2024届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣大联考理综生物试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE12024届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣大联考理综全卷满分300分，考试时间150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题〖答案〗后，用铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他〖答案〗标号。回答非选择题时，将〖答案〗写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列有关物质跨膜运输的叙述中，正确的是（）A.载体蛋白和通道蛋白都能介导物质顺浓度梯度的跨膜运输B.水分子更多是通过磷脂分子的缝隙以自由扩散的方式进出细胞C.细胞可通过主动运输的方式但不能通过协助扩散的方式运输K+D.大分子有机物需通过转运蛋白的作用进入细胞，并且消耗能量〖答案〗A〖祥解〗细胞膜上的转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型。载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过。【详析】A、载体蛋白和通道蛋白都能介导物质顺浓度梯度的跨膜运输，A正确；B、水分子更多是通过协助扩散进出细胞，B错误；C、细胞可以通过主动运输和协助扩散的方式运输钾离子，C错误；D、大分子通过胞吞的方式进入细胞，不经过转运蛋白，消耗能量，D错误。故选A。2.下列关于高中生物学实验的叙述中，正确的是（）A.提取绿叶中色素时未加入CaCO3，会使滤纸条最上面的两条色素带变窄B.在过氧化氢溶液中滴加肝脏研磨液后有大量气泡产生，说明酶具有高效性C.应将酵母菌的培养时间适当延长，以免未耗尽的葡萄糖与酸性重铬酸钾发生颜色反应D.探究土壤微生物的分解作用时，应将对照组的土壤灭菌处理以排除土壤微生物的作用〖答案〗C〖祥解〗绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以，可以用无水乙醇提取绿叶中的色素。绿叶中的色素不只一种，它们都能溶解在层析液中，然而，它们在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。【详析】A、CaCO3的作用是保护叶绿素，所以提取色素时不加碳酸钙，会使蓝绿色（叶绿素a）、黄绿色（叶绿素b）的色素带变窄，即滤纸条最下面的两条色素带变窄，A错误；B、在过氧化氢溶液中滴加肝脏研磨液后有大量气泡产生，若与无机催化剂那组比较，则说明酶具有高效性。若与常温处理组比较，则说明酶具有催化作用，B错误；C、葡萄糖与酸性重铬酸钾也会发生反应，出现颜色变化，为了防止对实验结果造成影响，应将酵母菌培养时间适当延长，以消耗培养液中的葡萄糖，C正确。D、探究土壤微生物的分解作用时，应将实验组土壤灭菌以排除土壤微生物的作用，D错误。故选C。3.2005～2007年，研究人员对褐花杓兰和西藏杓兰的生长区域进行了考察。结果表明，二者形态特征相似，分布区存在明显重叠，均由熊蜂传粉，具有相似的传粉机制；调查区域内普遍存在两者间的一系列形态过渡类型。褐花杓兰与西藏杓兰的杂交授粉结果如表所示。下列叙述错误的是（）杂交组合花数果数结实率（%）褐花杓兰♀×西藏杓兰♂10880褐花杓兰♂×西藏杓兰♀10880A.二者在自然条件下能杂交可能与二者具有相似的传粉机制有关B.两者间的一系列形态过渡类型的产生可能与二者能杂交结出果实有关C.褐花杓兰与西藏杓兰的分布区明显重叠，不存在地理隔离D.二者杂交授粉后能结出果实，证明二者属于同一物种〖答案〗D〖祥解〗共同进化：不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。【详析】A、结合题意可知，二者在自然条件下能杂交，其原因可能与二者具有相似的传粉机制有关，A正确；B、两者间的一系列形态过渡类型的产生，极有可能与二者自然状态下能杂交结出果实有关，B正确；C、黄花杓兰与西藏杓兰的开花时间和分布区均有所重叠，因此黄花杓兰与西藏杓兰不存在地理隔离，C正确；D、二者杂交授粉后能结出果实，但题目中并未说明其后代是否可育，因而不能证明二者属于同一物种，D错误。故选D4.CHO细胞是从仓鼠卵巢细胞中分离出来的能无限增殖的细胞。