版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023-2024学年吕梁市重点中学中考化学模试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.要证明混合气体中含有H2、CO、水蒸气,混合气体通过下列试剂的先后顺序,正确的是①澄清石灰水②无水硫酸铜③浓硫酸④灼热的氧化铜A.②④①②③B.②①④③②C.②③④②①D.②③④①②2.银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是A.从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B.从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C.从类别上看:银杏酸属于有机化合物D.从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:173.化学已经渗透到社会发展的各个方面,在①环境保护;②能源开发利用;③新材料研制;④生命过程探索等领域中,与化学科学发展密切相关的是A.只有①②③B.只有②③④C.只有①②④D.①②③④4.除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂及操作方法均正确的一组是选项待提纯的物质选用的试剂操作的方法ACuSO4溶液(H2SO4)过量的氢氧化钠溶液过滤BHCl溶液(H2SO4)过量的BaCl2溶液过滤CCO2(CO)氧气点燃DCu(CuO)过量的稀盐酸溶解、过滤A.A B.B C.C D.D5.把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中,①在铁钉表面产生气泡;②溶液由无色逐渐变为浅绿色③铁钉质量减轻;④溶液的质量增加。以上叙述正确的是()A.①②③ B.①③④ C.①④ D.①②③④6.根据反应前后元素的化合价是否改变,可将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应。对于化学反应,下列说法错误的是()A.若该反应是复分解反应,该反应也是非氧化还原反应B.若该反应是置换反应,该反应是氧化还原反应C.若A、B分别为单质和化合物,该反应一定是置换反应D.若C、D分别为盐和水,反应物A不一定为酸和碱7.只用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化钠溶液、石灰水区分开来,该试剂是()A.二氧化碳 B.石蕊试液 C.碳酸钠溶液 D.氯化钡溶液8.如图为探究可燃物燃烧条件的俯视示意图。①处为木炭,②③处为火柴头(其中③处火柴头用细沙盖住)。用酒精灯从铜片下方对准中心④处进行加热(如图2,夹持仪器略去),一段时间后,只有②处火柴头燃烧。下列说法不正确的是A.对比①③处现象证明可燃物燃烧需要温度达到着火点B.③处火柴头不燃烧是因为没有与氧气接触C.②处火柴头燃烧说明铜具有导热性D.在④处加热体现了控制变量思想9.下列物质的性质与应用对应关系正确的是()A.一氧化碳有可燃性,可用于工业冶炼金属B.氧气能支持燃烧,可做发射火箭的助燃剂C.铝能与盐酸反应,可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈D.氩气通电时能发光,可用作不锈钢焊接的保护气10.归纳是一种重要的学习方法,下面是小红同学对一些知识归纳的情况,其中正确的是A.现象与解释:热胀冷缩——分子大小改变B.纯棉织物、纯羊毛织物——用灼烧闻气味来鉴别C.低血糖头晕——马上补充蛋白质D.环境问题与相关物质:温室效应——SO2二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.“水与我们的生活息息相关”。请回答下列与水有关的问题。水中鱼类可以呼吸因为水中溶有__________。(写化学式)。一壶水烧开了,壶盖被顶开,这是因为_________(填写序号)。A水分子变大了
B水分子变多了C水分子不停地运动D水分子之间的间隔变大了电解一定量的水,当其中一个电极产生5ml气体时,另一电极产生的气体体积可能是_______ml或_____ml,写出此反应的化学方程式____________。水瓶胆壁上的水垢的主要成分有CaCO3,可用家中厨房里的______除去。(填写序号)A白酒
B酱油
C食醋
