第四单元 民族团结与祖国统一 单元测试卷 2023-2024学年统编版八年级历史下册

第四单元民族团结与祖国统一（A卷）一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.对下面我国社会主义民主建设进程图示解读正确的是()A.图一会议确立我国根本政治制度B.图二宪法即为《中华民国临时约法》C.图三蕴含了“民族区域自治”的智慧D.该示意图反映了新中国取得的科技成就2.下列和歌词“五十六个兄弟姐妹是一家”表达意思最相近的是()A.各民族共同发展B.少数民族地区实行民族区域自治C.各民族都是中华民族大家庭中的一员，坚持民族平等、团结、互助D.各民族有着丰富的文化，要互相学习，取长补短3.我国实施西部大开发战略的原因不包括()A.扩大内需 B.加快少数民族地区的发展C.转移东部过剩人口 D.缩小东西部地区之间的贫富差距

4.根据关键词“20世纪末”、“青藏铁路通车”、“兴边富民行动”选择的对应政策是()A.西部大开发 B.科教兴国 C.一国两制 D.对外开放5.国家对少数民族古籍文献的整理工作取得大批成果。2006年，藏族史诗《格萨尔王传》，蒙古族史诗《江格尔》和柯尔克孜族史诗《玛纳斯》被列入第一批国家级非物质文化遗产名录，材料表明国家重视少数民族的()A.经济建设 B.文化传承 C.科技发展 D.文旅开发6.2019年7月14-16日，第七次全国对口支援新疆工作会议在新疆和田召开。对口援疆是国家战略，是实现新疆社会稳定与长治久安总目标的重要举措。援建新疆有利于()①消除民族差异②促进各民族共同繁荣③维护民族团结④建设和谐社会A.①② B.①②④ C.②③④ D.①③④7.香港和澳门能够顺利回归祖国的根本原因是()A.中国综合国力增强 B.“一国两制”构想的提出C.中国国际地位提高 D.中华民族的共同心愿8.香港、澳门回归祖国后，分别成立了香港和澳门特别行政区，这个“特别”的内涵是()A.政治上不直属中国中央政府管辖 B.与英、葡还保持政治经济联系C.香港、澳门人的国籍不变 D.享有高度的自治权，原有的社会制度不变9.史实就是历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论。下列选项中属于史论的是()A.1956年，中国共产党在北京召开第八次全国代表大会B.香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻C.1980年，中央决定在广东、福建两省兴办4个经济特区D.中共十一届三中全会后，党和政府实行改革开放政策10.几百年东西方文化的碰撞，使得澳门成为一个风貌独特的城市，留下了大量的历史文化遗迹。澳门历史城区于2005年7月15日正式成为联合国世界文化遗产。下列关于该地的说法不正确的是()A.在1999年回归了祖国 B.曾经是西班牙的殖民地C.现行的是资本主义制度 D.属于我国的特别行政区11.2021年3月11日，十三届全国人大四次会议高票通过《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定》。这()①从根本制度上保障了“爱国爱港者治港”②促进“一国两制”方针不断调整和完善③完善了香港特别行政区法律和政治体制④有利于维护国家主权、安全，防止分裂A.①② B.③④ C.②③ D.①④12.“相逢太美分离太痛，海峡两岸情意浓。”如果依次审视1949年以后的两岸关系，下列解读错误的是()A.“分离”的直接原因是国共两党的内战B.“相逢”最早发生在20世纪80年代C.“太痛”说明海峡两岸的人民渴望统一D.“太美”表明两岸当局都接受“一国两制”13.邓小平说，和平解决台湾问题，可以采取独特的模式，社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，外国资本不动，台湾可以拥有自己的武装力量。即使武装统一，台湾的现状也可以不变。我们从中可以得到的历史信息是()A.台湾问题必须使用和平解决模式 B.武力统一后也可实行“一国两制”C.“一国两制”构想排斥使用武力 D.只有通过武力才能解决台湾问题14.“我们秉持‘两岸一家亲’理念，尊重台湾现有的社会制度和台湾同胞生活方式，愿意率先同台湾同胞分享大陆发展的机遇。”“两岸一家亲”的政治基础是()A.相互尊重原则 B.一个中国原则 C.社会主义原则 D.互补互利原则15.“海峡浅浅，明月弯弯。一封家书，一张船票，一生的想念。相隔倍觉离乱苦，近乡更知故土甜。”这是给当选为“感动中国十大人物”之一的台湾老兵高秉涵的颁奖辞，他曾把上百位老兵的骨灰带回大陆，使他们魂归故里。他当选为“感动中国”人物的主要原因是()A.促成了“一国两制” B.消除了两岸隔阂C.