丰富多样的世界文化 高三统编版（2019）高中历史选择性必修3一轮复习

Workreport/plan/reportingonactivitiesNewYear高考专题复习——丰富多样的世界文化

中国风欧洲文化文化时间人物及成就特征古希腊古典时代前5-前4世纪三大哲人：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德欧洲史学源头：希罗多德《历史》、修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》人本思想；以理性思维认识和解释世界；文学艺术追求庄重典雅，优美和谐古罗马文化前6-5世纪法律：《十二铜表法》历史：李维《罗马史》、塔西佗《编年史》文学家：卢克莱修、西塞罗、维吉尔建筑艺术：万神殿、大竞技场继承并发展了古希腊文化、在法律、文学、史学、建筑和历法等领域多有建树，追求务实。中古西欧文化4-15世纪宗教：基督教《圣经》；哲学：托马斯·阿奎那经学哲学代表作《神学大全》；骑士文学和市民文学《罗兰之歌》《列那狐的故事》教会控制文化，基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号拜占庭文化5-15世纪法律：《罗马民法大全》建筑艺术：君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂深受拜占庭文化的影响；东正教对俄罗斯的宗教信仰、文学艺术、建筑风格等产生深远影响。俄罗斯文化10-11世纪文学艺术：史诗《伊戈尔远征记》建筑艺术：俄罗斯圆顶多塔分割的教堂建筑1.古希腊哲学是欧洲科学知识系统形成的基础2.古罗马法律体系是欧洲法律制度演进的起点3.古希腊、古罗马的文学、艺术、史学对欧洲人文精神传统和文化载体影响较大古希腊罗马中古欧洲从传承和发展角度看联系：学习任务：阅读教材，梳理古印度在宗教、文学、艺术、数学、文字领域的代表性成就宗教文化

婆罗门教、佛教、印度教文学艺术数学文字《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》四《吠陀》佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的代表发明了包括“0”在内的十个数字符号南亚：古代印度文化成就“0”的起源深受佛教大乘空宗的影响。其梵文名称为Sunya，汉语音译为“舜若”，意译为“空”。“0”的这一特殊符号就反映了“一切皆空”这一命题所留下的痕迹。印章文字、梵文、巴利文（一）古代朝鲜文化角度表现生产工具

天文

史学

文字

其他

东亚：古代朝鲜与日本文化公元前5世纪前后,朝鲜出现了青铜器,稍后有了铁器。7世纪,修建了观测天象的瞻星台。12世纪完成《三国史记》，朝鲜半岛现存最早的史书；15世纪中期的《高丽史》模仿中国史书的体例学习汉字的基础上,朝鲜人创制了本民族文字——谚文朝鲜的音乐、舞蹈源远流长,特色鲜明。阅读教材第29页，分类梳理古代日本文化概况，完成表格类别表现宗教信仰武士道文学建筑绘画神道逐渐发展7世纪，天皇制度形成，天皇为巩固权力,自称是太阳神的后裔12世纪以后，武士道形成诗歌集《万叶集》和小说《源氏物语》法隆寺是日本古代建筑的代表大和绘和浮世绘都是极具特色的日本绘画艺术东亚：古代朝鲜与日本文化（二）古代日本文化成就（一）特点：独立发展，与其他大陆几乎处于隔绝状态（二）代表文化：美洲文明分布示意图玛雅文明阿兹特克文明印加文明美洲印第安文化美洲印第安文化成就角度玛雅文化阿兹特克文化印加文化宗教(多神崇拜)崇拜的大多是

神。

占有特别重要的地位建造了规模宏大的

,在塔顶建起祭祀神灵的神庙,祭司也在塔上观察天象文字创造了独特的文字

历法

其他

自然神太阳神金字塔图画文字无文字，结绳记事玛雅历知道零的概念20进制太阳历与太阴历修筑驿道，使用麻醉剂，进行人体解剖锻造铜器，制作陶器、石雕、木雕和金银首饰阿兹特克历法1、世界文明的起源是多元性的，发展是多样性的。2、文明无高下优劣之分，应尊重和理解其他文明。在白人踏上美洲几个世纪前，危地马拉、墨西哥和安第斯高地的印第安人已经拥有几乎具有一切文明特征的较高的文化。假如不是被征服的话，他们完全可以会为发展中南美自己的文化打下一个基础，这一文化可以同任何其他洲的文化相媲美。——［美］伯恩斯、拉尔夫著，罗经国等译《世界文明史》第3卷由于印第安人和古代世界文明的中心相距太远，无法联系……——李春辉《拉丁美洲史稿（上）》结合材料和分析，说明美洲文化消失的原因及启示。1、原因：①西方殖民者的侵略，疾病、瘟疫等灾害②地理环境相对封闭，缺少与外界的沟通和交往，内部文明交流有限，

无法相互借鉴进步2、启示：当今世界，文化交流依然是促进文明发展的重要因素，我国在现代化建设中，应该主动开放，学习其他民族和国家的先进文化与技术，适应世界历史发展的潮流（四）文化消失美洲印第安文化练习册p15页一、丰富多样的世界文化（共24分）22年杨浦二模卷1．根据所学，在表格中把古代文化与相关史料准确匹配。（填写字母，12分）相关史料（填写字母）（1）古代东亚文化（2）古代西亚文化（3）古代非洲文化（4）古代南亚文化（5）古代欧洲文化（6）古代美洲文化A.“墨西哥和安第斯高地的印第安人已经拥有几乎具有一切文明特征的较高的文化。”B.汉穆拉比：“使我有如沙马什，昭临黔首，光耀大地。”C.亚里士多德：“悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的模仿。”D.老子：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”E.“威令在你（指法老）的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。”F.“（当他们分割普鲁沙时）其口为婆罗门……从其双脚生出首陀罗。”链接高考一、丰富多样的世界文化（共24分）22年杨浦二模卷2．根据所学，在表格中把相关表述与各古代文化准确匹配。（填写字母，8分）（1）重视以人为本，崇尚天人合一，追求家国情怀，主张和而不同等。（

）（2）《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》集中反映了当时人民的生活和文化成就。（

）（3）因大洋阻隔而与欧亚大陆缺乏交流独立发展。（

）（4）被誉为欧洲文化的源头之一。（

）

A.古代印度文化C.古代希腊文化B.古代印第安文化D.古代中华文化DABC链接高考一、丰富多样的世界文化（共24分）22年杨浦二模卷

德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8世纪-前3世纪，同时出现在亚欧部分地区的人类文化突破现象称为“轴心时代”。他认为这个时期这些文化和思想上的突破，成为后来文化发展的源泉。以中国为例，对下列问题解答做出选择。3．“轴心时代”的出现与以下哪一技术的发明息息相关？（单选，2分）A.新石器发明