第二节溶解度

第二节溶解度第1页，课件共31页，创作于2023年2月思考1：什么是溶液？请分别举出固体，液体，气体为溶质的三种不同溶液思考2：一杯水中是否能够无限制的溶解蔗糖或食盐呢？活动探究：在一定温度下，一定量的水里，NaCl是否能无限制的溶解？KNO3呢？第2页，课件共31页，创作于2023年2月5克氯化钠20ml水再加5克氯化钠5ml水待溶解后氯化钠溶液操作加入5克氯化钠，搅拌再加入5克氯化钠，搅拌再加入5ml水，搅拌现象结论氯化钠晶体溶解氯化钠晶体不再溶解剩余的氯化钠晶体继续溶解最后消失20ml水可以溶解5克氯化钠20ml水不能溶解10克氯化钠增加溶剂的质量，可以溶解更多的溶质第3页，课件共31页，创作于2023年2月20ml水5克硝酸钾5克硝酸钾硝酸钾溶液有固体剩余5克硝酸钾冷却硝酸钠溶于水操作现象结论加入5克硝酸钾，搅拌再加入5克硝酸钾，搅拌加热再加入5克硝酸钾，搅拌冷却全部溶解在水中部分溶解，有剩余没有溶解的硝酸钾继续溶解硝酸钾还能溶解溶液中有晶体析出温度不同，物质在水中溶解的量也不同。一般情况下温度越高，物质溶解能力越强第4页，课件共31页，创作于2023年2月二.溶液的分类:饱和溶液和不饱和溶液

饱和溶液

在一定温度、一定量的溶剂中，溶质不能无限溶解的溶液;

1、从实验看饱和溶液与不饱和溶液的根本区别是什么？2、如何判断某一溶液是否是饱和溶液3、饱和溶液的前提条件是什么？4、为什么必须说明是“这种溶质”的饱和溶液？一定温度、一定量的溶剂溶质是否能继续溶解在一定温度、一定量的溶剂中，溶质可以继续溶解的溶液.

不饱和溶液第5页，课件共31页，创作于2023年2月二.饱和溶液和不饱和溶液硝酸钾饱和溶液加入少量高锰酸钾说明:1.硝酸钾的饱和溶液能继续溶解高锰酸钾2.此液为硝酸钾饱和溶液高锰酸钾不饱和溶液[练习]20度时，将33克食盐放入100克水中，食盐全部溶解，此时溶液质量为

克，再向此溶液加入3克食盐又恰好全部溶解，则溶质为

克，现在溶液恰好饱和，此时溶液的质量为

克，再向此溶液加入3克食盐，溶液的质量是

克加硝酸钾第6页，课件共31页，创作于2023年2月指出下列各题的错误之处，并加以改正：1.不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液；2.装有饱和溶液的瓶的瓶底，一定有这种溶质的固体；3.使一接近饱和的溶液变成饱和溶液，可将其中的溶剂倒出一些；4.在同一温度下，同体积的某物质的饱和溶液，一定会比另一物质的不饱和溶液含有的溶质多；5.浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液。

在一定温度.一定量的溶剂中,不能…….不一定,有可能刚好达到饱和.依然是不饱和溶液.不一定,这两种物质的溶解能力有可能不同.浓溶液不一定是饱和溶液下页第7页，课件共31页，创作于2023年2月10毫升水+2克食盐：振荡，现象:溶液类型:结果：10毫升水+0.2克熟石灰:振荡，现象:溶液类型:结果：食盐溶解食盐的不饱和溶液熟石灰不完全溶解熟石灰的饱和溶液浓度大浓度小二.浓稀溶液与饱和溶液的关系:第8页，课件共31页，创作于2023年2月[总结一]浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液[总结二]同一物质，相同温度，饱和溶液比不饱和溶液要浓[练习]1、在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是：1）非常浓的溶液；2）增加该溶质，能继续溶解的溶液；3）非常稀的溶液；4）增加该溶质，不能继续溶解的溶液。二.浓稀溶液与饱和溶液的关系:第9页，课件共31页，创作于2023年2月饱和溶液不饱和溶液浓溶液稀溶液溶液在一定条件下可分为饱和溶液和不饱和溶液

不给定条件可分为浓溶液和稀溶液。

第10页，课件共31页，创作于2023年2月浓溶液稀溶液加溶剂加溶质;蒸发溶剂饱和溶液不饱和溶液加溶剂升温加溶质;蒸发溶剂降温在其它条件不变的情况下，要使接近饱和溶液的硝酸钾溶液达到饱和溶液，下列措施达不到目的的是：

1）降低溶液温度；2）加入溶质硝酸钾；

3）升高溶液的温度；4）蒸发溶液中的溶剂三.溶液的相互转化:饱和石灰水不饱和石灰水降温.加溶剂升温.减少溶剂.加溶质少数溶液：多数溶液：第11页，课件共31页，创作于2023年2月小结饱和溶液不饱和溶液浓溶液稀溶液概念概念升温或增加溶剂降温.减少溶剂.加溶质第12页，课件共31页，创作于2023年2月讨论1.在一定温度下,某物质的饱和溶液一定是A.很浓的溶液B.很稀的溶液C.不能继续溶解该物质的溶液D.不能溶解任何物质的溶液.2.某物质的饱和溶液中,加入一些该溶质的固体,

