河南省驻马店市上蔡县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

河南省驻马店市上蔡县2022-2023学年七年级上学期期末生

物试题

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一、单选题

1.中央电视台《中华诗词大会》栏目深受人们喜爱，中华古诗词中不乏对生命现象的

描述。下列诗句中不包含生命现象的是（）

A.落红不是无情物，化作春泥更护花

B.几处早莺争暖树I谁家新燕啄春泥

C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

D.黄河之水天上来，奔流到海不复回

【答案】D

【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排

出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、

除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异的特征。

【详解】A.落花不是无情物，化作春泥更护花,植物开花说明生物能够生长和繁殖，属

于生命现象。

B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，说明生物能够繁殖，属于生命现象。

C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，说明生物能够对外界刺激作出反应，属于生命

现象。

D.黄河之水天上来，奔流到海不复回，属于自然现象，不包含生命现象。

故选D。

2.叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也

不留一点儿空隙。”从生物学角度分析，这种现象体现了影响生物的非生物因素是（）

A.光B.空气C.水分D.土壤

【答案】A

【分析】合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使题目的叶片互不遮挡，通过植物

的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高

光合作用，以增加作物产量的措施。

【详解】我们知道阳光、温度、空气、和水分等都是影响生物生活的非生物因素。生物

因素主要是指生物与生物之间的相互作用，包括同种生物之间和不同种生物之间的相互

作用。“叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙''目的是充分的接

受阳光，进行光合作用，如果重叠下面的叶子就无法进行光合作用，不能进行制造有机

物，只会消耗有机物，所以看出是阳光对生物的影响，因此BCD错误，A正确。

故选Ao

3.如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法

正确的是

A.甲个体内的DDT含量最局

B.该食物链可表示为甲一丙一乙一丁

C.甲是生产者，乙、丙、丁是消费者

D.该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物

【答案】C

【分析】在一个食物链中营养级别越高其数量越少，图中甲的相对数量最多营养级别最

低，属于生产者，丙次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级

消费者，据此解答。

【详解】A、营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富

集）.在图中丁的营养级最高，所以丁体内DDT含量最高，A错误。

B、食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，由图可

知，该食物链可表示为甲T丙一乙T丁，B错误。

C、食物链起始环节是生产者，甲数量最多，处在食物链的起点，属于生产者，丙、乙、

丁直接或间接以生产者为食，属于是消费者，C正确。

D、生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者,

该生态系统甲属于生产者、乙、丙、丁属于消费者，还缺乏分解者，D错误。

故选C

【点睛】生态系统中的食物链和食物网，生态系统的组成及各部分的作用。

4.随着科技的进步和人们生活水平的提高，指纹锁越来越多的走进千家万户，决定指

纹的物质主要位于细胞的哪一结构中（）

A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体

试卷第2页，共18页

【答案】C

【分析】人体细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞核内含有遗传物质，

能够传递遗传信息。

【详解】A.细胞膜是一层极薄的膜，能够控制物质的进出，A不符合题意。

B.细胞质不断地流动，它的流动加快了细胞与外界进行物质交换，B不符合题意。

C.细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细

胞核中，C符合题意。

D.线粒体是呼吸作用的场所，D不符合题意。

故选Co

5.“工欲善其事，必先利其器”，显微镜是人类探索微观世界不可缺少的上具，如图中,

实现视野“甲”到视野“乙”的变化正确的操作顺序是（）

甲乙

①转动转换器换上高倍物镜；②向左下方移动玻片；③调节细准焦螺旋；④转动遮光器

