【初中语文】《董存瑞舍身炸暗堡》课件++统编版+语文（五四学制）六年级下册

11*

董存瑞舍身炸暗堡语文百宝箱董存瑞（1929—1948），河北怀来人。1945年参加八路军。1947年加入中国共产党。1948年5月25日在解放隆化的战斗中，手托炸药包炸毁敌桥头堡，壮烈牺牲，用生命为部队开辟前进道路。被授予“战斗英雄”“模范共产党员”称号。时代背景1947年，人民解放军转入战略进攻，党中央发出了“打倒蒋介石，解放全中国”的伟大号召。1948年，国民党反动派节节败退，解放战争这一大好形势极大地鼓舞了解放军全体指战员。5月，为了配合即将开始的辽沈战役，东北人民解放军第11纵队奉命攻打河北隆化，以打通前往东北的通道。课文记叙的便是董存瑞在解放河北隆化的战斗中舍身炸毁敌人暗堡的事迹。初读课文朗读课文，读准字音。默读课文，理清楚事情的起因、经过、结果，将课文复述出来。初读课文读读写写嗒（

）瞪（）战壕（）坚毅（）开辟（）飘扬（）dādènɡháoyìpìpiāo初读课文多音字jiě（）xiè（）jiè（）解解释解数押解dàn（）tán（）弹手榴弹弹琴pì（）bì（）辟开辟辟邪初读课文形近字