发展了“九二共识” D.彰显了民族亲情16.“坐上那动车去台湾，就在那2035年，去看看那外婆澎湖湾，坐上那动车去北京日夜思念啊在心中，去看看那天安门上太阳升，去看看那红旗漫卷映山红，还有那伟大复兴的中国梦。”2021年一曲《2035去台湾》爆红网络，引发共鸣。此曲走红说明()A.“一国两制”已成两岸民众共识 B.两岸关系发生了历史性变化C.祖国统一是民族复兴的必然要求 D.两岸人民都赞成“九二共识二、非选择题，本题共4题，共计52分。17.阅读材料，回答问题。（12分）材料一：（它）是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。——摘编自《中华人民共和国民族区域自治法》序言材料二：香港特别行政区是中华人民共和国的一个享有高度自治权的地方行政区域，直辖于中央人民政府，享有全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会及中央人民政府授予的其他权力。中央人民政府所属各部门、各省、自治区、直辖市均不得干预香港特别行政区根据本法自行管理的事务。——摘编自1990年《中华人民共和国香港特别行政区基本法》材料三：1981年9月30日全国人大常委会委员长叶剑英向新华社记者发表对台九条方针的谈话，……对于“叶九条”，邓小平解释说，这实际上就是“一个国家，两种制度”，在国家实现统一的大前提下，国家主体实行社会主义制度，台湾实行资本主义制度。——宫力、周敬青、张曙《邓小平在重大历史关头》（1）材料一“它”指的是哪一项制度？据材料一，指出这一制度实施的政治前提是什么？（2分）（2）根据材料二指出香港特别行政区是一个“享有高度自治权”的地方行政区域的具体表现。（4分）（3）根据材料三，指出“一个国家，两种制度”的前提是什么？“一个国家，两种制度”已经在中国哪些地方成功实践？（2分）（4）综合以上材料，概括指出以上我国各项“制度”提出的依据。（4分）18.阅读下列材料，回答问题。（14分）材料一①1949年10月，开国大典；②1951年，西藏和平解放；③1954年，我国颁布第一部《中华人民共和国宪法》；④1953—1957、新藏三条公路建成；⑤1978年，十一届三中全会召开；⑥20世纪末，中央决定实施西部大开发战略：材料二针对台海局势，《人民日报》发表的评论员文章认为，习近平的讲话重申了大陆的原则和底线，展现了善意，表明了维护国家主权和领土完整的坚定意志和决心。“九二共识”明确界定了两岸关系的性质，是确保两岸关系和平发展行稳致远的关键。承认“九二共识”的历史事实，认同两岸同属一中的核心意涵，两岸双方就有了共同的政治基础，就可以保持良性互动。（1）请从材料一中选取三个有关联的历史事件，通过设计示意图的形式将其关系展示出来，并说明设计理由。（8分）（2）根据材料二，你认为海峡两岸关系和平发展的关键是什么？哪一方针的提出为实现祖国的统一大业指明了前景？（4分）（3）综合上述材料，你能得到哪些启示？（2分）19.阅读材料，回答问题。（12分）材料台湾大事记（部分）时期史实1281年元朝设立澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球1662年郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾1684年清朝在台湾设一府三县，隶属福建省1885年清朝设置台湾行省1943年12月中、美、英三国政府发表《开罗宣言》，明确规定：日本所窃取的中国之领土，例如中国东北、台湾、澎湖列岛等，必须归还中国1945年7月中、美、英三国共同签署，后来苏联参加的《波茨坦公告》，重申“开罗宣言之条件必将实施”1971年10月第26届联合国大会通过第2758号决议，明确了中华人民共和国在联合国的一切合法权利，不存在“两个中国”“一中一台”的问题中华人民共和国成立以来180多个国家先后同中国建立了外交关系，均承认只有一个中国，中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，台湾是中国的一部分——据张海鹏、陶文钊主编《台湾史稿》、齐世荣《世界史·现代史编》（1）根据表，指出我国古代中央政府首次在台湾地区建立的行政机构名称。（2分）（2）运用表史实，结合所学知识说明“台湾是中国领土不可分割的一部分”。（10分）20.阅读材料，回答问题。（14分）香港、澳门一向实行资本主义制度，保持其原有的社会经济制度，有利于保证这两个地区的继续繁荣稳定；保持这两个地区的繁荣稳定，不但对这两个地区的人民有利，而且对于全国也有利。中国的主体是社会主义。在这样一个社会主义的大国中，容许个别的小的地区实行资本主义制度，对于整个社会主义事业的发展不但无害，而且有利。