换用大光圈；⑤向右上方移动玻片；⑥转动粗准焦螺旋

A.②①⑥③B.②①④③C.⑤①④③D.⑤⑥①③

【答案】B

【分析】在使用显微镜时要先用低倍镜观察，找到物像后用高倍镜观察；显微镜下形成

的物像是放大的倒像，物像移动的方向和玻片移动的方向相反，由图甲中的物像转变成

图乙的物像，物像移到视野中央应向左下方移动装片并换用高倍物镜。

【详解】在显微镜中成的像是倒像，图中甲物像位于视野的左下方，它实际上位于玻片

标本的右上方，所以要移到中央，应向左下方移动玻片，从图中看出由甲到乙，物像变

大，因此显微镜的放大倍数增大。显微镜能放大物像的只有目镜和物镜，是通过换用高

倍镜来完成的，当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要

调节光圈，或反光镜使视野变得亮一些，换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动

细准焦螺旋就能使用物像更加清晰，所以要实现显微镜视野从“甲”到“乙''的变化，正确

操作的顺序是：②向左下方移动玻片、①转动转换器换上高倍物镜、④转动遮光器换用

大光圈、③调节细准焦螺旋，因此ACD错误，B正确。

故选Bo

6.生物实验小组分别用黄瓜表层果肉细胞和人的口腔上皮细胞做材料制成临时装片,

在显微镜下观察，并绘制出细胞简图如图：据此分析正确的是（）

A.两种细胞共有的结构有：细胞壁、细胞质、细胞核等

B.②是细胞壁，对细胞起保护和支持作用

C.甲图中的能量转换器只有线粒体

D.④是细胞核，内有遗传物质DNA

【答案】D

【分析】分析图片信息可知：①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤

是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。

【详解】A.植物细胞的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线

粒体、液泡等。动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核等，A错误。

B.②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害

的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B错误。

C.图甲是植物细胞具有的能量转换器有叶绿体和线粒体，C错误。

D.④细胞核是遗传信息库，细胞核内含遗传物质DNA,DNA上有指导生物发育的全

部信息，控制着生物的发育和遗传，D正确。

故选D。

7.动植物的生活离不开有机物，光合作用能制造有机物，场所是（）

A.叶绿体B.线粒体C.细胞膜D.细胞核

【答案】A

【分析】植物细胞的结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成，细胞质内有线粒体,

叶绿体和液泡等结构。

【详解】A.细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，叶绿体是植物进行光合作用的场

所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中，A符合题意。

试卷第4页，共18页

B.线粒体是呼吸作用的主要场所，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与

氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出

来，释放的能量供细胞生命活动的需要，线粒体被称为细胞能量的“动力工厂”，B不符

合题意。

C.细胞膜的作用是保护和控制物质的进出，C不符合题意。

D.细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，D不符合题意。

故选A。

8.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（）

A.分生组织B.输导组织C.营养组织D,保护组织

【答案】B

【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，它们各具有

不同的功能。据此答题。

【详解】分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不

断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，A

不符合题意；

输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，

属于输导组织，“藕断丝连'’中的丝就是输导组织，B符合题意；

营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进

行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、

茎中央的髓等大多属于营养组织，C不符合题意；

保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，

D不符合题意。

【点睛】植物的主要组织及功能是考试的重点，要熟练掌握并灵活运用。

9.阳春三月，山花烂漫。莎莎周末和父母一起去爬黄岗山公园，莎莎利用生物课上学

到的知识，给父母当起了植物知识讲解员。莎莎的讲解中哪一项是错误的（）