D食盐三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.实验室有瓶标签模糊的烧碱溶液,小军测量其溶质质量分数的操作如下:①取一洁净的锥形瓶称量,其质量为25.5g,往其中注入一定量上述烧碱溶液,并滴入1滴酚酞溶液后,又称量锥形瓶,质量为37.5g;②取质量分数为24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述锥形瓶中,边滴边振荡,当观察到溶液由红色变为无色时,停止滴液。再次称量锥形瓶,质量为51.0g请解答下列问题:所取烧碱溶液的质量=______g。(注:滴入酚酞的质量忽略不计)反应所消耗的稀硫酸质量=_______g。通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数。(列出计算过程)___________问题讨论:小亮做同样的实验得到的结果与小军的结果有差异。于是小亮测自己实验后锥形瓶内溶液的pH,pH=6.2,则小亮的结果比小军的_______(选填“偏大”或“偏小”或“无影响”),原因是______。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.酸、碱、盐是重要的化合物,研究它们的性质有重要意义。NaCl、KNO3、NH4Cl三种固体在水中的溶解度曲线如图所示。请仔细观察曲线,回答下列问题:①三种固体物质的溶解度受温度影响最小的是_____。②40℃时三种固体物质饱和水溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_____。③图中A、B点的坐标为A(10,21),B(40,64)。若将100g40℃时的硝酸钾饱和水溶液降温到10℃,析出KNO3固体的质量为_____g.(保留一位小数)14.根据下列坐标图回答:图一表示甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。①t2℃时,甲、乙的溶解度均为。②将甲、乙、丙三种物质t1℃时的饱和溶液升温到t3℃,所得溶液中溶质的质量分数最大的是。某学习小组模拟海水,以测定海水中氯元素的质量分数。取模拟海水(含NaCl、MgCl2)2000g,向溶液中滴加10%的硝酸银溶液,其沉淀质量变化如上图二。①沉淀的化学式为。②模拟海水中氯的质量分数是。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.工业铁红的主要成分是Fe2O3,还含有少量的FeO、Fe3O4,为了测定铁红中铁的质量分数,兴趣小组的同学进行了如下实验,请你参与过程分析。草酸晶体(H2C2O4•3H2O)在浓H2SO4作用下受热分解,化学方程式为:H2C2O4•3H2OCO2↑+CO↑+4H2O用如图所示装置进行实验:实验前应先检查装置的气密性。进入D中的气体是纯净、干燥的CO,则A、C中的试剂依次是_____(填字母编号)a.浓硫酸b.澄清的石灰水c.氢氧化钠溶液B装置的作用是_____。对D装置加热前和停止加热后,都要通入过量的CO,其作用分别是:①加热前将装置中的空气排出,防止发生爆炸②停止加热后_____。铁的常见氧化物中铁的质量分数铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4铁的质量分数77.8%70.0%72.4%(5)称取铁红样品10.0g用上述装置进行实验,测定铁红中铁的质量分数。①D中充分反应后得到Fe粉的质量为mg,则m的取值范围是_____。②实验前后称得E装置增重6.6g,则此铁红中铁的质量分数是_____。(计算结果精确到0.1%)本实验中如果缺少C装置(不考虑其它因素),则测得样品中铁的质量分数会_____(填“偏小”、“不变”或“偏大”)。16.某研究性课题小组对氢氧化钠溶液和稀盐酸中和反应的有关问题,进行了如下探究:I:(1)甲同学为了证明氢氧化钠溶液与稀盐酸能够发生反应,设计并完成了如图1所示实验,则X是_____溶液。(2)乙同学用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化测定结果如图2所示。通过分析可知,稀NaOH溶液与稀盐酸反应会_____(填“放出”或“吸收”)热量。60s时,溶液中的阴离子为_____(写离子符号)。Ⅱ:丙同学为了验证上述实验,也将盐酸滴入某氢氧化钠溶液中,发现有气泡产生,他认为该氢氧化钠溶液已经变质,原因用化学方程式可表示为_____。为了测定该氢氧化钠溶液中碳酸钠的质量分数,丙同学设计了如图3所示的实验装置。已知分液漏斗中装有10%的稀盐酸,装置内试剂均足量。[实验步骤]①按如图3连接好装置后,并检查装置气密性;②关闭K1和K2,向B装置中加入100.0g该氢氧化钠溶液样品(忽略原装置内空气中二氧化碳对实验的影响);③打开K2,向锥形瓶内滴加盐酸,直到B中不再产生气泡为止;④打开K1关闭K2,通入一段时间空气,至装置C中不再产生沉淀为止;[实验分析]①A装置的作用是_____。