研究发现缺乏二氢叶酸还原酶（dhfr）的CHO细胞在培养基上不能生长，将含目的基因的质粒和含dhfr基因的质粒同时导人缺乏dhfr的CHO细胞，得到能在培养基上生长的CHO细胞（简称M）。dhfr可被氨甲喋呤抑制，dhfr基因能在受体细胞中大量扩增以抵消氨甲喋呤的抑制，若导入受体细胞的dhfr基因与目的基因连在一起，则目的基因也会大量扩增，使CHO细胞高水平表达目标蛋白，且CHO细胞抵消氨甲喋呤的抑制效应越强，目标蛋白的表达水平越高。下列叙述正确的是（）A.构建重组质粒时常用的工具酶有限制酶、DNA连接酶和载体B.M中一定发生了目的基因和dhfr基因的重组C.通过不断提高培养基中氨甲喋呤的浓度，可筛选出高效表达目标蛋白的细胞D.培养目标细胞时，需将其置于含95%O2和5%CO2的混合气体的CO2培养箱中〖答案〗C〖祥解〗构建重组质粒时常用的工具酶有限制酶（切割目的基因和载体）、DNA连接酶（连接目的基因和载体）和载体。由题意可知，dhfr可被氨甲喋呤抑制，若氨甲喋呤的浓度过高，可能导致不能dhfr不能表达，进而导致CHO细胞在培养基上不能生长。【详析】A、构建重组质粒时常用的工具酶有限制酶（切割目的基因和载体）、DNA连接酶（连接目的基因和载体），但载体不属于工具酶，A错误；B、M中不一定发生目的基因和dhfr基因的重组，可能二者单独表达发挥作用，B错误；C、由题意可知，dhfr可被氨甲喋呤抑制，dhfr基因能在受体细胞中大量扩增以抵消氨甲喋呤的抑制，则随着培养基中氨甲喋呤的浓度的提高，可筛选出高效表达目标蛋白的细胞，C正确；D、培养目标细胞时，需将其置于含95%空气和5%CO2的混合气体的CO2培养箱中，D错误。故选C。5.下列关于免疫系统组成和功能的叙述中，正确的是（）A.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质B.T细胞、B细胞、树突状细胞都能摄取、加工处理和呈递抗原C.发挥免疫防御功能时，人体的三道防线同时起作用D.免疫自稳功能异常时容易发生自身免疫病〖答案〗D〖祥解〗人体有三道防线来抵御病原体的攻击。皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线；体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞（如巨噬细胞和树突状细胞）是保卫人体的第二道防线。这两道防线人人生来就有，是机体在长期进化过程中遗传下来的，不针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫作非特异性免疫。第三道防线是机体在个体发育过程中与病原体接触后获得的，主要针对特定的抗原起作用，因而具有特异性，叫作特异性免疫。【详析】A、免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，A错误；B、B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能摄取和加工处理抗原，这些细胞统称为抗原呈递细胞，T细胞不能摄取、加工处理和呈递抗原，B错误；C、免疫系统发挥防御功能时，人体的三道防线是依次起作用的，C错误；D、免疫自稳是指机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能，异常时容易发生自身免疫病，D正确。故选D。6.分布在东北地区的紫貂和黄鼬是中小型食肉动物，黄喉貂是它们的天敌，为了解三者的共存机制，研究人员对它们的活动节律和栖息地进行了研究。它们日活动节律的重叠情况如图所示。研究发现，紫貂主要分布在远离居民区的高海拔的针叶林下，主食的啮齿类动物主要在夜间活动；黄喉貂对人为干扰敏感，它喜欢捕食的西伯利亚狍偏好于在中高海拔的针叶林下栖息；黄鼬选择在夜间活动，其抗人类干扰的能力强，主要分布在居民区附近。下列叙述错误的是（）A.紫貂选择在夜间活动，可降低自身被捕食的风险和提高捕食成功率B.黄鼬通过与紫貂在活动时间上的分化，来实现与紫貂的共存C.黄喉貂可通过对分布区域的选择降低人类对它的干扰和提高捕食狍的成功率D.群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这是协同进化的结果〖答案〗B〖祥解〗生态位是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。所谓“生态位宽度”是指被一个生物所利用的各种不同资源的总和。在没有任何竞争或其它敌害情况下，被利用的整组资源称为“原始”生态位。