一初慧泉中学上学期10月考八年级语文试题(含答案)

一初慧泉中学上学期10月考八年级语文试题(含答案)湖北省武汉市一初慧泉中学2023-2024学年上学期10月考八年级语文试题

本试卷共七大题,20小题，满分120分。考试用时150分钟。

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2．请将答案正确填写在答题卡上。

Ⅰ阅读(共55分)

阅读下面的实用类文本，完成1-3题。(10分)

细节是文章的肉身

①每个人的写作肯定要写自己最深切的生命体验，这是托尔斯泰说的，我非常赞成。但写作文时，大部分人只会写概念，不会写细节，比如写到人物，就会写伟大、勤劳、勇敢、朴实等，却忽略了细节。细节是事物的组成部分，如果看不到细节，等于什么都没看到，两眼空空。

②有了细节，文章才立得住。

③比细节丰满更高的标准，则是个性。写不出个性，文章就会千篇一律。好的文章还有一个重要特点——灵动。语言要有灵气，打个比方，孙悟空打妖怪的时候，拔下一撮毛，一吹，就变出很多小猴子帮助他。很多人都注意到孙悟空拔下一撮毛，但关键在哪儿？关键是他那口气。这跟我们用词的道理一样，很多词没有灵气，是死板的、没有生气的。

④比灵气更高的要求是有味道。写作时要慎用时髦的语言，应该尽量用最朴实的语言。最后一点，少用成语。因为成语太现成了，是封闭的、自给自足的。有时不得不用，也要把成语翻新，或把它打开，用出新意。

⑤人的一生最长不过百年，情节是数得过来的，细节却是无数的。我们每一天的活动可以说都是细节，从吃、喝、拉、撒、睡，到油、盐、酱、醋、茶，都是细节。

⑥打个比方，你写一棵树，树的枝干，就是树的情节；满树的繁花，就是细节。你看树的枝干很少、很有限，可是满树的繁花，你就说不清楚。我为什么不把树叶说成细节，而是把繁花说成细节？我认为繁花更美，给人一种关感。

⑦细节是非常重要的。

⑧噢，细节原来是这些东西，是相对情节而言的，是无限的。所谓细节，就是事物的细微组成部分。可以说情节是因、是果，是此岸和彼岸。细节是从因到果的过程，从此岸到彼岸的过程。

⑨那么，细节从哪里来呢？

⑩细节是从记忆中来的。必须有一定的经历、一定的阅历，我们才会有可回忆的东西。你没有可回忆的东西，写作至少是不丰富的、不厚重的。并且我说细节首先是从记忆中来的，因为我认为写小说是一种回忆的状态，你有了可回忆的东西，还需要调动这些记忆。

细节是从观察中来的。我们平时的观察，好多是无意识的观察，或者说是不自觉的观察，一旦我们想写作，就变成了有意识的、自觉的观察。你对什么事情都要有兴趣，别人不感兴趣的，你要感兴趣；别人不愿意看的，你要把你的好奇心、童心调动起来看一看。我有好多的素材、好多的故事都是看来的。

细节是听来的。有时候你偶尔听一耳朵，听到一个细节，这个细节激发了你，就可以变成一篇小说。我听来的小说可以举出很多很多。这个听要求你是一个有心的人，你的心是有准备的心，你的耳朵是有准备的耳朵。这样，你听了以后，脑袋才会记住，才会把它变成小说。

（文/刘庆邦，根据命题需要有删改）

1．下列对于“写作"的理解，不正确的一项是（）（3分）

A．写作一定要写出自己最深切的生命体验。

B．写作不能只有空洞的概念而忽略了细节。

C．写作要有个性，要克服千篇一律。

D．写作只能用朴实的语言，少用成语。

2．下列对于“细节”的理解，不正确的一项是（）（3分）

A．细节是文章变得立体、丰满的重要因素。

B．细节其实就在我们每一天的日常生活中。

C．细节是事物的组成部分，细微且有美感。

D．情节有限，细节无限，它们是因果关系。

3．除了“调动自己丰富经历和阅历的回忆"外，作者还认为应该如何才能找到细节？请简要回答。（3分）

二、阅读下面的文学类文本,完成4-7题。(20分武资网)