②若缺少步骤④,则测定结果将_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。[实验反思]①有同学提出,图3装置不变,可以分别称量装置C反应前后的质量,其差量为装置B中反应生成的二氧化碳质量,经进一步计算可求得碳酸钠的质量分数,你是否同意该同学的意见?_____(填“同意”或“不同意”)。②下列各项措施中,能提高测定准确度的是_____(填字母序号)A缓缓滴加稀盐酸B增加盐酸的浓度C把稀盐酸换成稀硫酸D在装置B、C之间先后增加盛有饱和NaHCO3和浓硫酸的洗气瓶[定量分析]改进装置后,将装置C中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称得固体质量为3.94g。计算该氢氧化钠溶液中碳酸钠的质量分数。_____(写出计算过程)。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】
根据氢气、一氧化碳和水蒸气的验证方法分析。【详解】要证明水煤气中含有H2、CO、水蒸气,需要先证明有水蒸气,故先通过②,然后再通过③浓硫酸,把其中的水蒸气除去,然后利用H2和CO的还原性,通过④灼热的氧化铜,转化为水蒸气和二氧化碳,当二氧化碳和水同时存在时,需先证明水的存在,所以再通过②无水硫酸铜,最后通过①澄清的石灰水溶液。故选C。2、C【解析】A、分子是由原子构成,不是由元素组成的,错误;B、银杏酸由分子构成的,1个银杏酸分子是由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成,错误;C、银杏酸是含碳的化合物属于有机化合物,正确;D、银杏酸中碳元素和氢元素的质量比=12×22:1×34=132:17≠11:17,错误。故选C。点睛:结合新信息,灵活运用化学式的意义是解题的关键。3、D【解析】化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学,也就是说化学是研究物质的一门科学,研究物质的性质,如何制取该物质,怎样使其服务于社会,如何做才能不污染环境,保护好我们的环境,由于我们现在使用的化石燃料污染环境很严重,所以化学在研究开发一些新能源,制取一些新材料。生命过程探索也是离不开我们化学研制出的物质。故选D。4、D【解析】
A、CuSO4溶液中含有H2SO4,加入过量的氢氧化钠溶液,硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,过滤后得到硫酸钠和氢氧化钠的混合溶液和氢氧化铜固体,A选项不能达到除杂的目的,不符合题意;B、HCl溶液中含有H2SO4,加入过量的氯化钡溶液,硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化氢,可以除去硫酸,但是氯化钡过量,引入了新杂质,B选项不能达到除杂的目的,不符合题意;C、CO2中含有杂质CO,通入氧气后不能点燃,因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,在大量二氧化碳环境下,一氧化碳不能点燃,应该选择通过灼热的氧化铜固体,一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应生成二氧化碳合同,C选项选用的试剂不正确,应该选择通过灼热的氧化铜固体,不能达到除杂的目的,不符合题意;D、Cu中含有杂质CuO,加入过量的稀盐酸,铜与稀盐酸不反应,氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水,溶解、过滤得到单质铜,D选项能达到除杂的目的,选用的试剂及操作方法均正确,符合题意。故选D。5、D【解析】
把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中的反应原理:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,①在铁钉表面产生气泡;②溶液由无色(稀硫酸)逐渐变为浅绿色(FeSO4)溶液③铁钉被消耗,铁钉质量减轻;④根据Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑可知,每56份质量的铁能生成2份质量的氢气,溶液的质量增加;描述正确的是:①②③④;故选:D。6、C【解析】
A、若该反应是复分解反应,一定没有化合价的变化,该反应也是非氧化还原反应,故A正确;B、若该反应是置换反应,一定有化合价的变化,该反应是氧化还原反应,故B正确;C、置换反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和化合物的反应。若A、B分别为单质和化合物,生成物不一定是单质和化合物,该反应不一定是置换反应,故C错误;D、若C、D分别为盐和水,反应物A不一定为酸和碱,例如,酸与金属氧化物反应也生成了盐和水,故D正确。故选C。7、C【解析】