A.苔薛植物有根、茎、叶的分化B.卷柏和铁线蕨都用抱子繁殖后代

C.苏铁种子裸露，属于裸子植物D.木棉开的花属于植物的生殖器官

【答案】A

【分析】种子植物包括被子植物和裸子植物，用种子繁殖后代；抱子植物包括藻类植物、

苔野植物和蕨类植物。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比

较高大；裸子植物的根茎叶发达，种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植

物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。

【详解】A.苔葬植物有茎叶的分化，但是根是假根，只起固定作用，错误。

B.卷柏和铁线蕨都是蕨类植物，用狗子繁殖后代，正确。

C.苏铁种子外面没有果皮包被，属于裸子植物，正确。

D.木棉会开花，种子外面有果皮包被，属于被子植物，正确。

故选Ao

10.银杏俗称“白果”，其叶片可以入药治疗心脑血管疾病，银杏属于（）

A.裸子植物B.被子植物C.抱子植物D.蕨类植物

【答案】A

【分析】被子植物和裸子植物都结种子，但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区

别是被子植物的种子有果皮包被着。

【详解】银杏的种子无果皮包被着，种子裸露，因此属于裸子植物。

故选Ao

11.如图是某植物的生命历程简图，相关叙述正确的是（）

A.该植物可能是葫芦野

B.种子萌发需要充足的阳光、一定的水分和适宜的温度

C.种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根、胚乳

D.植物的枝条是由芽发育而成的

【答案】D

【分析】将来发育成枝条的结构是枝芽。枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，

叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧

芽。其实，枝芽是未发育的枝条。

种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是具有完整的、

有活力的胚以及供胚发育的营养物质。

【详解】A.海带、肾蕨、葫芦群等都不结种子，用抱子繁殖后代，属于抱子植物，此

植物开花结果，并用种子繁殖后代，属于种子植物的绿色开花植物，A不符合题意。

试卷第6页，共18页

B.种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，充足的阳光不

是种子萌发的必要条件，B不符合题意。

C.种子内的胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，不包括胚乳，C不符合题意。

D.将来发育成枝条的结构是枝芽。枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原

基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。

其实，枝芽是未发育的枝条，D符合题意。

故选D。

12.“麻屋子，红帐子，面住着白胖子。”在这个花生的谜语中，"麻屋子’'和"白胖子’'所

指的结构分别是（）

A.果皮和种子B.种皮和种子C.果皮和胚D.种皮和胚

【答案】C

【分析】一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。子房的发育如图所示:

果

皮

果

―►种皮实

、胚珠<皆野展等受精卵发毛育亘成典一不崖

、极核+精子鼻精极冷?k乳J

（2个）（1个）

【详解】由分析可知：麻屋子则是果皮，是由子房壁发育而成，红帐子是种皮，是由珠

被发育而成，白胖子指的是胚，是由受精卵发育而成。

故选C。

13.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）

A.根冠B.分生区

C.伸长区D.成熟区

【答案】D

【详解】因为成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水

分和无机盐的主要部位。

14.爸爸买来一些西红柿苗，栽种在自家花盆中，适时适量浇水，但一段时间后，西红

柿苗长得细弱矮小，叶片颜色发黄。若想改善这种情况，应适当补充（）

A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.钙肥

【答案】A

【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物

需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。

【详解】氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿。土壤缺氮时,

植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少。缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植

株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色。缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶

缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状。题干中某植物长得细弱矮小，颜色发黄，说明该植

物缺少含氮的无机盐，因此BCD错误，A正确。

故选Ao

15.南杰同学非常喜欢吃水蜜桃，因为其果肉香甜多汁，富含多种维生素。下列能发育

成水蜜桃“果肉”的结构是（）

A.子房壁B.胚珠C.子房D.胚

【答案】A

【分析】果实和种子的形成：

发肓成果）

仔房壁

皮

发育成

1「珠被♦种皮、

f,.ωnn,融合一,=U茨肓成C种

I胚珠《卵继胞+精子►受精卵►胚>子

（Pb）<ι±LCF

I极核+精子→受精根核→胚乳J

（2个）（1个）

【详解】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房

继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种

皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。所以，水蜜桃的果肉香甜多汁，能发育成

水蜜桃“果肉”（属于果皮）的是子房壁。

故选Ao

16.图是蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片，下列有关叙述错误的是（）

①②

A.气孔是气体交换的“门户”，水分以气体形式也可以通过气孔

B.夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态，蒸腾作用随之减弱

C.当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态①

D.气孔①一②状态的转化可能影响无机盐的运输

【答案】B

【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的

试卷第8页，共18页

开闭。

【详解】植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮.当气孔张开时，蒸

腾作用是叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔

是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，A正确。保卫

细胞的形状是能够调节的，气孔既能张开，又能闭合。当夜幕降临时，叶片的生产活动

就停止了，大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之而减弱，B错误。每当太阳升起的时

候，气孔就慢慢张开了，由状态②转为状态①，空气也就涌进气孔，为叶片制造有机物

提供二氧化碳；当然，水分也就会通过气孔而散失，C正确。蒸腾作用顺利进行又促进

水分的吸收和运输以及无机盐的运输，气孔①一②状态的转化可能影响无机盐的运输，

D正确。

【点睛】解答此题的关键是知道气孔的功能结构及开闭原理。

17.有经验的农民在向日葵的开花季节,要为向日葵“别头”（将两个花盘相对）,在西瓜开花

时节进行“对花”,这样做的目的是（）

A.辅助授粉,提高结实率

B.保护花瓣,以免被风吹落

C.保护花蕊,以免被虫咬

D.保护花粉,防止花粉散落

【答案】A

【分析】向日葵、西瓜是进行异花传粉的，且主要依靠昆虫传粉。如果开花季节因风大

或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，出现只开花

不结果的现象，因此传粉不足会影响到果实和种子的产量。

【详解】向日葵、西瓜是进行异花传粉的，且主要依靠昆虫传粉。如果开花季节因风大

或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，出现只开花

不结果的现象，因此传粉不足会影响到果实和种子的产量。所以有经验的农民在向日葵

开花季节为向日葵“对头”，在西瓜开花季节进行“对花他们这样做的目的是辅助授粉

提高结实率，从而增加产量。故选A

【点睛】解答此题的关键是知道人工传粉的好处：弥补自然传粉的不足！

18.电视台播出的真人秀节目——《跟着贝尔去冒险》介绍了很多在野外获取食物和水

的方法。其中钻木取水（如图）令人惊叹不已。若要收集到树干中的水分，钉入的竹管

应到达茎的（）

A.导管B.筛管C.分生组织D.表皮

【答案】A

【分析】植物体内主要有两条运输管道一导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水

和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状、只有细胞壁的

死细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐

通过一定方式进入根部的导管,然后植物就通过根、茎叶中的导管把水分和无机盐运输

到植物体的全身。筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。筛管是植物韧皮部内输

导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔,

称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。

【详解】由图中取水装置可知，若要收集到树干中的水分，钉入的竹管应到达茎中的导

管处，该结构的主要功能是运输水分和无机盐。

故选Ao

19.习近平总书记在谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是

人类生存发展的重要生态保障。”以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是

()

