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合江县2020年秋期义务教育阶段学生学业发展水平中期检测八年级生物一、选择题(每题3分,满分18分)1.下列动物行为中,属于学习行为的一项是()A.孔雀开屏 B.老马识途 C.蜜蜂筑巢 D.大雁南飞2.人若进入含有钉螺的水域,就很可能被感染血吸虫病.那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是()A.腔肠动物、环节动物 B.扁形动物、节肢动物C.线形动物、扁形动物 D.扁形动物、软体动物3.蛔虫生活在人的消化道里,但是并没有被消化,这是因为蛔虫的身体表面有防止被消化的角质层,这是蛔虫()A.对外界不良环境的抵抗 B.环境能影响生物C.对寄生生活的适应 D.逃避消化液的方法4.小丽一家人去踏春,她看到了很多漂亮的蝴蝶,发现蝴蝶的身体和足都分节。下列和蝴蝶是同一类群的生物是()A.海蜇、蜈蚣、蚯蚓 B.蝎子、蜘蛛、蜻蜓C.蛔虫、蝌蚪、苍蝇 D.蝉、河蚌、蜂鸟5.“鱼戏莲叶间”是描写鱼在莲间自由自在游泳的情景,鱼有很多特征适于水中生活,下列说法中错误的是()A.鱼两侧的侧线是用来感知水流方向、速度和测定方位的B.鱼的体色背面深灰,腹面白色,是保护色C.鱼的体型呈纺锤形,可以减小游泳时水的阻力D.鱼在游泳时,前进的动力主要来自于胸鳍和腹鳍的摆动6.下列属于先天性行为的是()①鹦鹉学舌②蜘蛛结网③狗绕道取食④公鸡报晓A.①③ B.②③ C.①④ D.②④二、分析说明题(每空1分,共16分)7.右图为家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答:(1)图中的_____(填写标号)是气体交换的场所。(2)鸟类的消化吸收速度_____,粪便会及时排出体外,这样可以_____,利于飞行。8.下图是人体上臂的两组肌群协调活动的示意图,据图回答(1)当手臂处于甲状态时,____处于舒张状态。(2)由甲到乙的运动,必须在_________支配下才能完成。9.请分析资料,回答下列问题:资料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼,喂它捕捉来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。资料二:蓬莱海洋极地世界里,海豚表演的跳高、顶球、转呼啦圈等项目,往往赢得观众的热烈掌声。资料三:白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分,蚁后专职产卵,蚁王具有生殖能力,兵蚁专司蚁巢的保卫工作,工蚁承担了觅食、筑巢等大部分的工作。(1)从行为获得的途径看,资料一中美国红雀喂金鱼的行为属于____________行为,该行为是由美国红雀体内的____________所决定的。(2)在资料二中,海豚的表演属于____________行为,这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。(3)由资料三判断,白蚁是具有____________行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的_____,形成了一定的_____。10.图中是我们学过的五种动物,请据图回答:(1)上述类群中,属于恒温动物的有________(填字母)。(2)若将A归为一类,B、C、D、E动物归为另一类,分类依据是体内有无________。(3)B依靠________呼吸;D的前肢变为________,使之能高飞或平稳滑翔。E在生殖发育方面的突出特点是________,保证了后代的成活率比其他生物高。三、实验题(每空1分,共6分)11.某品牌洗手液号称完全不影响环境。丽丽想证实该洗手液是否会影响蚯蚓的生活,做了以下实验:实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条,喷雾器2个,清水,稀释为1%的洗手液溶液实验步骤:①将富含有机质的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为A、B两个区域(如图所示)在A、B两个区域的土壤中分别放入20条蚯蚓,盖上纸盒盖,置于室温;②每天向A区域喷洒1%洗手液溶液10ml,向B区域喷洒清水10ml;③两周后,翻开土壤,分别统计A、B两个区域中存活蚯蚓的数量。实验结果:A区域存活的蚯蚓有2条,B区域有18条。根据实验,回答下列问题:(1)蚯蚓身体细长柔软,分为许多_______,属于无脊椎动物中的_____动物。(2)实验中每组使用了20条蚯蚓,而不是1条,理由是______________________。(3)该探究实验的变量是_____________。(4)假如其他
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