历史，让我们看见

鲍鹏山

赵简子是春秋后期的牛人，据说孔子都对他望而生畏，止步于黄河南岸，没敢去晋国。从他考察儿子们的题目，就可以看出此人的志趣和作风。

赵简子对儿子们说：“我把一个宝符藏在常山上，你们去找找吧。”儿子们骑上快马，上山寻找，一无所得。一个地位最低的、婢女生的儿子叫毋恤，最后回来，却告诉父亲：“宝符找到了。"赵简子说：“呈上来。”毋恤说：“我从常山上俯瞰山那边的代国，代国就是我们的囊中之宝啊！"赵简子毫不犹豫废了原先的太子伯鲁，立毋恤为太子，这就是赵襄子。

赵襄子比其父更加蛮横狠毒。

赵简子一死，还在服丧期的赵襄子，就亲亲热热地请来代王及其僚属，进行友好访问。招待他们宴席时，赵襄子安排每人后面站着一个厨师伺候，厨师们用硕大的铜勺子为他们斟酒。当代王和僚属带着对襄子的感激之情，仰脖子喝酒时，厨师们一起动手了：他们挥起铜勺子，猛击代王和僚属的脑袋，代王和僚属瞬间血肉横飞，陈尸灯影，代国的整个精英阶层瞬间化为一具具血肉模糊的尸体，杯盘与陈尸共狼藉，酒水与血肉同淋漓。然后，赵襄子挥兵伐代，精英阶层完全丧失的代国一片混乱，毫无抵御之力，于是代国并入赵家版图。

这是历史的大叙事，为历史讲述者们津津乐道。

但是，打动我的却是这大叙事中的一个小细节。

被赵襄子的铜勺子击碎脑袋的代王，正是赵襄子的姐夫——代王的夫人是赵襄子的亲姐姐。弟弟开疆拓土了，姐姐则在一夜之间丧夫亡国。而且，弟弟不仅让姐姐夫死国灭，还陷她于不仁不义之境。姐姐面临的不仅是自身命运的悲惨，还有感情与道德上的两难：一边是相亲相爱、琴瑟相谐的丈夫，一边是手足之情、家族代表的兄弟。丈夫死了，麻木不仁，不为夫报仇，是无情;向弟弟复仇，损害娘家家族利益，是不义。

赵襄子倒没有这种纠结，他坦坦荡荡地派使者去接姐姐归国。

没有道德感的人，自然也没有来自道德的痛苦和纠结。没有来自道德的痛苦和纠结的人，也就没有道德负担和道德顾忌。没有道德负担和道德顾忌的人，常常就显得果断和有力。

悲惨的是，这种果断和力量，往往又为俗人所赞美和崇拜，为众多历史讲述者所津津乐道、啧啧称赞。

是的，恶在很多时候比善显得更有力量。

战国时代，就充斥着这种无道德甚至不道德的力量，它们强大到操纵了历史的进程。对这种力量的赞美和崇拜，鼓噪到淹没了人们的良知。但是，我们不要忘了，道德也有力量。这种力量往往在细节之处，在宏大叙事的疏忽之处，悄悄地影响着历史的进程，改变着历史的成色，决定着历史的性质，创造着历史的正面价值。我们就来看看下面这一历史大叙事下的小细节。

姐姐面对着弟弟派来的接她归国的使者，掩面悲泣。旷野上，姐姐与使者做片刻休息。环顾破败的江山、兵燹过后的家园，姐姐悄悄拔出头上的簪子，在石头上悄悄地磨砺。

末了，她收泪站起，手握锋利的簪子，以令人猝不及防的动作，一下子扎进自己的喉咙。

来不及阻拦，那位使者呆立一旁。

深为这人间悲剧所震惊，目睹这世间的冷酷，对人性、对人间深感绝望的使者，在姐姐的尸首旁默立良久，最后，拔剑自刎，跌倒在她的身旁。

代人哀怜代王夫人的不幸，把她自杀的地方称为“磨笄之山”。

司马迁的《史记·赵世家》记叙了这样一个细节。知道司马迁为什么伟大了吧？

一个史学家，一个历史的书记员，他不仅看到了历史上那位叱咤风云、永垂史册的弟弟，还看到了那位柔弱的跌倒荒野、埋没于荒草的姐姐。他不仅听到了弟弟的金戈铁马之声，还听到了姐姐悄悄的饮泣之声。

