上，缩作一团，尽可能不占地方……打杂的一手抓住“芦柴棒”的头发，狠命地把她提起来往地上一摔。“芦柴棒”手脚着地，打杂的跟上去就是一脚，踢在她的腿上，照例又是第二、第三脚。可是打杂的很快地就停止了。据说那是因为“芦柴棒”那突出的腿骨，碰痛了他的脚趾。打杂的恼了，顺手夺过一盆另一个包身工正在摸桌子的冷水，迎头泼在“芦柴棒”头上。这是冬天，外面在刮寒风，“芦柴棒”遭了这意外的一泼，反射地跳起来。于是在门口刷牙的老板娘笑了:“瞧!还不是假病!病了会好好地爬起来一盆冷水就医好了!面对虐待，“芦柴棒”做出了怎样的反应请你仔细品味作者这样写的用意。跳。“芦柴棒”身体没力，却能跳起来。强烈的对比使这个场面描写达到了高潮，寒风的冷，突然的跳，衬托了打杂的“凶”，突出了“芦柴棒”受虐待的惨，最后老板娘的笑和她的话既与上文“假病!老子给你医!”相照应，又表现了她的残酷，无人性，更显出了“芦柴棒”遭遇的悲惨。③骨瘦如柴:“芦柴棒”的身体实在太可怕了，放工的时候，厂门口的“抄身婆”(抄查女工身体的女人)也不愿意用手去接触她的身体:“让她揩点油吧骷髅一样，摸着她的骨头会做噩梦!(35-36)形象意义

芦柴棒是众多包身工中的一个典型人物。

作者着力刻画了她的“瘦”和受压迫下的本能的动作。作者虽然只写的是一个芦柴棒，但读者看到的却是成百上千个芦柴棒。

芦柴棒遭毒打、受折磨的情景，是包身工经常受到的虐待和污辱的缩影；老板要芦柴棒“做到死”，也是每一个包身工最终都不可逃脱的厄运。

通过“芦柴棒”的悲惨遭遇的描述，具体而深入地反映了包身工被压榨、被摧残的悲惨的命运。(2)小福子挨罚

拿莫温打得比平时格外着力；东洋婆揪住小福子的耳朵，将她扯到太平龙头前面，叫她向着墙壁立着；拿莫温拿起一个丢在地上的皮带盘芯子，不怀好意的叫她顶在头上。受罚原因:整好的烂纱没有装起受罚方式:殴打、顶皮带盘心子施罚对象:拿莫温、东洋婆、带工老板受罚时间:两小时以上人物处境:人人得而欺之

表现出了包身工受罚的随意性、残酷性、多样性和时间长。形象意义

通过拿莫温和东洋婆的语言、动作描写，我们可以看到他们对小福子的惩罚是随意的、残忍的。

对小福子受罚的描写正体现了上文中所说的，包身工是“人人得而欺之”的这一点。

课文真实地揭示出他们悲惨的处境和受到的残酷压迫。具体而又深刻地揭露了帝国主义与中国封建势力相勾结，任意凌辱工人的罪行，揭露出中外剥削者凶残的面目。(3)不知名女工遭打

一把揪住她的头发，踢，打，掷，和爆发一般听不清的嚷骂……

血和惨叫使整个工房的人都怔住了，大家都在发抖；打倦了之后再在老板娘的亭子楼里吊了一晚。点面结合

“面”上的描写，主要是人物的群体描写。本文写包身工起床、吃粥、像鸡鸭一般地走进工厂，在工厂忍受各种威胁的情景，都是先做一下概括性的叙述。比如本文开头描写的清早起床、吃早饭的场景，作者并没有具体刻画哪一个人物，而是整体速写，全面表现。

“点”上的描写，主要是选取了一些典型人物，比如文中写到的“芦柴棒”、小福子、不知名女工。文章通过对这些典型人物悲惨遭遇的描述，具体而深入地反映了包身工被压榨、被摧残的悲惨命运。

点面结合的手法，准确而深刻地再现了包身工制度的黑暗、残酷。2.鲜明对比

通过鲜明的对比，刻画出包身工奴隶一般的生活，深刻地揭露了帝国主义和中国封建买办势力相互勾结、残酷压榨包身工血汗的滔天罪行。包身工住:“充满了汗臭、粪臭和湿气”“像鸽笼一般”的工房吃:“浆糊一般”的薄粥穿:“褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫薪:“每天三角八分”带工老板穿:“拷绸”之类薪:不仅可以放债、起屋、买田，还能兼营茶楼、浴室、理发一类的买卖包身工

