高一历史+《中外历史纲要下》第一单元试卷+周测讲评

单元周测一远古人类在从迁徙到定居的过程中,逐渐形成聚落。伴随着聚落规模的扩大,一部分人逐渐脱离了食物生产,专门从事制陶、采矿等劳动。这些现象源于A.生产力的进步B.私有制的产生C.工商业的出现D.采集业的衰落1A2【解析】根据“伴随着聚落规模的扩大,一部分人逐渐脱离了食物生产,专门从事制陶、采矿等劳动"可得出这些生产活动都与生产力的提高有关,生产力提高产生了社会分工,故A项正确;私有制的产生,工商业的出现都是生产力发展的结果,排除B、C两项;D项不是其根源,排除。2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:农业可以取得足够的粮食来发展经济和建设国家,贸易量也有了增长,金属铸币的出现,铁制工具更广泛使用……随着人口增加,生存压力增大,于是向四处扩张。作者意在说明A.古代文明扩张的原因具有多样性B.人地矛盾突出迫使文明扩张C.农耕文明具有扩张的潜能与需求D.农耕文明的扩张具有必然性C【解析】材料表明农业产生后,人口的数量就会增加,随着人口增加,生存的压力就会增大,农业于是向四处扩张,逐渐传播到四面八方,反映出农耕文明具有扩张潜能,故C项正确;材料并未强调文明扩张的多样性,排除A项;B项是对材料的片面解读,排除;材料并未强调农耕文明扩张的必然性,排除D项。3.下表中的内容是《汉谟拉比法典》的部分规定。这些规定反映出该法典A.注重保护私有财产B.立足于维护奴隶制度C.倡导人人平等理念D.力主建立公平的社会B

【解析】依据材料“如果一个人伤了贵族的眼睛,贵族也可以伤害他的眼睛”“贵族打了贵族,罚钱了事”等信息可以看出,法典侧重维护奴隶主的权益,故B项正确:材料未涉及对私有财产的保护,排除A项;材料法典体现的是奴隶和贵族不平等,排除C项:材料体现的是法典对奴隶制度的维护,未涉及建立公平的社会,排除D项。4.下图是古代世界主要文明区域示意图。虽然最初的文明产生的时间不同,但主要是分布在大河流域。对此解读正确的是A.人类文明的发展有一定的内在规律B.地理环境是早期文明的决定性因素C.早期人类各文明体有着密切的联系D.自然环境和交通条件阻断文明交流A

[解析]根据材料可知,古代世界的主要文明区域主要发源于大河流域,说明人类文明的发展有一定的内在规律,故A项正确:B项错在夸大地理环境的作用,排除:受生产力发展的影响,早期人类各文明体联系并不密切,排除C项:古代世界仍然有局部交流,阳断的说法错误,排除D项5.下列四张图片是世界古代不同区域文明的代表性成就。下列说法正确的是A.生产力水平差异造就了不同的文明成就B.世界四大文明古国具有多元的特征C.受交通条件限制古代文明间缺乏交流性D.四张图片均是君主专制中央集权的体现