A.绿色植物制造的有机物不仅能为自己也能为生物圈中的其他生物提供物质和能

量

B.温室效应主要是由植物的呼吸作用造成的

C.绿色植物对维持生物圈中的碳——氧平衡发挥着重要作用

D.绿色植物的蒸腾作用参与了生物圈的水循环

【答案】B

【分析】绿色植物在生物圈中的作用：是动物和其它生物的营养物质之源；能维持大气

中碳氧平衡；能促进生物圈的物质循环。

【详解】A.光合作用是绝大多数生物生存、繁衍和发展的根本保障。绿色植物通过光

合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要，而且为生物圈中的其他

生物提供了基本的食物来源。所以，绿色植物制造的有机物不仅能为自己，也能为生物

圈中的其他生物提供物质和能量，A正确。

试卷第10页，共18页

B.温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料

燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的，B错误。

C.绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要）,

维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳一氧平衡，C正确。

D.生物圈的水循环是大自然中的水通过蒸发、植物蒸腾、降水等环节，在生物圈中进

行连续运动的过程。绿色植物通过进行蒸腾作用，吸收水分、运输水分、散失水分，从

而提高了大气的湿度，增加降水，参与了生物圈中的水循环，D正确。

故选Bo

20.爱护植被、绿化祖国，从我做起，以下说法不氐画的是O

A.对森林资源要合理利用，使其保持可持续发展

B.退耕还林、还草、还湖对保护环境没有什么大的用处

C.对森林和草原实行依法治理和科学化管理

D.草场牧场要合理放牧，防止草场退化、沙化

【答案】B

【分析】针对我国土地利用中存在的问题，国家制定并颁布了《土地管理法》《草原法》

《森林法》等法规，加强对土地资源的管理和保护。

【详解】A.对森林资源要合理利用，使其保持可持续发展。如果人类不合理利用自然

资源，超出了它的承载量和支付力，就会造成资源被破坏和环境恶化，影响人类的生存

和发展，正确。

B.大力植树造林，开展退耕还林还草的主要目的是恢复植被，保护环境。植物能够进

行光合作用，提供氧气，吸收二氧化碳，保持空气中的碳一氧平衡，错误。

C.我国于1984年和1985年相继颁布了《森林法》和《草原法》，对森林和草原实行依

法治理，科学化管理，力求使我国对植物资源的利用和保护尽快走上可持续发展的道路,

故对森林和草原实行依法治理和科学化管理，正确。

D.发展生态农业，合理放牧，利于人与自然和谐发展，故草场牧场要合理放牧，防止

草场退化、沙化，正确。

故选B。

二、综合题

21.如图为某个植物个体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题:

图1图3图4图5

(1)若该植物代表豌豆，则图1、图2中属于豌豆细胞的是图_____o

(2)给农作物喷洒农药可以杀死害虫但是不会杀死农作物的细胞,这是因为植物细胞中的

[]将农药阻挡在植物细胞外，图2细胞与图1细胞相比没有结构③，你认为该

结构最可能是。

(3)图3在结构层次上属于,与飞舞的蝴蝶相比豌豆在结构层次中缺少o

【答案】(1)1

(2)②细胞膜叶绿体

⑶组织系统

【分析】(1)植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡和叶

绿体。

(@)由植物细胞结构示意图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液

泡、⑥细胞质，据此分析解答。

【详解】(1)植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞没有这些结构，图1是植

物细胞，图2是动物细胞。因此图1属于豌豆细胞。

(2)②细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，给农作物喷洒农药，可以杀死害

虫，但是不会杀死农作物的细胞，是因为细胞膜的控制作用。图1中的③是叶绿体，是

绿色植物所具有的。

(3)细胞分化形成组织，植物体分为保护组织、营养组织、分生组织、输导组织，图

3在结构层次上属于组织。植物体的结构层次为：细胞-组织一器官-植物体：动物体

的结构层次为：细胞一组织一器官一系统一动物体。可见与飞舞的蝴蝶相比豌豆在结构

层次中缺少系统。

22.被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果、衰老和死亡的过程,

下面图甲、乙、丙、丁分别是被子植物种子、植株、花、果实的结构示意图。据图回答

下列问题：

试卷第12页，共18页

(1)当种子萌发时，图甲中的［1将会发育成芽，芽进一步发育成植物的茎和叶，

图甲中的⑤是种皮，起到保护作用，而种子中储存大量营养物质，能为种子萌发提供营

养物质的结构是［］。

(2)图乙中③幼根的生长一方面要靠根尖的细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面

要靠细胞体积的增大。

(3)如果要从图丙的开花到图丁的结果，图丙必须经历传粉和两个重要生理过程。

(4)图丁中的②种子是由图丙中的⑤发育而来。

【答案】⑴②胚芽④子叶

(2)分生区伸长区

(3)受精

(4)胚珠

【分析】图甲中：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮；图乙中：①叶、②茎、

③根；图丙中：①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房；图丁中：①果皮、②种子。

【详解】(1)种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程:

种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，

形成根；胚轴伸长；图甲中的②胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。双子叶植物的

种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。所以，甲图中，

能为种子萌发提供营养物质的结构是④是子叶。

(2)根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。-一般可以划分为四个部分：

根冠、分生区、伸长区和成熟区。伸长区位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主

要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。分生区是具有强烈分裂

能力的、典型的分生组织。由此可见，图乙中③幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分

裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。

(3)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。植

物胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。正常情

况下，花发育成果实，必须经历传粉和受精两个生理过程。所以，如果要从图丙的开花

到图丁的结果，图内必须经历传粉和受精两个重要生理过程。

(4)在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继

续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮,

受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。所以，图丁中的②种子是由图丙中的⑤胚珠发

育而来。

23.图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在夏季

晴朗的一天24小时内呼吸作用和光合作用速度的变化曲线。请据图回答下列问题：

(1)图甲所标，黑暗环境中，植物总体来看，吸收的气体主要是一，白天和晚上都能进

行的生理活动有(填字母)。

(2)图乙中，代表光合作用的曲线是一，它与图甲中的一(填字母)生理活动相对应;