外头工人

“脏，乡下气，土头土脑”没有做工与不做工的自由出了差错要挨打。“衣服多少地整洁一点儿”，可以选择工作，不会挨打，可以通过贿赂工头换取好的工种。通过对比，真实刻画出包身工奴隶一般的境地。3.生动比喻手脚瘦得像芦柴棒一样像鸽笼一般地分得均匀很像一只在肢体上附有吸盘的乌贼包身工是一种“罐装了的劳动力”手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样的弯，面色像死人一样的惨。4.形象类比船户养墨鸭——捕鱼一一卖钱(没有虐待）带工老板一一饲养包身工一一赚钱(没有温情）作用：

形象地阐说了帝国主义及其买办们与包身工的剥削与被剥削的关系，有力地控诉了包身工制度的罪过。5.讽刺反语有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些芮芭叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。这种文明的惩罚，有时会叫你继续到两小时以上。技巧小结结构上:双线交织选材上:点面结合修辞上:多用对比、比喻、反语表达方式上:记叙、描写、议论和抒情多重并用。表现手法上:采用了细节描写、场面描写、类比等有人说，报告文学不是以文学性取胜，而是以理性取胜。如果离开报告文学的纪实性，离开真，离开理性，离开认识价值，而去评定它的审美价值，侈谈它的“文学性”，那就无异于痴人说梦。那么，作为报告文学的《包身工》是如何体现其中的纪实性的请简要分析。

①选择典型人物。选择了“芦柴棒”重点刻画，并以其贯串全文。读者从“芦柴棒”瘦小的躯体上看到的是包身工这个群体的可怜形象。

②选择典型细节。细致地刻画出了包身工起床时的场面、早晨吃粥的情景；没吃上粥的包身工，接受老板娘亲自制作的“美食”。把包身工悲惨的生活揭示得入木三分。

③选择典型场面。如文章开始，作者简明地指出了时间、地点之后，就描写一个穿着和时节不相称的拷绸衫裤的男子在大声地呼喊，接下来就写了在“七尺阔、十二尺深的工房楼下”包身工的各种活动，真实地再现了当时当地的情景。

④选择典型数据。为了说明包身工居住条件的恶劣、日本纱厂在中国的飞速扩大的情况、工人中包身工惊人的比例等，作者运用了大量的数据以无可辩驳的事实，有力地揭露了包身工制度的罪恶，具有雄辩的力量。

课文结尾一段是议论与抒情的完美融合，品析鉴赏，体会作者的情难自抑与激越声讨。

报告文学的战斗性除取决于雄辩的事实报道之外，还往往借助于画龙点睛的议论和抒情。

——《报告与文学的完美融合》(陈坚)品结尾之议论抒情

“黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到来，是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂!”品析:这段文字既是抒情成分很浓的议论，又是评析锋芒犀利的抒情，用“黑夜”象征着旧社会旧制度，用“黎明”象征着光明的新世界，作者义正词严地向肆无忌惮地压榨中国劳动人民的帝国主义者和一切反动统治者发出了警告，残酷压迫终将走向灭亡，光明未来必将抵达，这一番议论直抒胸臆，使压抑的愤怒进发为激越的声讨，沉痛的揭露递进为对未来的坚定信念，犹如暴风骤雨一般淋漓痛快，画龙点睛，突出作品反帝反封建的昂扬主题，使作品的战斗气氛达到最高点。合作探究本文是一篇震撼人心的报告文学，文章渗透着作者哪几个方面的感情文章渗透着作者三个方面的感情①对包身工及其家庭的深切同情全篇文字都渗透着作者的这种感情，从描写她们的住、食、工作，到她们有病不能休息、累死方能停息的悲惨命运，无不表现出作者对她们深深的同情。可以说，作者是流着泪写的，我们是流着泪读的。

②对帝国主义资本家、带工老板及其帮凶的憎恨。

在文中，作者除了通过正面的言行描写来刻画他们的贪婪、冷酷、毫无人性的嘴脸外，还用了很多反语来对他们进行抨击和鞭笞。

③除上述两种感情以外，还有一种复杂的悲哀之情。

既有对包身工及其家庭的不幸的悲哀，也有对包身工与外头工人包身工之间关系冷漠的悲哀，还有对整个民族的悲哀。文本小结

作品记述了旧中国时包身工们悲惨的生活和极端恶劣的生存环境，写出了帝国主义及其走狗对工人的野蛮压榨和残酷迫害揭示了“没有法律，没有人道的包身工制度必然覆灭的命运。思维延伸《包身工》自发表距今已80多年了，包身工制度在中国被废除也已经70多年了。对于学习这篇文章的意义，有人说是为了让年轻人记住一段历史，一段国家贫弱、国民苦难的历史，明确青年一代的时代责任。有人说可以发挥警钟的作用，警醒人们，防止包身工制度死灰复燃，具有很强的现实意义。你赞成哪一种观点请简要说明理由。观点一：

赞成第一种观点。

1949年中华人民共和国成立，全面废除了包身工制度。在中国，包身工制度已经成为一段历史。今天我们学习《包身工》，其意义在于了解什么