2024年七年级下学期语文第二单元《学习抒情》写作实践满分作文欣赏与中考作文引领

第二单元《学习抒情》写作实践满分作文欣赏与中考作文引领

一、片段作文。写一段话，抒发某种情感，如幸福、喜悦、痛苦、忧伤、渴望等。200字左右。提示：1.可以描写场面、事物，也可以叙述故事。情感的抒发要有内容，有凭借。2.根据内容特点和表达需要，选择合适的抒情方式。

那是一些泛黄的老照片，记录着我童年的日常，突然我看到一张出游的照片，照片中柳树刚发芽，迎春花还含苞待放，稚嫩的我牵着妈妈的手，走在春日明媚的阳光下。妈妈见了这张照片，絮絮叨叨地说：“还记得吗？你小时候总让我带你出去玩，一刻也关不住……”我突然间有些恍惚，我有多久没出去玩了？多久没和妈妈谈心了？在繁重的学业压力下，我仿佛丧失了追求自由的机会。回过神来，我又听到妈妈说：“还是长大了好啊！还让我省心。”我听了又是一恍惚，想起了许多事：刚上初中时的紧张焦虑，兴奋喜悦，感觉自己迈进了青春的大门；为了考试奋力拼搏，取得好成绩时，感受到了青春中独有的喜悦；被学业的压力压得喘不过气来时，我也曾彷徨，也曾失落。我突然明白了，青春是充满热血的拼搏，又是平淡无奇的度日；既能使人一腔豪情，也能使人坠落低谷。但青春最可贵的地方就在于，无论何时何地跌到，也总能站起来继续向前走；不管前路有多长，也能守住自己的梦想。

二、在《土地的誓言》里，作者以饱满的热情描绘了他那美丽而丰饶的家乡。你的家乡是什么样的？你对它怀有怎样的情感？以《乡情》为题，写一篇作文。不少于500字。【写作指导】1.关于家乡，你应该有许多内容可写：家乡的景色、物产、风俗，以及你在家乡的生活……不必面面俱到，要有侧重地写作。2.直接抒情应基于相关的记叙、描写，顺势而发；间接抒情时，所写内容要与表达的情感相协调。3.写完初稿后，读给同学听听，看看你的作文是否能打动人。如果效果不好，和同学讨论，看看问题出在什么地方，然后做出相应的修改。

乡

情“一棵、两棵、三棵......”我轻轻地数着路旁的梧桐树。沿着小路，我又来到了那熟悉的小巷——乡下的外婆家。傍晚时分，小巷特别安静，几只落单的大雁抖擞着翅膀划过黄昏的天空。往远处看去，屋顶升起几缕炊烟，那是晚归的人们在烹饪着美食。小巷的人特别爱家，一到黄昏就各自归家，与家人们一起欣赏落日美景，品尝家乡独特的味道。我也来寻找曾经的美好回忆。记忆中，小巷的人都很热情朴实。早上，有在门口洗漱的大伯，有推着三轮车叫卖着“包子、馒头、油条、豆浆”的大婶，还有追逐嬉戏的孩童们……他们不管认不认识，只要见了面都会亲切地点头，道一声：“早啊！”这一声“早啊”包含了多少关切，那是能暖人一天的问候啊！小巷的人都喜欢串门，无论你何时造访，大门永远为你敞开。遇上吃饭时间，屋主是无论如何都不会放你回去的，女主赶忙添碗筷，男主倒酒夹菜，就连小男主都会跳着要你抱抱。记得有一次，外婆叫我送个烧水壶到村东头的张伯伯家，他家过两天要娶媳妇，烧水壶不够用，外婆还特意交代我快去快回，路上不要贪玩。我领了命飞快地朝村东头跑去，李大婶碰见了我，连忙把我拉进屋：“小温，你去哪呀？我家今天包了饺子，吃几个吧！”我开心地饱餐了一顿，谢过李大婶，继续往前走。拐个弯到了周奶奶家门口，周奶奶看到我赶紧招呼：“小温你来得真巧，看奶奶做的地瓜丸，你最爱吃的。”就这样，我又尽情地享受了地瓜丸的美味。接着，我还吃了王大爷家的香葱饼......等我把水壶送到张伯伯家时，我已经撑得走不动路了。走着走着，我来到了小巷尽头的几棵枣树下，童年的思绪又浮现在眼前，与表哥表姐一起玩过家家、捉迷藏、踢足球......一幕幕往事仿佛放电影一样播放出来。“家豪弟弟，你快出来，我们输了，我们找不到你了。”表哥着急地喊着，表姐也急得要哭了。原来是玩捉迷藏时，我躲到了一个平时没藏过的草垛里，躲着躲着睡着了，表哥表姐找了很久都找不到我，后来还是叫来了外公，才把我从草垛里拉出来。我揉着惺忪的睡眼，看到表哥表姐眼泪鼻涕糊了一脸，高兴地大喊：“我赢了，我赢了！”“当……当……当……”远处的钟声敲响了六下，我收回思绪，我知道，我该告别了。我数着两旁的梧桐树，“一棵、两棵、三棵......”，走在夕阳下，我恋恋不舍地回头望向逐渐模糊的小巷，在它的尽头，一直有一份温暖，有一份乡情，牵念着我们。乡情故乡村子的东边是我父亲的园子，园中央茅草屋顶的小土房是小麻雀的蹦床，屋后两棵大杏树枝叶相接，蓄满绿茵和鸟鸣。屋东大榆树树粗可合抱，彼此耳鬓厮磨。每当春风乍暖，花儿们纷纷登场，花的梦也开始缤纷起来了。一棵棵果树散落在房子的四周，像一个个孩子簇拥着母亲。再往东去就是父亲的田园，自打我记事起，父亲就带着我在园子里忙碌。父亲刨地时，总是先往手上吐两口唾沫，然后高高地举起锄头，深深地刨向土地。汗水从父亲花白的两鬓流下，经过沟壑纵横的脸颊，落在刚刨出的土地上。他的脚印又大又深，我独自玩耍的时间，父亲已将这片地耕完。服务园子早已是父亲驾轻就熟的事情了，灼人的太阳照在父亲古铜色的后背上。我喜欢看父亲干活的样子，有时也会照葫芦画瓢地学两下，可是还没一会儿就被刺人的太阳给驱逐在了树荫下，于是扒一扒土里的蚂蚁，捉一两只蚂蚱也有别样风趣。园子中央的水井是最神秘的存在，父亲不让我去看，只有在夏天要浇灌时，我才能跟父亲去欣赏那井中的小世界。一根绳子连接着一个木桶，父亲将绳子一拽，水桶也跟着上来，那井水甘甜清冽，每一口都能让我美上一会儿！到了冬天，快乐便被那白雪放大无数倍，田上会有几只小鸟，我们偷偷放一些粮食，小鸟们便跟过来，然后我们突然上前一扑，虽然没有捉到，但乐趣却定格在皑皑白雪上。园子前面有一个大洼地，每到冬天，洼地上的水结了冰，我们便一个劲儿地往上冲，偶尔摔一跤也不丧失对冰面的热情，在上面追着，闹着，整个村子都回荡着我们的笑声。儿时的那一幕幕，犹如循环的黑白电影，轮番上映在我的脑海中，打开记忆的闸门，它们喷涌而出，久久萦绕在我的心间！