——摘编自胡绳主编《中国共产党的七十年》（1）材料中的内容体现了哪一伟大构想？这一构想的根本前提是什么？提出该构想的主要出发点是什么？（6分）（2）阅读以上材料，提炼出一个观点，结合材料和所学的知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。）（8分）答案以及解析1.答案：C2.答案：C解析：我国是由56个民族组成的统一的多民族国家，各民族相互依存，不可分离，和睦相处，才能实现共同繁荣发展。故选：C。3.答案：C解析：根据题干和所学知识可知，我国实施西部大开发战略的原因不包括转移东部过剩人口，C项符合题意，选择C项；实施西部大开发能够扩大内需，加快少数民族地区的发展，缩小东西部地区之间的贫富差距，实现各民族共同繁荣，ABD项不符合题意，排除ABD项。故选C项。4.答案：A解析：结合所学知识，近年来，党和国家实施了一系列加快少数民族地区发展的政策，如西部大开发战略“青藏铁路通车”兴边富民行动“等，A项正确；科教兴国战略是我国发展科技，教育事业以振兴国家，并用科技和教育使国家强大、振兴的发展战略，排除B项；国两制，即”一个国家，两种制度”，是中国政府为实现国家和平统一而提出的基本国策，排除C项；我国实行对外开放国策，是在平等互利的基础上不断扩大和发展同各国的经济、留易、技术交流与合作，排除D项。故选A项。5.答案：B解析：本题考查我国对少数民族文化的保护。国家对少数民族古籍文献的整理工作取得大批成果，表明国家重视少数民族的文化传承，B项正确。题干材料未涉及经济建设、科技发展、文旅开发，排除A、C、D三项。故选B。6.答案：C解析：根据所学可知，我国实行民族区域自治制度，一直坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的民族政策。新疆是我国少数民族地区，援助新疆有助于维护民族团结、促进各民族共同繁荣以及构建和谐社会，故②③④说法正确，C项正确；民族差异是不能够被消除的，正因为各个民族之间的不同，才有了五彩缤纷的中华民族，①说法不符合题意，排除ABD项。故选：C。7.答案：A解析：本题考查香港、澳门回归祖国，考查学生对历史事件的识记及理解能力，难度较小。结合所学知识可知，香港、澳门之所以能够回归祖国是因为我国综合国力的增强，故A项正确；B、C、D是具体原因，不是根本原因，与题意不符，排除。8.答案：D解析：改革开放后，邓小平提出解决祖国统一的基本方针是“一国两制”构想，“一国两制”即“一个国家，两种制度”。“一国”即在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度；“两制”是指香港、澳门、台湾是中国不可分割的组成部分，它们作为特别行政区享有高度自治权，保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。故选D项。9.答案：B解析：史实指的是历史的真实情况，不带有作者自己的感情色彩；史论是分析历史事实的看法和状态，带有明显的个人情感。题干选项中选项ACD是对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于史实；选项B不是描述某个历史事件，而是表达了一种观点和看法，属于史论。选项B符合题意。故选：B。10.答案：B解析：根据所学可知，1553年，葡萄牙殖民者攫取我国澳门的居住权，所以澳门不是西班牙殖民地，B项符合题意；1987年《中葡联合声明》规定1999年12月20日中国政府恢复对澳门行使主权，排除A项；“一国两制”的港澳台地区保持原有的资本主义制度不变，所以澳门现行的是资本主义制度，排除C项；澳门是直辖于中央人民政府的特别行政区，D项。故选B项。11.答案：B12.答案：D解析：造成两岸分离的是直接原因是国共两党的内战，国民党败逃台湾，造成台湾与祖国分离，A项不符合题意；1987年开始，台湾当局允许台湾居民赴大陆探亲，并在经济文化等方面进行交流，两岸隔绝状态打破，B项不符合题意。20世纪80年代后，大陆以和平方式解决台湾问题，两岸实现停火，两岸人民渴望统一，C项不符合题意。“一国两制”是大陆提出的，台湾当局是否接受有待观察，D项符合题意。故选：D。13.答案：B解析：由材料“和平解决台湾问题，可以采取独特的模式，社会制度不变”“即使武装统一，台湾的现状也可以不变”，可知邓小平并没有说一定要用和平统一的方式解决台湾问题，但即使武力统一的方式解决了台湾问题，也可以实行“一国两制”，B项正确。ACD说法不符合史实。故选：B。14.