嘀（）（）配dā嗒搭（）眼（）清dènɡ瞪澄

精（）生（）pì辟僻初读课文暗堡：隐蔽的碉堡。震撼：震动；摇撼。狡猾：诡计多端，不可信任。迸射：喷射；由内而外地强烈放射出。掩护：对敌采取警戒、牵制、压制等手段，保障部队或人员行动的安全。词语解释恳切：诚恳而殷切。初读课文隐蔽：借旁的事物来遮掩。嘹亮：（声音）清晰响亮。坚毅：坚定有毅力。接二连三：一个接着一个，形容接连不断。惊天动地：形容声音特别响亮。昂首挺胸：仰起头，挺直胸脯。地动山摇：形容震动强烈或声势浩大。品读课文这篇课文讲了一个怎样的故事？这篇课文讲述的是董存瑞在解放河北隆化的战斗中，为了开辟我军前进的道路，他将生死置之度外，用自己的血肉之躯托起炸药包，炸毁敌人暗堡的故事。品读课文快速阅读课文，将课文按照事情的起因、经过和结果划分为三个部分，并概括每部分的内容。第一部分（1）：写解放隆化的战斗打响了，我军在敌人的一座暗堡前受阻。第二部分（2—7）：写董存瑞主动请战，为了革命的胜利，献出了自己宝贵的生命。第三部分（8）：写战士们沿着董存瑞开辟的道路，消灭了敌人，解放了隆化。起因经过结果品读课文品读课文第1自然段对暗堡所处地理位置和修筑情况的介绍，在全文中起什么作用？从暗堡所处的地理位置和修筑情况来看，暗堡十分隐蔽和坚固，如果不炸掉暗堡，战士们就不能顺利前进，还会有更多的战士牺牲，关于暗堡情况的介绍为后文写董存瑞炸暗堡作了铺垫。品读课文思考：董存瑞为什么要主动请求去炸毁敌人的暗堡？从文中对战况的描写可以看出炸暗堡的时间紧迫，任务艰巨，再不炸毁暗堡，就会有更多的战士牺牲，甚至影响战斗的最终胜利。仔细阅读第二部分（2—7自然段），与小组成员讨论，分析董存瑞在战斗中面对困难时的言行表现，体会言行背后的心理，感受人物的精神品质。品读课文品读课文董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”动作、神态、语言描写写出了董存瑞对敌人的仇视和看到部队受阻后的焦急心情。表明董存瑞坚决的态度。品读课文董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手榴弹，同时跃出战壕，冲了上去。他们互相配合，郅顺义扔一阵手榴弹，董存瑞就向前跃进几步；郅顺义再扔一阵，董存瑞再跃进几步。动作描写点明了董存瑞和郅顺义的动作敏捷。写出了敌人的火力很猛，前进的难度非常大。品读课文敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，激起了点点尘土，四周冒起了白烟。说明了敌人的火力猛，炸暗堡的任务艰巨。拟声词，说明董存瑞的处境不容乐观。扑哧扑哧品读课文董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射，在他面前交织成一道火网。突然，他身子一震，左腿中了一枪。他用手一摸，全是血。动作描写具体写出了董存瑞的勇敢、机智和他艰难前进的情形。品读课文董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。……他身子一震，左腿中了一枪。他用手一摸，全是血。……他隐蔽在一小块凹地里。……董存瑞猛冲到桥下。品读第6自然段对董存瑞的动作描写，你体会到了他怎样的精神？用四字词语概括。动作敏捷、机智勇敢、不畏艰险、勇往直前。品读课文他想把炸药包放在河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又无法炸毁暗堡。就在这时候，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在桥下找不到放炸药包的地方。来到桥下，董存瑞遇到了什么困难？品读课文在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。动作描写这些动作一气呵成，坚定且果断，表明董存瑞早已将生死置之度外，而他奋不顾身的英雄形象也定格在了人们心中。品读课文导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。这是董存瑞拉了导火索，炸药包即将爆炸时的神情，充分显示了董存瑞无所畏惧的英雄气概。神态描写品读课文他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”动作、语言描写这是董存瑞牺牲前的热情呼唤，表达了他对战友的期望，对胜利的向往，表明了他舍身炸暗堡是为了人民的解放事业这一崇高的理想和信念。同志们，为了新中国，冲啊！品读课文读课文，想一想：董存瑞在炸暗堡的过程中遇到了哪些困难？他是怎么做的？困难行为敌人的机枪扫射夹紧炸药包，忽左忽右地匍匐前进在战友的掩护下，猛冲到桥下桥有一人多高，两边是光滑的斜坡昂首挺胸，左手托起炸药包，顶住桥底，右手拉导火索，舍身炸掉了暗堡从“两眼迸射出仇恨的火花”“两眼放射着坚毅的光芒”的神态描写中，你体会并感受到了董存瑞的什么精神？品读课文我体会到了董存瑞在战斗中誓死杀敌、英勇无畏的精神，感受到了董存瑞大无畏的革命英雄形象。结构梳理董存瑞舍身炸暗堡起因（1）——敌人的暗堡封锁了我军前进的道路请求炸暗堡艰难跃进舍身炸暗堡结果（8）——解放隆化：胜利的红旗飘扬经过（2—7）英勇无畏视死如归略详略课堂小结本文记叙了董存瑞在解放河北隆化的战斗中，为了开辟我军前进的道路，舍身炸毁敌人暗堡的事迹，表现了革命英雄为了人民的解放事业，不惜牺牲自己生命的献身精神。拓展延伸关于舍身报国的诗句：（1）愿得此身长报国，何须生入玉门关。——［唐］戴叔伦《塞上曲》（其二）（2）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——［唐］王昌龄《从军行》拓展延伸革命英烈：抗美援朝战争中的英雄人物黄继光：为完成爆破任务，用胸膛堵住了敌人的枪口。邱少云：为了不暴露队伍，任凭烈火烧身纹丝不动，直至牺牲。吕松山：在一场攻击敌军核心工事的战斗中，与敌人斗智斗勇，

被誉为“独胆英雄”。张桃芳：在上甘岭战役中担任狙击手，毙敌二百余人，被誉为

“狙击之王”。拓展延伸红色诗词：我的“自白”书陈然任脚下/响着沉重的铁镣，任你/把皮鞭举得高高，我/不需要什么自白，哪怕胸口/对着带血的刺刀