安徽省合肥市庐江县普通高中2023-2024学年高一上学期期末物理模拟试卷（原卷版）

20232024学年安徽省合肥市庐江县高一（上）期末物理模拟试卷一、选择题（共10小题，满分40分，每小题4分）1.物理学发展推动了社会进步。关于物理学上一些事件和科学方法，下列说法正确的是（）A.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，体现了极限思想B.在不需要考虑物体本身大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫等效替代法C.重心概念的建立体现了理想化模型的思想D.速度和加速度都是利用比值定义法得到的定义式2.关于物体的惯性，下列说法正确的是（）A.摔跤运动员适当增加体重能增大其惯性B.跳远运动员助跑能增大其起跳时的惯性C.战斗机战斗前抛掉副油箱，惯性不变D.物体在完全失重状态下没有惯性3.北京时间2021年7月29日，在东京奥运会游泳赛场（单程50米），中国游泳小花张雨霏在女子200米蝶泳决赛中，以2分03秒86的成绩夺冠，创造了新的奥运会纪录！则下列说法正确的是（）A.研究张雨霏技术动作时，张雨霏可被视质点B.张雨霏夺冠是因为平均速度最大C.向后划水加速时，水对张雨霏的作用力大于张雨霏对水的作用力D.200m是路程，2分03秒86是时间间隔4.如图所示，一个“Y”形弹弓顶部跨度为，两根相同橡皮条自由长度均为，在两橡皮条的末端用一块软羊皮（长度不计）做成皮兜。若橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律，且劲度系数为，发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为（弹性限度内），则发射过程中皮兜对弹丸的最大作用力为（）A. B. C. D.5.如图所示，4个质量均为m的小球，用长度相等的轻绳依次连起，再将其左端用细绳固定在天花板上，右端对4号小球施加一水平力F使全部小球静止。若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为45°，则3、4号小球间的轻绳与水平方向的夹角的正切值等于A.1 B. C. D.6.如图所示，水平传送带两端点相距8m，以v＝13m/s的恒定速度逆时针运转，工件（可视为质点）滑上A端时速度vA＝10m/s，工件与传送带间的动摩擦因数μ＝0.6，取g＝10m/s2。工件在传送带上运动的整个过程中，其位移x、速度v、加速度a、所受合力F随时间变化的图像正确的是（）A. B.C. D.7.某人站在力传感器上先“下蹲”后“站起”，力传感器的示数随时间的变化情况如图所示，由图象可知A.“下蹲”时先超重后失重B.“下蹲”时先失重后超重C.“站起”时先超重后失重D.“站起”时先失重后超重8.某质点的速度图象如下图所示，则下列说法中正确的是（）A.0～6s内，质点做匀变速直线运动B.在6～14s内，质点做匀变速直线运动C.在6～10s内，质点做匀速直线运动D.在2s末，质点的瞬时速度大小为3m/s9.如图所示，有一块木板静止在光滑足够长的水平面上，木板的质量为M=4kg，木板的右端停放着一个小滑块，小滑块的质量为m=1kg，其尺寸远远小于木板长度，它与木板间的动摩擦因数为μ=0.4，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，（）A.当F>4N时，M、m间发生相对滑动B.当F>20N时，M、m间发生相对滑动C.当F>16N时，M、m间发生相对滑动D.无论F为何值，m的加速度不会超过4m/s210.质量为1kg的物块M水平向右滑上逆时针转动的传送带，如图甲所示，物块的图像如图乙所示。在整个运动过程中，以下说法正确的是（）A.物块与传送带间的动摩擦因数为0.1B.物块在传送带上做匀减速运动的时间是3sC.整个过程中，物块在传送带上的划痕长度为9mD.2s时，物体向右运动到最远处二、填空题（共4小题，满分24分）11.牛顿第一定律揭示了物体不受力作用时将保持_____状态或静止状态，由这条定律可知，维持物体运动的原因是_____。12.甲乙两同学通过下面的实验测量人的反应时间，实验步骤如下:(1)甲用两个手指轻轻捏住量程为L的木尺上端,让木尺自然下垂．乙把手放在尺的下端(位置恰好处于L刻度处,但未碰到尺),准备用手指夹住下落的尺．(2)甲在不通知乙的情况下,突然松手,尺子下落；乙看到尺子下落后快速用手指夹住尺子．若夹住尺子的位置刻度为,重力加速度大小为g,则乙的反应时间为_______(用L、和g表示)；(3)已知当地的重力加速度大小为乙的反应时间为________s(结果保留2位有效数字).13.如图是研究“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。请回答下列问题：（1）为了消除小车与水平桌面之间摩擦力的影响应采取的做法是_________A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动（2）在实验中得到一条打点的纸带，如图2所示，已知相邻计数点的时间间隔为T，且间距s1、s2、s3、s4、s5、s6已量出，则小车加速度的表达式为_______________________。（3）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度与所受外力F的关系．他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验，得到两条图线线，如图3所示．图线中在轨道倾斜情况下得到的是_____（填①或②），其图线没过坐标原点的原因是：______。14.“探究力的平行四边形定则”实验如图甲所示：(1)为了使实验误差尽可能小，下列叙述正确的是_______；A．两细绳套必须等长B．每次都应将弹簧测力计拉伸到相同刻度并正视刻度C．拉橡皮筋的细绳套要长一些，标记同一细绳套方向的两点要远一些D．作图时铅笔要尽量细一些，图要适当大一些(2)B弹簧测力计读数为_________N；(3)图乙为某同学作出的力的图示，其中是理论值，______一定与AO方向一致（填或），对比图乙F与的关系可得实验结论：___________。三、解答题（共3小题，满分36分）15.质量为的木块放在水平地板上，用的水平拉力拉该木块时，木块恰能做匀速直线运动，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。（g取10）（1）求木块与地板间的动摩擦因数；（2）若F的大小不变而将方向改为竖直向下作用于该木块上，则此时应加一个多大的水平拉力，才能使该木块保持匀速直线运动状态？（3）若木块初始静止，用的水平拉力拉该木块时，木块受到的摩擦力是多大？16.汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，产生明显的滑动痕迹，即通常所说的刹车线。由刹车线长短可以推算出汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据。（1）若某汽车刹车后至停止的加速度大小为7m/s2，刹车线长为14m。求该汽车从刹车至停下来所用时间t。（2）某市规定，卡车在市区内行驶，速度不得超过40km/h，一次一辆飞驰的卡车紧急刹车后，经t=1.5s停止，测得路面刹车线长9m，问该卡车是否违章？（假定刹车后卡车做匀减速运动）17.如图甲，长L=5m、质量M=1kg的木板静止在粗糙的水平面上，木板与水平面之间的动摩擦因数μ=0.1，木板的上表面由三段不同材料构成。质量m=1kg的小物块静止在木板左端O点，小物块与木板OA段、AB段、BC段之间的动摩擦因数分别为μ1=0.3、μ2=0.1和μ