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文档简介

大班美术教案《丝瓜》教学背景和目标教学背景：大班是幼儿园的高年级，一般年龄为4-5岁。在这个年龄段，幼儿具有较强的创造力和想象力，他们对于美术作品有着浓厚的兴趣。因此，本次美术教案旨在通过教授《丝瓜》这一主题，激发幼儿的艺术创作能力，培养他们的艺术欣赏能力。教学目标：认识丝瓜的形状、颜色和纹理。培养幼儿对丝瓜的观察力和注意力。激发幼儿创造力，通过绘画来表达自己对丝瓜的理解和感受。教学准备材料：彩色纸、颜料、画刷、水杯、画板、海绵、湿巾等。环境：教室中的工作区域。教学步骤1.调动情绪引导幼儿观察丝瓜的图片或实物，提问激发幼儿对丝瓜的兴趣和想象力，例如：“大家看到的丝瓜是什么颜色的？它们是什么形状的？”鼓励幼儿发表自己对丝瓜的看法和感受，例如：“你们觉得丝瓜是好看的吗？为什么？”2.新知导入展示一幅丝瓜的图片，介绍丝瓜的特点和属性，例如颜色、形状、纹理等。通过让幼儿触摸实物或观察图片，感受丝瓜的纹理和形状。让幼儿根据自己对丝瓜的观察，描述丝瓜的外观特征，例如：“丝瓜是长的吗？曲曲折折的吗？它是什么颜色的？有没有纹理？”3.创作环节给每个幼儿发放一张彩色纸和画笔。引导幼儿根据自己对丝瓜的理解和想象，将丝瓜画在纸上。鼓励幼儿用丰富多彩的颜色表达对丝瓜的感受，例如：“你可以用绿色画出丝瓜的表面，用黄色或橙色画出丝瓜的纹理。”4.绘画展示和分享让每个幼儿将自己的作品展示给其他同学，并分享自己对丝瓜的观察和感受。鼓励其他同学提出问题或表达赞赏，例如：“你的丝瓜画得很漂亮！它是怎么长出来的呢？”拓展延伸将幼儿的作品展示在教室的墙壁上，供其他同学和家长观赏，并通过展示区域与家长交流，让家长了解幼儿的创作能力和成长。发放丝瓜的种子给幼儿，鼓励他们在家种植丝瓜，并带来学校分享自己种植丝瓜的经验和成果。教学反思通过本次教学活动，幼儿在观察和绘画丝瓜的过程中锻炼了自己的观察能力和注意力，培养了他们的艺术创作能力和想象力。同时，通过作品展示和分享，增强了幼儿的自信心和表达能力。在拓展延伸环节中，幼儿将丝瓜的种植经验分享给家

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