在一帮大人物为权为利斗得你死我活时，一个弱小的女人，纠缠在仁、义之间，不能自解，只好自尽;一个不知名的使者，为这样的一个女人感动，不能自释，又随之自尽。读史至此，只有一声浩叹！

读历史，不能总是关注那些所谓的宏大叙事。宏大叙事往往就是历史强权，就是一种野蛮。它往往以历史必然性或历史趋势的名义，抹去无数小人物的鲜血眼泪，遮蔽他们的悲欢离合！

透过历史天空中遮天蔽日、攻城略地的刀枪剑戟，让我们看见那根细小的闪着凄光的簪子。透过历史长河中熙熙攘攘、争权夺利的帝王将相，让我们看见这位柔弱的悄悄泣血的姐姐。

这位姐姐的血，这位不知名的使者的血，是一个民族最干净的血，最高贵的血！这才是一个民族真正的光荣，最后的力量。

你可以欣赏铁血的历史，但是，不要忘了，还有泣血的历史。

五千年，有帝王将相的伟大事业，也有他们留下的宏伟的王陵和宫殿，但是，如果我们的良知还醒着，就能在深夜听见——还有孟姜女这样的妻，代王夫人这样的姐，在荒野中低低地泣诉。

4、作者在此文中所说的“大叙事"和“小细节”具体指的什么？请简要概括。(6分)

5、用简洁直白的语言解读划线句中加点词的象征含义。（4分）

“历史天空中遮天蔽日、攻城略地的刀枪剑戟"象征着：

“那根细小的闪着凄光的簪子”象征着：

6、作者为什么说“这位姐姐的血，是一个民族最干净的血，最高贵的血"？（4分）

7、在这篇文章里，对如何品读历史，作者表明了哪些看法？（6分）

三、阅读以下节选文段，完成8、9题。(7分)

①我想我第一次的印象——主要是天生精明这一点，大概是不错的。然而他还是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入地研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。许多日本人都认为他是中国现有的最有才干的战略家，这是令人很感到兴趣的事。

②红军正在盖起几所新建筑，但当我在那里的时候，住处是非常原始的。他和他的夫人住在两间窑洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图。比这更差的他都经历过了，但因为是一个湖南“富”农的儿子，他也经历过比这更好的。的主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外，生活和红军一般战士没有什么两样。做了十年红军领袖，千百次的没收了地主、官俸和税吏的财产，他所有的财物却依然是卷铺盖，几件随身衣物包括两套布制服。他除了主席以外还是红军的一个指挥员，他所佩的领章，也不过是普通红军战士所佩的两条红领章。

8．本段文字选自__________，作者是_________，文中的“他"是________。（3分）

9．选文主要介绍了“他”怎样的品质，请用简要的语言概括。（4分）

四、阅读下面的唐诗，完成第10题。

登金陵凤凰台

李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，二水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

10.请选出对这首诗的理解和赏析不正确的一项（）(3分)

A.首联写凤凰台的传说，点明题目，音节明快优美。

B.颔联借事抒情，列举东吴与东晋两朝，抒发兴废盛衰的感慨。

C.颈联凭吊历史遗迹转向欣赏自然景色，对仗工整，气象壮丽。

D.尾联写在凤凰台上被浮云挡住了视线，不能看见故乡长安的哀愁。

五、阅读下面的文言语段，完成11~14题。(15分)

豫让者，晋人也，故尝事范氏及中行氏，而无所知名。去而事智伯，智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩、魏合谋灭智伯，灭智伯之后而三分其地。赵襄子最怨智伯，漆其头以为饮器。豫让遁逃山中，曰：“嗟乎!士为知己者死，女为说己者容。今智伯知我，我必为报仇而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣。"

乃变名姓为刑人，入宫涂厕，中挟首，欲以刺襄子。襄子如厕，心动。执问涂厕之刑人，则豫让，内持刀兵，曰：“欲为智伯报仇!”左右欲诛之。襄子曰：“彼义人也，吾谨避之耳。且智伯亡无后而其臣欲为报仇此天下之贤人也。"卒释去之。

