南充技师学院专业负责人学科带头人骨干教师引进专项方案

南充技师学院专业责任人、学科带头人、骨干老师引进方案起源：南充市人力资源和社会保障局时间：-07-17阅读：438次南充技师学院

专业责任人、学科带头人、骨干老师引进方案

南充技师学院是5月经四川省人民政府同意设置，以培养高级工、预备技师、技师层次高技能人才为主专门院校。为深入提升教学管理水平，加紧专业建设步伐，加强一体化教学骨干老师队伍建设，现面向全国公开引进专业责任人（系主任）2名、管理骨干2名、学科带头人3名、课程建设责任人3名、一体化骨干老师15名。

一、引进职位岗位层次专业类别岗位人数基础薪酬1专业责任人机械工程系系主任112万—15万/年汽车工程系系主任12管理

骨干教学业务管理教务长113万—15万/年人力资源开发和管理人力资源总监110万—12万/年3学科带头人幼儿教育教研室责任人110万—12万/年护理教研室责任人1饭店管理教研室责任人14课程建设责任人汽车电子类教研组长110万/年汽车结构类教研组长1汽车钣金类教研组长15一体化骨干

教师机械制造和加工骨干老师18万/年汽车电子电路骨干老师3汽车结构骨干老师3汽车钣金、喷涂骨干老师3幼儿教育骨干老师2护理骨干老师2饭店管理骨干老师1合计25二、引进条件

（一）专业责任人（系主任）

1.资格条件

（1）年纪60岁以下，身心健康；

（2）学历标准：相关专业本科及以上学历；

（3）技术职称或技能等级：副高以上或最少含有中级职称高级技师。

2.工作经历：3年以上相关工作管理经验或3年以上教学业务管理和专业建设管理经验；2年以上行业从业或兼职经历。

3.职业道德及管理能力

（1）爱岗敬业、治学严谨、师德高尚；

（2）含有较强组织能力和统筹协调能力；

（3）含有较强团体精神，善于调动各方面主动性；

（4）标准性强，讲纪律，讲民主。

3.专业建设能力

（1）能够依据现代产业人才需求，制订科学规范专业教学计划、专业人才培养方案、师资队伍建设方案、绩效激励方案，有效组织实施老师队伍建设、一体化课程建设等工作。

（2）含有较强改革创新能力，教研教改能力；近三年，在省级及以上刊物上发表过2篇及以上相关专业学术论文或个人独立注册专利发明1项以上。

（二）管理骨干

1.资格条件

（1）年纪55岁以下，身心健康；

（2）学历标准：本科及以上学历；

（3）技术职称或技能等级：副高以上或最少含有中级职称高级技师（人力资源总监岗位须含有人力资源管理师中级以上资质）。

2.工作经历：5年以上相关工作管理经验。

3.业务能力：教务长岗位须含有领导教研教改、指导师资队伍建设、一体化课程开发等工作能力；人力资源总监岗位须含有院校、企业人力资源开发管理相关资源，含有人才选拔、人才测评、人才合理使用和管理、劳资关系协调等方面能力。

4.职业道德：作风正派，服从安排，团结协作。

（三）学科带头人

1.资格条件

（1）年纪60岁以下，身心健康；

（2）学历标准：相关专业本科及以上；

（3）技术职称或技能等级：副高及以上或高级技师及以上。

2.工作经历：含有5年以上本专业教学工作经验，3年职业教育对口岗位或对口企业工作经历；系统讲授过本专业两门以上主干课程，指导过学生实训、实习及毕业设计及省级以上技能大赛，教学效果良好。

3.带头引领作用

（1）含有扎实专业知识和教学基础功，含有较强教学能业务能力，在本学科领域含有带头引领和示范作用；

（2）有较强专业学科建设和教科研能力，能够依据本专业发展方向和本学科建设需要，制订教研教改计划，领导和组织本专业学科团体开展教研教改工作和一体化教学工作；

（3）在本专业学术领域有一定造诣，近三年在省级及以上期刊发表过相关专业学术论文。

4职业道德：作风正派，治学严谨，服从安排，团结协作。

（四）课程建设责任人

1.资格条件

（1）年纪60岁以下，身心健康；

（2）学历标准：达成相关专业本科及以上；

（3）技术职称或技能等级：副高及以上或高级技师及以上。

2.工作经历：含有3年以上职业教育对口岗位工作经历。

3.业务能力：能组织制订或修订本课程教学纲领、学期讲课计划及试验教学纲领、试验讲课计划、试验指导书等教学文件，组织课程组组员进行集体备课，改善和调整教学方法，推进现代教育技术手段和教学方法改革，组织申报本课程范围内教学研究项目和教改课题。指导本课程老师申报各级各类教学（技能）竞赛。