A、二氧化碳能使石灰水变浑浊,氢氧化钠和二氧化碳反应但是无现象,二氧化碳不会与盐酸反应,不能鉴别,故A错误;B、石蕊在氢氧化钠和氢氧化钙中都显蓝色,不能鉴别,故B错误;C、碳酸钠和盐酸会生成二氧化碳,和氢氧化钠不反应,和澄清石灰水生成白色沉淀,现象不同,可以鉴别,故C正确;D、氯化钡和三种物质都不反应,不能鉴别,故D错误;故选:C。8、A【解析】
A.对比①②处现象证明可燃物燃烧需要温度达到着火点,故错误B.③处火柴头不燃烧是因为没有与氧气接触,正确;C.②处火柴头燃烧说明铜具有导热性,正确;D.在④处加热体现了控制变量思想,正确。故选A。9、B【解析】
A、一氧化碳有还原性,可用于工业冶炼金属,故A错误;B、氧气能支持燃烧,具有助燃性,可做发射火箭的助燃剂,故B正确C、由于铝在空气中能与氧气反应,生成一层致密的氧化膜,阻止铁进一步被氧化腐蚀,所以可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈,故C错误;D、氩气化学性质稳定,可用作不锈钢焊接的保护气,氩气通电时能发光,可做电光源,故D错误。故选B。10、B【解析】
A、热胀冷缩,是因为分子之间的间隔随着温度的升降而增减,不是分子大小改变,不符合题意;B、羊毛的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧时产生烧焦羽毛的气味,棉花属于纤维素,纤维素燃烧时和纸燃烧的气味相同,可以用灼烧闻气味来鉴别,符合题意;C、低血糖头晕,应马上补充葡萄糖,不符合题意;D、温室效应是由二氧化碳引起的,二氧化硫会导致酸雨,不符合题意。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、(1)氧气或者O2(2)D(3)2.5;10;2H2O2H2↑+O2↑;(4)C【解析】试题分析:(1)氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸,一个氧分子是由两个氧原子构成的;故答案为氧气或者O2(2)一壶水烧开了,壶盖被顶开,这是因为水变成水蒸气,水分子之间的间隔变大了;故答案为D(3)电解一定量的水,因为氢气和氧气的体积比是2:1,因此当其中一个电极产生5ml气体时,另一电极产生的气体体积可能是2.5mL或10mL;水在通电的条件下生成氢气和氧气,配平即可;(4)水瓶胆壁上的水垢的主要成分有CaCO3,可用家中厨房里的食醋除去,因为碳酸根离子能与氢离子反应;故答案为C考点:氧气的用途;电解水实验;碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙;分子的定义与分子的特性.三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、12g13.5g22.5%偏大滴加的稀硫酸过量【解析】
(1)由①叙述可知,所取烧碱溶液的质量为37.5g-25.5g=12g;(2)由②叙述可知,反应所消耗的稀硫酸质量为51g-37.5g=13.5g;(3)设烧碱溶液中氢氧化钠的质量为x。x=2.7g烧碱溶液的溶质质量分数为:(4)问题讨论:小亮做同样的实验得到的结果与小军的结果有差异。于是小亮测自己实验后锥形瓶内溶液的pH,pH=6.2,则小亮的结果比小军的偏大,原因是滴加的稀硫酸过量,造成计算的氢氧化钠的质量偏大,而溶液的质量不变,故质量分数偏大。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、NaCl(或氯化钠)KNO3>NH4Cl>NaCl(KNO3、NH4Cl、NaCl)26.2【解析】
①通过分析溶解度曲线可知,三种固体物质的溶解度受温度影响最小的是:NaCl(或氯化钠);②一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=,溶解度越大,质量分数越大,40℃时,硝酸钾的溶解度最大,氯化铵的溶解度次之,氯化钠的溶解度最小,所以三种固体物质饱和水溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是:KNO3>NH4Cl>NaCl(KNO3、NH4Cl、NaCl);③图中A、B点的坐标为:A(10,21)、B(40,64),设:40℃100g硝酸钾饱和溶液中溶质质量为x。100:x=(100g+64g):64gx≈39g所以溶剂质量=100g﹣39g=61g,设:61g水在10℃时最多溶解硝酸钾的质量为y。