因种间竞争，一种生物不可能利用其全部原始生态位，所占据的只是现实生态位。【详析】A、由图可知，紫貂选择在夜间活动，可降低自身被捕食的风险和提高捕食成功率，A正确；B、由图可知，黄鼬和紫貂的活动时间相差不大，二者可能是在活动地域上有分化，B错误；C、黄喉貂对人为干扰敏感，它喜欢捕食的西伯利亚狍偏好于在中高海拔的针叶林下栖息，黄喉貂可通过对分布区域的选择降低人类对它的干扰和提高捕食狍的成功率，C正确；D、群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这是生物与生物、生物与环境之间协同进化的结果，D正确。故选B。三、非选择题：本题共14小题，共174分。7.1937年，植物生理学家希尔发现，将叶绿体分离制备成叶绿体悬浮液后（悬浮液中有H2O，没有CO2），若在试管中加入适当的“电子受体”，则在光照下可以释放出氧气，同时电子受体被还原，这就是著名的希尔反应。请回答下列问题：（1）若要将叶肉细胞中的叶绿体与线粒体等其他细胞器分离，可以采用的方法是________。叶绿体分离后，________（填“能”或“不能”）用清水制备叶绿体悬浮液，原因是________。（2）发生希尔反应时在试管中加入的“电子受体”与光合作用中________（填“NADP+”或“NADPH”）的作用相似。希尔反应属于光合作用的________阶段，该阶段的发生场所是叶肉细胞中叶绿体的________。（3）科研人员为了研究暗反应的过程，做了以下研究：①科研人员将叶绿体提取液放置在光照、CO2浓度适宜的环境中，发现C3和C5的含量很快达到稳定状态，糖类的含量在不断增加，由此可推测出________是暗反应的最终产物。②光照一定的情况下，科研人员突然停止向叶绿体提取液中供应CO2，观察到叶绿体中C3和C5含量变化分别为________和________（填“上升”“不变”或“下降”），说明碳元素的转移途径为。〖答案〗（1）①.差速离心法②.不能③.叶绿体分离后，无细胞壁保护，在清水中会导致吸水涨破（2）①.NADP+②.光反应③.类囊体薄膜（3）①.糖类②.下降③.上升〖祥解〗希尔在分离的叶绿体悬浮液中加入适当的电子受体，照光时可使水分解而释放氧气，由此可见其模拟了叶绿体光合作用中光反应的部分阶段。光合作用可分为光反应和暗反应两个阶段，前者的场所是类囊体薄膜，后者的场所是叶绿体基质。【小问1详析】根据不同细胞器的质量不同，可采用差速离心法分离细胞器。由于叶绿体分离后，无细胞壁的保护，不能用清水制备叶绿体悬浮液，否则会导致叶绿体吸水涨破。【小问2详析】根据光反应可知，“电子受体”与光合作用中NADP+的作用相似，希尔反应是产生氧气的阶段，相当于光合作用中的光反应阶段，光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上。【小问3详析】①光照、CO2浓度适宜的环境中，发现C3和C5的含量很快达到稳定状态，糖类的含量在不断增加，由此可推测出糖类是暗反应的最终产物，而C3和C5是中间产物。②突然停止向叶绿体提取液中供应CO2，CO2的固定停止，C3的还原正常进行，所以C3减少，C5增加。8.甲状腺受交感和副交感神经的双重支配，交感神经兴奋可促进甲状腺激素的分泌。图甲是甲状腺激素分泌的调节过程，图中序号代表调节过程。请回答下列问题：（1）据图甲可知，直接影响甲状腺激素分泌的信号分子有________。甲状腺激素含量较低时，对下丘脑的作用是________（填“促进”或“抑制”），这属于________调节。在内外环境急剧变化时，图甲中过程________（填序号）的存在确保机体在应急状态下所需激素的水平。（2）少量的TRH可以使垂体分泌大量的TSH，而TSH又会使甲状腺分泌更多的甲状腺激素，这体现了________。（3）若患者的TSH受体发生突变引起TSH受体的自发性激活，则其体内的甲状腺激素水平比正常值________（填“偏高”或“偏低”）。若患者体内存在激活TSH受体的抗体，则患者血液中TSH含量比正常值________（填“偏高”或“偏低”）。（4）患病小鼠表现为甲状腺激素水平低下。为了确定患病小鼠的病变部位是垂体还是下丘脑，分别给健康小鼠和患病小鼠注射适量的TRH，测定小鼠注射前后的TSH浓度，结果如图乙。据图可知患病小鼠的________功能异常，作出此推断的原因是________。〖答案〗（1）①.TSH和神经递质②.抑制③.反馈##负反馈④.④（2）激素调节的分级调节（3）①.偏高②.偏低（4）①.下丘脑②.