三、我们每个人都会有烦恼，烦恼后面也许有一段小故事。以《我的烦恼》为题，写一篇作文。注意抒发自己的真情实感。不少于500字。【写作指导】1.每个人可能都会有烦恼，比如：妈妈总是拿你和别人比，说你这不行那不行；很喜欢跳舞，家人却不支持；唱歌总是跑调，每次上音乐课都很尴尬……想一想，你有什么烦恼？哪些可以作为写作的素材？2.写“烦恼”的时候，要把事情、原因写清楚，还要写出烦恼时的具体感受，让人读了以后能体会你的处境和心情。3.作文写完后，可以和同学们互相交流，看看大家的烦恼是什么，并相互开导、帮助，争取消除这些烦恼。

我的烦恼烦恼是丝，千丝万缕纠缠相结，裹住那五彩缤纷的美好记忆；关心是剪，剪去千万忧愁丝，让阳光照射心田。——题记“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”升入初中以来，我有些茫然无措，学习量的突然增加，各科老师的严格要求，父母殷切的希望，感觉一切像小山般压在心头，让人喘不过气。周六下午，手机“叮咚”响了一声，打开一看，我的目光就被班群里老师发的“考试情况”文件吸引，眉眼间似乎笼着一层水雾。“考得怎么样你自己心里清楚。”妈妈的话在耳边回荡，随后便是死一般的沉寂。我深吸一口气，打开文件，在五十个人里寻找我的名字。七门科目中两个B，三个C，两个D，我的身体重重地摔在床上，房间的温度似乎一下降到了冰点，天气仿佛也在配合着我的情绪，阴沉着脸吹起狂风。我双眼紧闭，脑中一幕幕闪过，父母愤怒的模样，老师们失望的眼神，朋友们轻视的目光，以及自己未来为了生计奔忙的身影。晚饭时，三人皆无话。爸爸和妈妈只是捧着自己的碗，专心地吃饭。碗里的饭冒着热气，却怎么也暖不了我的心。考试的情况沉重地压在我的心头，仿佛下一秒便会室息。饭桌对面，妈妈平静地望着我，清亮眼眸中无一丝情绪，我把头埋得低低的，不敢与她对视，感觉她下一秒便会变脸，厉声质问我的学习情况。我并不害怕父母的责骂，怕的是他们从此对我失望！唉，饭都吃不好了，我饥肠辘辘，可面对满桌的美味佳肴，却无心去夹，无法下咽，我真的很烦。回想起这一个寒假的放松懈怠，无所事事，我便后悔不已，但我真的很累，横在我面前的是一座大山，我望不见前方的路。正当我内心波涛汹涌，思前想后时，爸爸起身为我盛了一碗汤，他的手上还贴了一个创可贴，是晚上给我做饭时不小心切到的。爸爸把碗放到我面前，一缕缕热气升腾，模糊了我的双眼。清晨，随着妈妈的声声呼唤，我慢慢转醒，余光一扫，我的床头柜上不知何时多出了一张纸，爸爸方正有力的字迹清晰可见，满满一张，是爸爸对我的安慰和鼓励。在字里行间，我看到了爸爸深夜伏案、写下满满父爱的身影。我独自一人泛舟湖上，烦恼如一片大雾，不时就会出现在我的周围，阻挡我前行的方向，好在总有一缕光芒照射，激励引导着我最终到达成功的彼岸。我的烦恼烦恼是什么？是因在课堂上说话被老师批评，还是独自一人坐在角落里看别的朋友玩却没带自己？每个人都会有烦恼，只是随着年龄的增长，慢慢变得有些不同罢了。回头想想烦恼，我发现它不是无时不刻地伴随我，却也没有远远地离开过我，它只是静静地藏在记忆的深处。记得那是七年级第一次月考后，我在网上无意中看到了一些“短发美女”，当时觉得又好看又英气，于是我和母亲的“拉据战”就开始了。我是主“战”一方，也就是挑战理短发，我的母亲则主“和”，让我不要逞一时之快，先考虑自己到底要不要做这个决定。后来，我的父亲出来劝和，让我先试一下，用他的话说，凡事总有第一次，试过，也就不会后悔了。母亲点头同意，终于，我成功去到了理发店。等坐到了理发店的椅子上时，我让母亲和理发师说一下，就剪我上次在网上看到的，理发师看后也点头称行，表示自己只稍微修改一下。修剪完毕后，我看着镜子中的自己，摆了个造型，感觉很满意。出了店后，就和母亲回家了。第二天早晨，我起床后第一件事就是到镜前欣赏自己的“英姿”，吃过早饭就去上学了。走进教室，迎接我的，是同学们惊讶的目光，有些男同学甚至故作夸张状：“呀！兄弟你进错班了吧？”女同学们则悄悄问我：“为什么要剪发？”我回答道：“我以为我会很帅。”那以后的两个星期

