幼儿园小班语言教学设计《我的五官》_第1页
幼儿园小班语言教学设计《我的五官》_第2页
幼儿园小班语言教学设计《我的五官》_第3页
幼儿园小班语言教学设计《我的五官》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE3幼儿园小班语言教案?我的五官?小班语言游戏教案?我的五官?教学目标：1、初步了解五官的构成和用途，知道要保护五官2、能听懂老师的口令，做出相应的动作情感态度与价值观。3、知道五官是我们人体的重要组成局部，懂得怎样去保护自己的五官。教学准备：同样的人物头像2幅，眼、耳、口、鼻的图片各1幅教学过程：一、启发谈话，引出五官小朋友们好！今天老师和大家一起来认识我们的头部。请小朋友们认真的看一看老师的头部和小伙伴的头部有什么相同的地方〔一张脸，一个鼻子，两只耳朵，一张嘴巴，两只眼睛〕二、游戏"找五官"1、按教师的指令做相应的动作眨眨你们的小眼睛，指指你们的小鼻子，张张你们的小嘴巴，摸摸你们的小耳朵。2、贴五官老师在小黑板上用粉笔画一张脸，请小朋友将眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的图片贴在脸部适宜的位置三、说说五官的作用1、我们的嘴巴有什么用〔说话、吃东西〕2、我们的鼻子有什么用〔呼吸、闻气味〕3、我们的眼睛有什么用〔看东西〕4、我们的耳朵有什么用〔听声音〕四、看图说话老师拿出准备好的相同的人物头像2幅，请小朋友观看，并把其中的一幅贴在小黑板上，然后把另一张图片的脸染成黑色，再把图片贴在小黑板上，两张图片比照，让小朋友说说哪张图像好看为什么师总结：同样的一张脸，如果弄脏了就不好看，所以请小朋友们要保护自己的五官，同时也要注意不能弄脏别人的五官。五、保护五官五官很重要，我们必须要保护它。怎样保护它们呢不要把脏东西放到嘴巴里，不用手指挖鼻子，不揉眼睛，不掏耳朵，不把小东西放在口、鼻、眼、耳中。六、教幼儿念儿歌这是我的眼睛，眼睛会看；这是我的鼻子，鼻子会呼吸；这是我的嘴巴，嘴巴会说话；这是我的耳朵，耳朵会听话。内容总结

〔1〕幼儿园小班语言教案?我的五官?

小班语言游戏教案?我的五官?

教学目标：

1、初步了解五官的构成和用途，知道要保护五官

2、能听懂老师的口令，做出相应的动作情感态度与价值观

〔2〕五、保护五官

五官很重要，我们必须

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论