B

【解析】图片分别反映的是古巴比伦的法典、古埃及的建筑、古印度的制度、古中国的文字,这四个方面也是农耕文明时代任何文明不可或缺的四个发展方向,故选B项;四大文明都属于农耕文明区域,生产力无太大差异,排除A项;不同文明之间存在一定的交流,缺乏交流性说法欠妥排除C项:四大文明发源地都建立了奴隶主专制统治,但并非都是君主专制中央集权,排除D项。6.古代雅典的官职津贴来自于城邦的库藏,但很多情况下,雅典的库藏不足以支付这种津贴。于是政治领袖们为了保证津贴,常常凭借民众法庭之力没收私财以充公,故没收富室财产的法案时有提出。这一现象可以用来说明雅典A.法律服从全体民众意愿B.经济基础难以支撑民主政体C.公民的参政热情并不高D.直接民主存在非理性的漏洞D【解析】根据材料“政治领袖们为了保证津贴,常常凭借民众法庭之力没收私财以充公,故没收富室财产的法案时有提出”,可知古代雅典为了应对财政困难,经常以法律判决的形式没收富人财产,这反映了在雅典的直接民主下,多数公民容易做出不理性的判决,故D项正确;材料中的判决服从多数雅典公民意愿,违背了少数富人民众的意愿,排除A项;雅典奴隶制工商业为雅典民主政治提供了经济基础,排除B项;雅典发放官职津贴以致出现财政困难,这反映了公民参政热情很高,排除C项。7.古代农耕和游牧两个世界之间,在和平时期进行经济文化交流,在战争时期则通过暴力和征战进行接触,这样使两个世界之间的闭塞被打破,人类文明地区不断扩大。这可用来说明A.人类文明的产生B.文明交流的方式C.游牧世界的扩张D.世界连接为一体【解析】材料表明文明交流的方式有两种,一种是和平交流,一种是暴力冲突,人类文明的地区在交流中不断扩大,故B项正确;材料中没有关于人类文明产生的相关论述,排除A项;材料主旨是人类文明的交流的方式,而不是游牧世界的扩张,排除C项:仅凭材料信息无法得出古代农耕和游牧两个世界之间已经连接为一体,排除D项。B8.波斯实行行省制度,每省设立总督一人,掌握本省的行政、司法和税收大权。另设一个军事首长,统领驻军。他们彼此互不隶属,这就便于双方互相监视,互相告发。此外,还派遣“耳目”到全国各地。从中可以看出A.波斯的政治制度与古埃及有一定相似性B.波斯帝国从此成为一个政教合一的国家C.波斯实行的政治制度保障了社会的稳定D.波斯总督权力太大不利于加强中央集权

A【解析】从材料可以看出在波斯行省制度下,总督和军事首长相互牵制,有利于加强中央集权,这与古埃及等东方国家治国思路一致,故A项正确;从材料无法看出政教合一的相关内容,也没有涉及行省制的作用及相关内容,BC、D三项错误。9.右图为起源于西亚地区的“腓尼基字母”,后来向西传入希腊,派生出希腊字母,成为现代欧洲一切字母直接或间接的源头。对此的正确理解应是A.西亚地区是西方文明的发源地B.腓尼基字母是世界上最古老的文字C.文明在交流与传承中得到发展D.人类早期文明呈现多元并发的特点C

【解析】根据材料“腓尼基字母’……向西传入希腊,派生出希腊字母,成为现代欧洲一切字母……的源头"可知,古代西亚的腓尼基字母成为欧洲字母的源头,体现了文字的演变历程,反映出文明在交流与传承中得到发展,故C项正确:西方文明的发源地是古希腊,排除A项:题干中未提及不同国家或地区文字产生时间的比较,排除B项:D项中“多元并发”的表述与题干中“后来”“派生出”“现代”等关键词不符,排除。10.下图反映了波斯帝国时期被征服者向统治者纳贡的情景。尽管波斯发行了官方货币,但民众缴纳的主要是实物,包括粮食、牲和各种土特产。这实质上反映了A.奴隶制政权的残酷掠夺B.帝国境内商品经济的发达C.战争频繁影响货币流通D.统治者腐朽追求物质享受C