（选自司马迁《刺客列传》）

11.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是（）(3分)

A.及智伯伐赵襄子及：等到B.漆其头以为饮器漆：油漆

C.左右欲诛之诛：诛杀D.卒释去之释：释放

12.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（）(3分)

且智伯亡无后而其臣欲为报仇此天下之贤人也。

A.且智伯亡/无后而其臣/欲为报仇/此天下之贤人也

B.且智伯亡无后/而其臣欲为/报仇此天下之贤人也

C.且智伯亡无后/而其臣欲为报仇/此天下之贤人也

D.且智伯亡/无后而其臣欲为/报仇此/天下之贤人也

13.下列对文本内容的理解,不正确的一项是（）(3分)

A.豫让在为智伯效力时，得到了智伯的赏识和宠爱。

B.豫让决定为智伯报仇，这样智伯的魂魄就不会愧疚了。

C.豫让乔装成为涂厕所的刑人，携带匕首准备行刺赵襄子。

D.赵襄子认为豫让是义士，自己小心避开他就行了。

14.将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

士为知己者死，女为说己者容。

Ⅱ表达(共65分)

六、阅读下面的材料,完成15~19题。(15分)

a春天是万物明媚、生机盎然，同时也是最佳的阅读时光。有人沉浸于春天的美妙构想里，有人醉心于春季的踏青游玩中，我喜欢在春日的暖阳里，吮吸着春天的气息，泡杯浓淡相宜的清茶，手捧一本书，享受四季中最充实的读书生活。

我深感一年之中最佳阅读季节是春季，但其实读书是不应受时空限制的，b只有你心中腾起阅读的欲望，无论何时何地都可以自由阅读。

清代张潮在其《幽梦影》中说：读经宜冬，其神专也；读史宜夏，其时久也；读诸子宜秋，其别致也①；读诸集宜春，其机畅也②，读诗词歌赋宜在春天，因为春光里可以凸现出诗文的勃勃生机。春读，让人fúxiǎngliánpiān，c感受情景交融，品味心旷神怡，心情自然会随着万物而萌动，种植在心窝里的种子会发芽、生长③，直至开花结果。

与文字相伴，与书本有缘，是我一生的幸运。有人说一个人的生命史，就是一个人的阅读史，我（）。人在一生中都要阅读《大自然》这部永恒的经典，生命之春里盛开着书香的花朵。岁月深处回眸，我总是庆幸在自己的读书时代里把醉人的春光揽入怀中。尽管那时的家境并不富裕，生活不是那么如意，d我也总是慢慢地阅读前行，犹如一个书虫，无尽的贪婪饱吸春色。

大学毕业后，对我来说，每一年的春天，都是一个阅读的美好时光。朝气蓬勃的春天里，我的大脑里时常涌现出诱人的灵感④、智慧的光华。我喜欢在春天里淘书，朝思暮想的一本书，在书店里，在书摊上，仿佛天赐的巧合，chànà间，双手捧书，感觉（）。

走过春夏秋冬，最不能忘怀春季里的喧哗风景。____

15．下列对文中两处拼音对应的词语书写，完全正确的一项是（）

A．浮想连篇刹那B．浮想联翩霎那C．浮想连翩霎那D．浮想联翩刹那

16．下列依次填入括号处的词语，最符合语境的一项是（）

A．深以为然相见恨晚B．莫衷一是惺惺相惜

C．深以为然惺惺相惜D．莫衷一是相见恨晚

17．文中abcd划线句有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是（）

A．a处改为“春天是万物复苏、生机盎然，同时也是最佳的阅读时光”。

B．b处改为“如果你心中腾起阅读的欲望，无论何时何地就可以自由阅读"。

C．c处改为“品味情景交融，感受心旷神怡，心情自然会随着万物而萌动”。

D．d处改为“我也总是慢慢地阅读前行，犹如一个书虫，无尽的贪婪欣赏春色"。

18．文中加序号处的标点符号使用不规范的一项是（）

A．①B．②C．③D．④

19．文中横线处有一组句子已被打乱顺序罗列如下。根据语境，以下选项中排序正确的一项是（）

①快乐地翻阅一张张书页，不妨从春天开始。

②当人们乐于成为一个馋虫，在餐桌上开怀时，我却要成为一个书虫，在春天里为下一站季节购买充足的精神“食粮”。

③拥有平静与坦然的心态，拥有从容和坦荡的心境。

④但愿在喧嚣和浮躁的时代里，春风常在，岁月静好。

A．②③④①B．①②④③C．②④③①D．①③②④

七、作文(50分)