100:21=61:yy≈12.81g所以析出KNO3固体的质量=39g﹣12.8g=26.2g。14、(1)①30g;②丙;(2)①AgCl;②1.775%【解析】试题分析:根据溶解度曲线可知(1)①t2℃时,甲、乙的溶解度均为30g;②因为升高温度甲和乙变为不饱和溶液,其溶质的质量分数仍为起始温度的数据,而丙物质的溶解度随温度的升高而减小,但溶解度仍大于t1℃甲乙的溶解度,故所得溶液中溶质的质量分数最大的是丙物质;(2)根据酸碱盐的性质可知,产生的沉淀为氯化银,①沉淀的化学式为AgCl;②有沉淀量可知,AgCl——Cl的关系可知,2000g海水中含有143.535.5143.5g35.5g模拟海水中氯的质量分数为:35.5g/2000g×100%=1.775%。考点:溶解度曲线、根据化学方程式的计算五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、c、a检验二氧化碳是否被A装置完全吸收把反应生成的二氧化碳全部排入E装置中7.0<m<7.7876.0%偏小【解析】
(2)进入D中的气体是纯净、干燥的CO,则需要除去二氧化碳气体和水蒸气,氢氧化钠溶液能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,除去二氧化碳,浓硫酸能够吸收水蒸气;因此装置A中的试剂为氢氧化钠溶液,装置C中的试剂为浓硫酸;故填字母编号为c、a;(3)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,用B装置检验二氧化碳是否被A装置完全吸收;(4)该实验的目的是为了测定铁红中铁的质量分数,结合相关装置、实验流程及反应原理可知,利用一氧化碳还原铁的氧化物,生成二氧化碳,通过碱石灰吸收产生的二氧化碳,根据二氧化碳的质量,可以计算铁红中氧元素的质量分数,从而计算出铁元素的质量分数,因此对D装置加热前和停止加热后,都要通入过量的CO,其作用分别是:加热前将装置中的空气排出,防止发生爆炸,停止加热后把反应生成的二氧化碳全部排入E装置中;(5)根据表格中提供的数据可以进行计算:①D中充分反应后得到Fe粉的质量为mg,铁存在与三种氧化物中,最大值按FeO中铁元素的质量分数计算,最小值按Fe2O3中铁元素质量分数计算,m的取值范围是:10.0g×70.0%<mg<10.0g×77.8%,即7.0<m<7.78;故填7.0<m<7.78;②实验前后称得E装置增重6.6g,说明反应生成了6.6g二氧化碳,6.6g二氧化碳中氧元素质量为:6.6g××100%=4.8g,二氧化碳中的氧元素一半来自于铁的氧化物,因此铁红中氧元素质量为:4.8g÷2=2.4g,则此铁红中铁的质量分数是:×100%=76.0%,注意计算结果精确到0.1%;故填:76.0%;(6)本实验中如果缺少C装置,有水分进入E装置中,会导致测定的二氧化碳质量偏大,计算时氧元素质量偏大,从而导致测得样品中铁的质量分数会偏小;故填偏小。【点睛】本题考查实验探究与分析,合理设计实验,科学地实施实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,做此类题的关键是要分析清楚实验原理,再按照题目中的实验步骤进行综合分析,涉及到计算问题,要分析透彻计算数据的来龙去脉,同时注意答题的要求。16、酚酞放出除去空气中的二氧化碳气体偏小不同意A2.12%【解析】
氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水,氢氧化
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大班听评课记录6
- 虫儿飞听评课记录
- 桑日县2024年一级造价工程师《土建计量》高分通关卷含解析
- 青岛市2024年一级造价工程师《土建计量》高分冲刺试题含解析
- 小壁虎找尾巴课件
- 《激励原理》课件
- 《丁卡因半数致死量》课件
- 《感应式电能表》课件
- 《灭火逃生常识简介》课件
- 品牌营销工作计划例文
- 分布式光伏合同小E施工版(个人学习参考模版)
- 关于心理健康的课件
- 广东省惠州市2024年中考英语模拟试卷(含答案)
- 水利工程档案管理实施细则
- 第七单元:长方形和正方形(讲义)-2024-2025学年三年级上册数学人教版
- 民族记忆与民族意识的民族学研究
- NB-T31003.2-2022风电场接入电力系统设计技术规范第2部分:海上风电
- 编辑出版实务与技能(仅供参考)
- 《乳品加工工》技师培训课件-项目五 乳制品加工工艺及设备
- 2024-2025北师大版八年级上数学期末测试题及答案
- 走进歌剧世界智慧树知到期末考试答案章节答案2024年北京航空航天大学
评论
0/150
提交评论