【解析】题干材料强调的是被征服者纳贡缴纳的是实物,而非官方发行的货币,这说明当时的货币难以被认可,究其原因则是战争频繁,政局动荡,故C项正确;A、B、D三项均不符合题意排除。11.古罗马是一个喜好战斗的民族,古罗马斗兽场就是为了满足那些喜好观看各种竞技的奴隶主而建造的,参赛的双方不仅仅是奴隶对奴隶,还有奴隶对各种野兽,如果奴隶能够侥幸取胜,或许会一时声名远扬,但是一旦失败,几乎是没有活路的。这反映了A.罗马帝国的扩张具有历史必然性B.古罗马奴隶制下奴隶命运的悲惨C.古罗马社会的阶级矛盾难以调和D.罗马帝国的强大源于奴隶制繁荣B【解析】题干中强调了古罗马奴隶制下的奴隶只是奴隶主玩乐的工具,斗兽场上的奴隶随时面临生命的威胁,这反映了古罗马奴隶制下奴隶地位的低下与悲惨命运,故B项正确;题干虽然反映了古罗马人喜好战斗,但不是从对外扩张的角度来讲述这一特点的,A项错误;题干的主旨并不是强调奴隶主与奴隶的阶级矛盾是否会调和,C项错误;题干也没有强调罗马帝国强大的根源,D项错误。12.生活在中亚贵霜帝国(公元1-4世纪)的希腊人,按照阿波罗的形象塑造佛陀阿波罗式的头,披着希腊长衫式的袈裟,头顶上有波浪纹肉髻,双目微闭,笑容静谧而安详。这表明A.希腊文化中心转移到中亚B.佛教起源深受欧洲文化影响C.中亚地区的文化冲突激烈D.文明的交流推动了艺术融合D【解析】根据材料“按照阿波罗的形象塑造佛陀:阿波罗式的头,披着希腊长衫式的袈裟,头顶上有波浪纹肉髻,双目微闭,笑容静谧而安详”,可知东西方文明的交流推动了艺术融合,艺术形象受其影响,故D项正确;材料只说贵霜帝国受到希腊化影响,但材料并未表明中亚成为希腊中心,排除A项:佛教起源时间较早,材料不能体现佛教起源受欧洲文化影响,排除B项;材料体现的是文化交流、交融,而非冲突,排除C项。13.阅读材料,完成下列要求。(20分)材料一

材料二罗马帝国建立的同时,也用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道。罗马的多民族文化也辐射至帝国的四周,罗马人的足迹远涉帕提亚、印度中亚，甚至到达中国………庞贝古城有印度女神雕像出土,北欧的丹麦也有印度佛像的发现,而在印度半岛东海岸本迪治利城,则发现了一个罗马商站遗址,出土了大量意大利陶器和罗马帝国钱币,越南等地也有不少罗马钱币出土。许多研究者还认为庞贝壁画中的天神、英雄和王侯显贵所穿的迎风飘展的长袍大褂都是丝绸制成。而众多古典文献的记载更是中国丝绸大量输入罗马的证明。--摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》据材料一、二,归纳概括东西方文明交往的特点。(10分)(1)特点:方式多样,有武力、商贸、文化交流等;传播区域大,范围广;(4分)中外交往具有相互性,既有西方传到东方的,也有东方传到西方的。(6分)分析：从材料一图片可得出东西方交往的范围和领域比较广；从材料二第一句可得出交往方式有和平和战争两方式；从庞贝，印度、越南各自出土的文物可得出东西方交往的互动性材料三(罗马帝国和阿拉伯帝国)两大帝国的扩张,无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往……古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。-摘编自齐世荣《世界史·古代史编》(2)根据材料三和所学知识,归纳两大帝国的相同点,并谈谈认识。(10分)分析：相同点主要从两帝国的统治概况，历史影响来整理，概况主要是疆域，历史影响对文明交流和传承方面来概括。认识基本两个方面，积极方面对人类文明交流，消极在扩张过程的负面内容(2)共同点:都地跨亚非欧三大洲;都创造了辉煌的文化成就,为世界文明的发展作出了重要贡献;都在扩张中促进文化的交流、世界的联系。(6分)认识:虽然在扩张中伴随着暴力、奴役和掠夺,但在客观上促进了不同文化的交流与融合,使世界各地的联系越来越密切。(4分)14.阅读材料,完成下列要求。(20分)材料下面是古希腊的两个神话故事。

解读材料信息,得出两条对古希腊文化的认识,并予以阐释。(20分)认识1:古希腊文化人文主义色彩浓厚。(2分)阐释:古希腊的天神宙斯追求自己心仪的女子,这说明在古希腊文化中,