答案：B解析：根据所学可知，“两岸一家亲”指的是两岸密切往来，经贸文化交流等，政治前提指的是两岸均坚持一个中国原则，B项正确；相互尊重原则、互补互利原则不属于政治前提，排除AD项；社会主义原则与题干“尊重台湾现有的社会制度”相矛盾，排除C项。故选B项。15.答案：D解析：两岸有深厚的历史文化渊源，有着民族认同感，高秉涵当选为“感动中国”人物的主要原因是彰显了民族亲情，民族亲情有利于加强两岸的联系，促进祖国统一。故选：D。16.答案：C解析：材料“去看看那红旗漫卷映山红，还有那伟大复兴的中国梦”强调的是台湾回归祖国对实现中国梦的重要性，说明的是祖国统一是民族复兴的必然要求，C项正确；“一国两制”并未成为两岸民众共识，如台独势力即不认可，排除A项；材料与两岸关系出现历史性变化的说法无关，排除B项；材料未涉及民众希望两岸实现互联互通的说法，排除D项。故选：C。17.答案：（1）民族区域自治制度；在国家的统一领导下。（2）享有全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会及中央人民政府授予的其他权力；各级政府组织均不得干预香港特别行政区根据本法自行管理的事务。（3）国家实现统一；香港；澳门。（4）尊重历史和现实；维护祖国和中华民族的根本利益；符合本国的国情等。解析：（1）据材料一“（它）是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。”可知，材料一“它”指的是民族区域自治制度。民族区域自治制度是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区城大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。据材料一“（它）是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。”可知，这一制度实施的政治前提是在国家的统一领导下。（2）根据材料二“……直辖于中央人民政府，享有全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会及中央人民政府授予的其他权力。中央人民政府所属各部门、各省、自治区、直辖市均不得干预香港特别行政区根据本法自行管理的事务。”可知，香港特别行政区是一个“享有高度自治权”的地方行政区域的具体表现是：香港特别行政区享有全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会及中央人民政府授予的其他权力；各级政府组织均不得干预香港特别行政区根据本法自行管理的事务。（3）根据材料三，指出“一个国家，两种制度”的前提是什么？“一个国家，两种制度”已经在中国哪些地方成功实践?(4）综合以上材料可知，民族区域自治制度、“一国两制”、提出的依据是：尊重历史和现实；维护祖国和中华民族的根本利益；符合本国的国情等。18.答案：(1)示例：②1951年，西藏和平解放④1953—1957年，青藏、川藏、新藏三条公路建成⑥20世纪末，中央决定实施西部大开发战略。理由：西藏和平解放后，党和国家深刻关切西藏地区的发展，早在“一五”计划期间就修建了三条入藏公路，促进了当地的交通发展；20世纪末，为了促进当地的经济、文化、教育等事业发展，我国又实施了西部大开发战略。(2)关键：坚持一个中国原则，承认“九二共识”。“和平统一、一国两制”。(3)民族团结和祖国统一对社会发展具有重要意义。（或：民族团结和祖国统一是社会发展的重要前提）（言之有理亦可）解析：(1)材料一中有几个事件与民族团结和民族关系的发展有关，可以将其提取出来，思考其内在联系，然后用合适的形式将其关系呈现出来.理由要充分且符合史实.(2)第一小问根据材料二中的最后一句即可得出答案；第二小问根据所学知识即可回答.(3)围绕民族团结和祖国统一这一主旨回答即可。19.答案：（1）澎湖巡检司。（2）说明：中国历代政府在台湾设置行政机构，行使管辖权；中国人民为反对外国侵占台湾进行了英勇斗争；近代一系列国际文件明确了台湾是中国领土一部分；联合国决议明确了一个中国原则，台湾是中国的一部分；一个中国原则成为国际社会普遍共识。解析：（1）机构：在东南地区，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾)，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。（2）说明：由题干表格可以看出，元朝到清朝，中国历代政府在台湾设置行政机构，行使管辖权；《开罗宣言》、《波茨坦公告》近代一系列国际文件明确了台湾是中国领土一部分；由中国恢复联合国合法席位的史实可以看出，联合国决议明确了一个中国原则，台湾是中国的一部分；由中华人民共和国成立以来的史实可以看出，一个中