则下列说法正确的是A.溶质质量减少;B.溶液质量增大;C.固体质量不变;D.溶质质量增加.第13页，课件共31页，创作于2023年2月3.一定温度下,从500克的饱和溶液中倒出100克溶液,剩余的溶液里,下列数值比原溶液减少的是①溶质的质量;②溶剂的质量;③溶液的密度;④溶液的质量;⑤溶质的质量分数(即:浓度);①②③④B.②③④⑤C①②④.D.①②③④⑤讨论第14页，课件共31页，创作于2023年2月1．1000C硝酸钾饱和溶液冷却至300C，滤去晶体后，所得溶液是________溶液(饱和、不饱和）。

2．把600C时的氯化铵饱和溶液冷却到100C，有氯化铵晶体析出，剩余溶液是：A．浓溶液B．稀溶液C．饱和溶液D.不饱和溶液

3．200C时，要使硝酸钾不饱和溶液，变为饱和溶液，可采取下列措施中的：A．温度升高至600CB．加入硝酸钾C．加入水D．加入200C硝酸钾饱和溶液饱和CB第15页，课件共31页，创作于2023年2月4．某物质的溶解度随温度升高而增大。现有一瓶常温时该物质的饱和溶液，要使它变成不饱和溶液而又保持其溶剂的质量不变，可采用的方法是

。5.室温时，在各盛有10ml水的两个小烧杯中，分别缓缓地加入氯化钠和硝酸钾的固体，边加入边搅拌，到烧杯里有剩余固体，不能再溶解为止。这个实验说明

。升高温度在一定温度下物质不能无限制地溶解到一定量的溶剂中第16页，课件共31页，创作于2023年2月6、A、B、C、D四个烧杯里分别盛有质量相等的同种溶剂，向四个烧杯加入某溶质，且固体溶质质量依次减少（温度相同），充分溶解，（如下图所示）回答下列各问（填序号）（1）_____________中盛的一定是饱和溶液；（2）_____________中盛的可能是饱和溶液；（3）_____________中盛的一定是不饱和溶液；ABCDABCD第17页，课件共31页，创作于2023年2月二、溶解度1、固体溶解度在

下，某固体物质在

里达到

状态时所溶解的的质量。一定温度100g溶剂饱和条件：一定温度标准：100g溶剂（一般指水）状态：饱和单位：克第18页，课件共31页，创作于2023年2月讨论：200c时硝酸钾的溶解度为31.6g，这句话的含义温度溶质的质量溶剂的质量饱和溶液的质量200c31.6g100g131.6g第19页，课件共31页，创作于2023年2月溶解性易溶可溶微溶难溶溶解度（200c/g）>10>1<1<0.01溶解度与溶解性的关系第20页，课件共31页，创作于2023年2月2.溶解度曲线用纵坐标表示溶解度,用横坐标表示温度.通过绘制、观察氯化钠溶解度曲线,你得到什么信息?溶解度温度第21页，课件共31页，创作于2023年2月从溶解度曲线中，我们可以查出物质在不同温度下的溶解度，还有可以知道物质的溶解性与温度的关系。通过观察这两图可以知道有部分固体物质的溶解度随温度的升高而增大，例如硝酸钾、氯化铵。只有少数的溶解度受温度的影响很少，例如氯化钠。也有极少数物质的溶解度随温度的升高而减少，例如熟石灰。第22页，课件共31页，创作于2023年2月3、气体溶解度气体在压强为101KPa和一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。气体溶解度：如：在00C时，氮气的溶解度为0.024。即：在101KPa和温度为00C时，1体积水里最多能溶解0.024体积氮气。第23页，课件共31页，创作于2023年2月气体的溶解度与什么有关系呢？回答以下问题找出答案。（1）打开汽水盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与什么有关？（2）喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与什么有关？气体的溶解度与温度、压强有关，温度越高，溶解度越小；压强越大溶解度越大。第24页，课件共31页，创作于2023年2月第25页，课件共31页，创作于2023年2月第26页，课件共31页，创作于2023年2月第27页，课件共31页，创作于2023年2月第28页，课件共31页，创作于2023年2月第29页，课件共31页，创作于2023年2月下列关于硝酸钾的溶解度的说法，正确的是：A200C时，20g硝酸钾溶解在100g水里，所以200C时硝酸钾的溶解度是20g。B200C时，20g硝酸钾溶解在水里制成饱和溶液，所以200C时硝酸钾的溶解度是20g。C把31.6g硝酸钾溶解在100g水里，形成饱和溶液，所以200C时硝酸钾的溶解度是31.6g。D200C时，31.6g硝酸钾溶解在100g水水里，形成饱和溶液，所以200C时硝酸钾的溶解度是31.6g。D第30页，课件共31页，创作于2023年2月硝酸