同学们似乎逐渐适应了我的新发型，但走在校园里时，我还是会把帽子戴上，跑操的时候也是如此，我感到有些烦恼，开始怀念我的长发了。所幸，我现在的头发留长了些，又拉直了，我也开始接受自己的样子了，人生在世，谁又没有第一次呢？不管怎样，没有人会一直没有烦恼，但烦恼也终会消失，在记忆的长河中随波逐流，当某天，你来到了这河边，看到那片回忆，或许你会释怀，会心一笑吧。

【2022年湖北省十堰市中考语文试题】生活中，我们不断告别，也不断成长。请以“别了，

”为题目，写一篇作文要求：①正确补题后作文。②写记叙文，做到内容具体，情感真挚，积极向上；写议论文，做到观点正确鲜明，论据恰当合理，论证思路清晰。③除诗歌、戏剧外，文体不限。④不少于600字。⑤文章中若出现真实的人名、地名，请用“××”代替。【参考范文】别了，童年的老屋暮夜，一点一点的街灯在远处连成了线，将天空染成红色。没有汽车的鸣笛声，也没有在乡村时夜晚各种虫子的演唱会。习惯了站在窗前望着对面楼上一扇扇泛着柔光的窗口，涌动的思念把记忆勾勒成我心中的老屋。我的童年是在姥姥的呵护下度过的。在我的记忆中，老屋在乡村诸多的房屋中平凡得如同路边的一株野草，但它却盛满着我儿时的梦想和美好的回忆。老屋伴我走过的是贫穷，启迪的却是理想：那时候的我，总是在每个近乎黄昏的夜晚，仰起脸看着太阳一点一点地从山后消失，等待着黑暗一点一点地吞噬整片天地。然后，我便会一溜烟窜到老屋，屏声敛气地聆听姥姥讲故事。姥姥总是坐在炕头的位置上，一边纳着鞋底，一边滔滔不绝地给我讲王子与公主的故事，我总会感叹多美的童话啊！是爱的力量让王子和公主战胜了邪恶赢得了幸福。童话的美好、现实的冷酷和生活的辛酸，轻轻地从姥姥口中飘出。每次，她总是在讲累了的时候，慈祥地看着我，轻轻地抚摸着我的额头。每到这时，我都会沉浸在离奇的故事和姥姥的爱抚中。日子就这样在姥姥的故事中一天又一天的消逝。直到有一天，姥姥突然去了，她在我的生活中永远地消失了。后来，我被父母接到了县城，一切是那样冷清，那么陌生，孤寂又占据了我的心房。即使在父母的身边我也找不到曾经和姥姥在一起时温馨、快乐的感觉。姥姥和她的故事以及老屋也在我的记忆中结成了蛛丝网。生活中的一切都可以被流水似的时光所掩埋，但有一种情感却永远珍藏在儿时的记忆里。当尘封的记忆被打开，美好的回忆便会如同湖面上泛起的涟漪荡漾在灵魂的深处。我久别的老屋，你还好吗？【写作指导】审题：这是一个半命题作文题，“别了”所涉及的对象，可以是实体的，也可以是比喻性、象征性的；它之所以有广阔的写作空间，是因