4.职业道德：作风正派，治学严谨，服从安排，团结协作。

（五）一体化教学骨干老师

1.资格条件

（1）年纪45岁以下，身心健康；

（2）学历标准：全日制本科及以上；

（3）技术职务或技能等级：中级及以上职称同时含有技师及以上职业资格；

（4）参与过相关专业国培、省培项目学习并取得结业证书。

2.业务能力：含有3年以上相关专业教学或企业实践经历；含有较强理论教学能力和实际操作能力(双师型)，能独立负担一体化教学课程1门以上。在本专业领域起到骨干作用；能代表学院(学校)参与竞教(赛)；含有指导、培养新老师能力;含有一定教研教改能力，在省、市级刊物上发表过相关专业论文。

3.职业道德：爱岗敬业，师德高尚，教学严谨，关爱学生，服从安排，团结协作。

三、人才引进工作程序

1.学院成立人才引进工作领导小组（由院领导和相关专业教授组成），依据招聘信息公布集中面试时间，对应聘人员进行集中面试考评。考评内容包含应聘人员资质、原件审验、职业道德、专业知识、学科建设能力和实训课程指导能力及在原单位工作表现等情况。

2.学院人事处依据综合考评结果，再次和应聘人员就劳资政策、岗位工作及目标任务等相关问题进行双向交流沟通。

3.签署试用协议。试用协议关键包含试用期、试用期待遇、试用岗位及工作任务等内容。

4.试用期考评

（1）学院人事处、教务处对应聘人员试用期工作进行立即跟踪考评，认真对其专题工作任务完成情况及效果进行测评，对其工作能力、工作态度及工作表现进行判定。依据评审判定意见，提出岗位任职提议。对不适应其应聘岗位人员要立即通知本人，也能够降低岗位等级录用入职。

（2）劳动协议签署。对拟引进人才，要到指定医院进行体检。最终由学院关键领导和其签署劳动协议。引进人才服务期不低于3年。

四、引进人才管理

学院要切实发挥引进人才在专业建设、师资队伍建设、教学和科研中引领示范作用，避免“重引进、轻管理”现象。

1.依据教学、教研和专业建设需求，结合引进人才本身特点和专业特色，确定使用方向和培养目标，建立人才使用目标任务管理机制。

2.结合年度考评工作，依据其工作职责和所负担专业系科建设、教学、教研任务，对引进人才进行考评，经过建立《引进人才培养档案》，建立动态跟踪考评评价机制。

3.人事部要会同相关业务部门每学期组织2次引进人才座谈会，了解她们工作及生活情况，听取她们对专业学科和学院发展提议，分析和处理人才引进工作中存在问题。

4.主动为引进人才提供从事教学和教研工作所需要有利条件。

五、引进人才特殊奖励

1.专业责任人（系主任）、学科带头人，符合南充市“嘉陵江英才工程”拔尖人才引进条件者，享受南充市政府对应生活补助待遇，每十二个月5万—15万元。

2.人才贡献津贴：凡引进入职专业责任人、学科带头人，依据贡献学院，学院给工资外人才贡献津贴。津贴设五档，1000元/月，2500元/月，4500元/月，7000元/月，10000元/月。每个月依据考评结果定级发放。

3.凡引进各类人才，学院无偿提供周转房1套，无偿使用并可按成本价优先购置。

4.凡引进入职人员凭据报销其前往学院考察应聘往返车旅费。

5.对引进各类人才家眷，学院可依据其身体及能力情况安排对应工作。

6.在校服务期3年以上，可依据贡献大小奖励轿车一辆；在校服务期5年以上，可依据贡献奖励老师住房一套（120平方米以内）。

7.教科研津贴：学院分别设置有教研教改项目和科技开发项目资助专题基金。对于引进各类人才，凡负担了学院下达专题教研课题或科技开发项目者，按完成进度学院给对应课题或项目津贴，每项5万—10万元。

8.结果奖励：在我院服务期内在汉字关键刊物或科技关键期刊上发表学术论文者奖励5000元/篇。注册成功国家发明专利者，每项奖励1万—3万元，主编并公开出版省级以上计划教材，每部奖励5000元—10000元。

9.指导技能大赛奖励：对指导学