患病小鼠TSH浓度明显低于健康小鼠，注射后患病小鼠与健康小鼠的TSH浓度相同，说明垂体能正常分泌TSH，患病小鼠的下丘脑异常，不能分泌足量的TRH导致其TSH浓度降低〖祥解〗图中①表示下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，②表示垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，③表示甲状腺分泌甲状腺激素反作用抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素，④表示下丘脑直接通过交感神经调控甲状腺分泌甲状腺激素。【小问1详析】由图甲可知，TSH直接作用于甲状腺，影响甲状腺激素的分泌，同时通过④途径，神经递质也也能直接作用与甲状腺。甲状腺激素含量较低时，对下丘脑的作用是抑制作用减弱，通过这种负反馈调节，保证机体内甲状腺激素保持在一定范围内。机体在应急状态下，图甲中④（神经调节具有作用迅速的特点）的存在确保机体所需激素的水平。【小问2详析】少量的TRH可以使垂体分泌大量的TSH，而TSH又会使甲状腺分泌更多的甲状腺激素，这体现了激素调节的分级调节。【小问3详析】TSH受体存在于甲状腺细胞膜上，可识别TSH。若患者的TSH受体发生突变引起TSH受体的自发性激活，则导致甲状腺分泌功能增强，其体内的甲状腺激素水平比正常值偏高。若患者体内存在激活TSH受体的抗体，则甲状腺激素分泌增多，抑制了垂体分泌TSH，故患者血液中TSH含量比正常值偏低。【小问4详析】由图可知，注射前，患病小鼠TSH浓度明显低于健康小鼠，注射后患病小鼠与健康小鼠的TSH浓度相同，说明垂体能正常分泌TSH，患病小鼠的下丘脑异常，不能分泌足量的TRH导致其TSH浓度降低。9.小天鹅是长途迁徒鸟类，一年中会有两次往返于越冬栖息地和繁殖栖息地的迁徒行为。鄱阳湖是小天鹅重要的越冬栖息地，科研人员在2003～2015年的每年冬季，对整个鄱阳湖区的95个子湖泊进行小天鹅越冬种群同步调查（在同一日期，定点、同步对湖区小天鹅进行种群统计）。2003～2015年冬季鄱阳湖区超过10年记录到有小天鹅分布的湖泊中，小天鹅被记录次数（利用频次）及其平均数量如图所示。请回答下列问题：（1）在鄱阳湖地区，决定小天鹅越冬种群大小的种群数量特征是________。（2）据图可知，小天鹅最青睐的越冬地是________，判断理由是________。（3）通过建立鄱阳湖国家级自然保护区对小天鹅实施保护的措施属于________，该措施能保护小天鹅的原因是________。（4）小天鹅的食性特征、种群数量及动态等领域尚有很多未知的生态学问题，可供科研工作者研究，小天鹅的这种价值属于________。〖答案〗（1）迁入率和迁出率，出生率和死亡率（2）①.大湖池②.大湖池的小天鹅被记录次数（利用频次）及其平均数量均高于其他地方（3）①.就地保护②.建立自然保护区进行就地保护，扩大了小天鹅的生存空间，改善栖息环境，从而提高其K值（4）直接价值〖祥解〗种群的数量特征包括种群密度，迁入率和迁出率，出生率和死亡率，年龄结构和性别比例，其中迁入率和迁出率，出生率和死亡率直接决定种群密度，性别比列通过影响出生率间接影响种群密度，年龄结构分为增长型、稳定型和衰退型，可预测种群密度的变化趋势。【小问1详析】迁入率和迁出率，出生率和死亡率是决定种群密度（种群大小）的种群数量特征。【小问2详析】结合图中小天鹅被记录次数（利用频次）及其平均数量可知，大湖池的小天鹅被记录次数（利用频次）及其平均数量均高于其他地方，说明小天鹅最青睐的越冬地是大湖池。【小问3详析】建立自然保护区属于就地保护，建立自然保护区可使被保护的物种就地得到有效保护，实质上是通过扩大其生存空间，改善栖息环境，从而提高其K值。【小问4详析】生物多样性的科研价值属于直接价值。10.太空育种是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育新品种作物的育种技术，请回答下列问题：（1）蔬菜瓜果、咖啡、茶叶、菌种和中药材等都有了太空育种的变异品种，这体现了基因突变的________。基因突变主要发生在________期。（2）经太空育种，培育出了黄色番茄M。研究发现，细胞核中的PSY1基因是番茄红素合成酶基因，若番茄红素无法合成，则番茄呈现黄色，关于太空黄色番茄M产生的原因科研人员提出三种假设：假设一：PSY1基因发生突变。假设二：PSY1基因所在染色体断裂，含有PSY1基因的片段缺失。假设三：PSY1基因所在染色体丢失导致。①黄色番茄的形成体现了基因通过________，进而控制生物体的性状。