20.阅读下面的材料，根据要求写作。(50分)

史铁生从泼泼洒洒的北海菊花中，懂得了母爱的深沉和生命的坚强；鲁迅在与藤野先生的交往中，懂得了正直与严谨；苏轼从承天寺的月色中，懂得了知音的珍贵和旷达的情怀......生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长。

以上文字引发了你怎样的感悟与思考？请根据材料的整体语意立意，自拟标题，写一篇不少于600字的记叙文。文中如果必须出现自己的姓名，请以化名代替。

参考答案

D

D

丰富经历和阅历，调动自己的回忆，有意识的、自觉的观察，有准备的去聆听

(1)大叙事：赵襄子用诡计残杀了代国精英，灭了代国，拓展了疆土。(2)小细节：赵襄子的姐姐代国夫人在丧夫亡国后，不堪忍受仁与义的纠结而自尽。

历史的强权与野蛮；小人物的悲欢离合。

(1)因为她的血里包含着仁义与善良。(2)仁义与善良是支撑一个民族延续发展的真正的力量。

(1)读历史，不能只关注史书中记载的重大事件，还要关注那些容易被人忽略的细节。(2)读历史，更应该珍重那些决定历史性质，创造历史正面价值的内容。

8.《红星照耀中国》，艾德加斯诺，毛泽东。

9.博学多才、一丝不苟、生活俭朴、廉洁。

10.D“浮云蔽日"暗示皇帝被奸邪包围，抒发自己报国无门的愁绪

11、B漆：用漆涂刷。

12、C

13、B.

参考译文：豫让，晋国人，原先曾在范氏和中行氏那里做事，但毫不知名。离开他们后到智伯门下供职，智伯很看重和宠爱他。后来智伯攻伐赵襄子，赵襄子和韩氏、魏氏合谋灭了智伯，灭智伯后又三分智伯的土地。赵襄子最恨智伯，用漆涂刷智伯的头骨，作为酒器。豫让逃到山中，说道：“唉！男子愿意为赏识自己的人献出生命，女子愿意为喜爱自己的人修饰容貌。如今智伯赏识我，我一定要为了替他报仇而死，以此来报答智伯，这样我死后的魂魄也就不会感到羞愧了。”于是变更名姓，冒充为判刑服役之人，混进赵襄子宫里涂饰厕所，身上挟带匕首，想刺杀襄子。襄子去厕所时，忽觉心惊，便抓住涂厕所的刑人审问，发现他便是豫让，身上带着凶器，口称：“要为智伯报仇！"襄子身边的侍从要杀他，襄子说：“他是个义士，我小心避开他就是了。再说智伯死了，没有后代，而他的臣下却想替他报仇，这个人是天下的贤德之人啊。”最终还是把豫让释放了。

14、男子(愿意)为赏识自己的人献出生命，女子(愿意)为喜爱自己的人修饰容貌。本句重点字词：士，男子或士人；知，了解、赏识；者，...的人；说，通“悦"，喜爱；容，打扮。

15、D

16、A深以为然：表示自己也很认同这个观点。莫衷一是，不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。相见恨晚：遗憾相识太晚。惺惺相惜：性格、志趣、境遇相同的人互相爱护、同情、支持。

17.CA.该句成分残缺，应在“生机盎然”后，加上“的季节"；B关联词不当，应改为“只要你心中腾起阅读的欲望，无论何时何地都可以自由阅读”；D.该句语序不当，应改为“我也总是慢慢地阅读前行，犹如一个书虫，贪婪饱吸无尽的春色"；

18.B此处为“。”号

19.C

20.作文参考建议：

审题：扣住中心语“生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长"。“经历了什么”指向叙事任务，这里的经历不局限于