一天时间中，积累有机物最多的时间大约是点。

(3)移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其月的是降低图甲中的［生

理活动。

(4)作为生物圈中的一员，为使我们生活的环境空气永远清新，请提出你的合理化建议。

(1条即可)

【答案】⑴氧气AB

(2)IC18

(3)B蒸腾作用

(4)植树造林、低碳生活出行等(合理即可)

【分析】(1)植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出

氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而A表示呼

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吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。

（2）光合作用必须在光下才能进行，图乙中I曲线甲只有在6〜18点的白天进行，因

此甲曲线表示光合作用：曲线H在一天中变化不大，因此II曲线表示呼吸作用。

【详解】（1）光合作用只能白天进行，植物白天和晚上都能进行的生理活动是呼吸作用

和蒸腾作用，所以图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是氧气。由分析可知，A表

示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用，所以白天和晚上都能进行的生理活动

有AB。

（2）由分析可知，光合作用必须在光下才能进行，图乙中I曲线甲只有在6〜18点的

白天进行，因此1曲线表示光合作用，与与图甲中的C生理活动相对应；分析图乙可知

6时到18时光合作用速率大于呼吸作用速率，二氧化碳吸收率高于产生率，18时进行

了一天的光合作用，积累了大量的有机物。所以一天时间中，积累有机物最多的时间大

约是18时。

（3）移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植

物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现

萎蕉现象，提高移栽植物的成活率。同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照

不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活。因此移栽植物时，在阴

天和傍晚进行，主要是为了降低图甲中的B蒸腾作用。

（4）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相

对平衡。为使我们生活的环境空气永远清新，我们日常生活多使用节能产品；还可以减

生活作息中所耗的能量（如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、行、骑自行车等）；

参加植树造林等活动。

三、资料分析题

24.生态文明和绿色发展理念贯穿于海南自由贸易港建设全过程。分析下列资料回答问

题：

资料-：首届中国国际消费品博览会践行“绿色办展”，要求各涉展企业自觉杜绝提供和

使用一次性不可降解塑料制品，提供全生物降解塑料袋、塑料餐具等塑料制品供消费者

选择使用。

资料二：海南湿地保护与恢复等生态文明建设成效显著。如昌江海尾国家湿地公园有黑

翅、白腹鸽等种国家二级野生保护动物，紫水鸡和栗树鸭等珍稀物种也在这里栖息繁衍。

公园内共有维管植物79科164属196种，野生脊椎动物16目40科94种。

资料三：近年来，海南省森林覆盖率稳定在62.1%以上，充分发挥了绿色植物消耗二氧

化碳、制造氧气的功能，被誉为“天然氧吧！

如图为森林生态系统中生产者、消费者、分解者和环境的关系示意图。

（1）生态系统中的。（填“生产者"消费者''或"分解者”）能降解全生物降解塑料

制品。

（2）人与自然是生命共同体，而地球上所有生物的共同家园是,是地球上最大的

生态系统。湿地保护和恢复工程的实施，使生态系统的—能力增强，结构更加稳定。

（3）资料三图中表示生产者的是,它通过消耗氧化碳，制造氧气，对维持生物圈

中的平衡起了重要作用。

【答案】（1）分解者

（2）生物圈自动调节

⑶丙碳一氧

【分析】1.生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各

样的生态系统，共同构成了生物多样性。因此，生物多样性包括基因（遗传）多样性、

物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。

2.生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说，生态

系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。

3.绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二

氧化碳与氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡。图中丙是生产者，甲是消费者，乙是分解

者。

【详解】（1）分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，能把

动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到

环境中，供生产者再一次利用。资料一中的分解者能降解全生物降解塑料制品，参与生

物圈中的物质循环。

（2）生物圈是地球上所有生物的共同家园，湿地保护和恢复工程的实施，生物种类增

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多，食物链和食物网更加复杂，使生态系统的自我调节能力增强，结构更加稳定。

(3)生产者主要是指绿色植物，能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转

化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。

生产者是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分。