②假设二涉及的变异是________，该种变异________（填“能”或“不能”）通过显微镜镜检的方式来确定。③若假设一正确，让黄色番茄M自交以探究其PSY1基因发生的是隐性突变还是一个基因显性突变。若________，则________________。若________，则________________。④若黄色番茄均为单对基因隐性突变所致。现有另外一株黄色番茄N，设计一个杂交实验确定这两个隐性突变个体是否为同一对基因突变所致，写出实验思路并预期结果。（假设黄色番茄M、N均为纯种品系）________________。〖答案〗（1）①.普遍性②.有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间（2）①.控制酶的合成控制代谢过程②.染色体结构变异③.能④.子代全为黄色⑤.PSY1基因发生的是隐性突变⑥.子代出现红色⑦.PSY1基因发生的是一个基因显性突变⑧.实验思路：将M和N杂交，并观察子代表型。

预期结果：若子代全为黄色，则两个隐性突变个体为同一对基因突变所致；若子代全为红色，则则两个隐性突变个体不是由同一对基因突变所致。〖祥解〗诱变育种：（1）概念：在人为的条件下，利用物理、化学等因素，诱发生物体产生突变，从中选择，培育成动植物和微生物的新品种。（2）方法：用射线、激光、化学药物处理。（3）原理：基因突变。（4）优缺点：加速育种，改良性状，但有利个体不多，需大量处理。（5）实例：高产量青霉素菌株。【小问1详析】基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、低频性、多害少利性的特点。蔬菜瓜果、咖啡、茶叶、菌种和中药材等都有了太空育种的变异品种，这体现了基因突变的普遍性。基因突变主要发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期，此时DNA发生复制，双链打开，DNA分子不稳定易发生基因突变。【小问2详析】①PSY1基因是番茄红素合成酶基因，基因表达则具备番茄红素合成酶，进而可合成红色素，如缺乏该基因或该酶，红色素不能合成，则番茄呈现黄色，因此可判断黄色番茄的形成体现了基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物性状。②假设二为PSY1基因所在染色体断裂，含有PSY1基因的片段缺失，属于染色体结构变异中的缺失，染色体结构变异可通过显微镜镜检的方式来确定。③若假设一正确，即PSY1基因发生突变，若发生的是隐性突变，则番茄M为隐形纯合子，自交后代都是黄色；若发生的是一个基因显性突变，则番茄M是显性杂合子，自交后代会出现性状分离。因此若子代全为黄色，则说明PSY1基因发生的是隐性突变；若子代有黄色有红色，说明PSY1基因发生的是一个基因显性突变。④若黄色番茄均为单对基因隐性突变所致，该性状用A\a表示，则该黄色个体的基因型为aa，另外一株黄色番茄N，两个隐性突变个体可能是同一对基因突变所致，也可能是不同对的基因突变所致，若是同一对基因突变所致，M基因型为aa，N基因型为aa，则两者杂交后代还是（aa）黄色；若不是同一对基因突变，即是由两对等位基因突变导致的，如若红色基因型为AABB，M基因型为aaBB，N基因型为AAbb，则M和N杂交后代基因型为AaBb，表型为红色。因此实验思路为：将M和N杂交，并观察子代表型。预期结果：若子代全为黄色，则两个隐性突变个体为同一对基因突变所致；若子代全为红色，则则两个隐性突变个体不是由同一对基因突变所致。11.臭鳜鱼是利用新鲜鳜鱼为原料，配以食盐、花椒等辅料，由乳酸菌等多种微生物共同发酵制得的鱼制品。科研人员利用MRS-溴甲酚绿培养基（配方如表），从传统臭鳜鱼中分离筛选到一株乳酸菌，并研究其对多种微生物的抑菌能力。请回答下列问题：物质含量胰蛋白胨10g/L牛肉膏10g/L酵母粉10g/L番茄汁200g/L葡萄糖10g/L碳酸钙20g/L溴甲酚绿0.1g/L琼脂18g/L注明：乳酸能与碳酸钙反应出现溶钙圈；溴甲酚绿为pH显色剂，酸性显示黄色、碱性显示蓝绿色。（1）科研人员在无菌条件下，取臭鳜鱼鱼肉打成鱼糜，将其稀释至适当浓度，在MRS-溴甲酚绿平板上划线，在温度适宜且__________（填“有氧”或“无氧”）的环境下倒置培养48h。挑取平板上__________的菌落进行重复划线培养，直至菌株纯化。（2）用试剂盒提取该菌株的基因组DNA并以此为模板，加入__________等对菌株的16SrDNA序列进行定向扩增以确定该菌株的类型，常用__________来鉴定PCR