《在马克思墓前的讲话》 统编版高中语文必修下册

在马克思墓前的讲话恩格斯目录一、课堂导入二、素养目标三、知人论世四、文章解题五、研读梳理六、例文赏析七、布置作业一、课堂导入金融危机对西方发达资本主义国家的影响远甚于对中国的影响，历史再次证明了了一个伟人对历史发展的判断的先进性，也证明了我们国家所选择的立国道路的准确性，这个人就是马克思。我们今天就来学习马克思交往40年的亲密战友恩格斯在马克思的葬礼上的发言——《在马克思墓前的讲话》。二、素养目标（一）知识教育目标

1．在初中学习过的议论文写作知识的基础上，进一步弄清观点和材料的关系。

2．初步了解演讲辞的写法。

（二）能力训练目标

寻找并借助承递性的词句和过渡句段，明了段与段、层与层之间的逻辑关系。

（三）德育渗透目标

了解马克思一生的伟大成就，学习他为全人类无产阶级解放事业奋斗不息的精神。

重点:全文的结构层次，通过寻找承递性的词句和过渡性句段，把握全文结构特点。

难点:分析“讲话”所循的思路，理解其层次结构，弄懂各部分、各层次间的内在逻辑关系。采用讨论法解决。三、知人论世卡尔·马克思(1818—1883)

马克思主义的创始人，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。《共产党宣言》

《资本论》《马克思的自白》

您认为一般人最宝贵的品德？纯朴。您认为男人最好的品德？刚强。您认为女人最值得珍重的品德？温柔。您的特点？目标始终如一。您对幸福的理解？斗争。您对不幸的理解？屈服。《马克思的自白》您最讨厌的缺点？奉迎。您能原谅的缺点？轻信。您喜欢做的事？啃书本。您喜爱的颜色？红色。您喜爱的座右铭？思考一切。卡尔·马克思犹太人卡尔·马克思叨着雪茄用鹅毛笔写字字迹非常潦草他太忙满脸的大胡子刮也不刮

犹太人卡尔马克思他写诗燕妮读了他的诗感动得哭了而后变成了最多情的女人

·犹太人卡尔马克思

没有职业到处流浪

西伯利亚的寒流

弄得他摇晃了一下

但很快就站稳了犹太人卡尔马克思

穿行在欧洲人之间

显得很矮小

他拥有整个欧洲

乃至东方大陆

犹太人卡尔马克思

一生贫困

马克思主义的创始人之一，马克思的亲密战友,国际无产阶级的领袖。《反杜林论》《家庭、私有制和国家的起源》弗里德里希·恩格斯(1820～1895)

马克思和恩格斯自1844年在巴黎结识时起，两个人共同为国际共产主义运动努力奋斗，在斗争中结下真诚而无私的友谊。40年间，他们精诚合作，亲密无间，在一切重大问题上，他们的看法保持了高度一致，共同撰写了许多经典著作。即使分居两地，也通信联系，交流思想感情，相互支持。两个人都为结识对方而自豪，“他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”(列宁语)，成为国际共产主义运动史上的佳话。

伟大的友谊

正是由于这种伟大的无产阶级的友谊，才使他们为人类作出了如此伟大的贡献。正是由于恩格斯最了解马克思的一生，最了解他的科学理论和革命实践，所以只有他才能具备正确地、科学地评论马克思的理论和实践的主客观条件，正因为恩格斯是马克思终生不渝的同志和朋友，所以才能写出这篇蕴含着深刻的思想内容，充满着深厚的无产阶级情谊，闪耀着科学共产主义光辉的演讲悼词来。正如列宁所说，马克思和恩格斯的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”

1883年3月14日，马克思在英国伦敦逝世，3月17日葬于伦敦城北的海格特公墓。在葬礼上，恩格斯用英语发表了这篇讲话。有关背景在马克思墓前的讲话演讲词悼词特殊关系特殊场合特殊气氛四、文章解题

演讲词，实用文体之一，就是为准备演讲而写成的文稿，又叫演讲稿。演讲词要有针对性、启发性和感染力，内容要充实、鲜明，道理要说理精辟、透彻；尽可能采用现身说法，以加强与听众感情上的交流，语言要明白晓畅，朴实自然，并适当采用设问、反问、比喻、引用等修辞手法。就内容来说，悼词一般是概述死者生前功绩及生者对其功绩的评价；就感情来说，悼词中所表达的感情一般是沉痛、悲伤及惋惜的。开头：介绍死者的生前身份、逝世时间、地点、原因及其享年等。然后：追述死者的经历及一生中主要成就和贡献。最后：对死者表示哀悼之情，对悼念人提出希望和要求等。悼词五、研读梳理一.(第1段)追述马克思逝世的时间、地点和情景。二.(第2-7段)叙述马克思生前的主要活动，评价了马克思一生的伟大贡献。三.(第8-9段)论述马克思在当代的巨大影响，并对他的逝世表示深切的悼念。考点提示所谓“文中重要句子”，是就它们在文中的作用而言的，是指对语段、意义层次、篇章等内容或形式上起着决定性影响的句子。一般来说，以下句子可以算是重要的句子：1.从内容上看，能揭示文章题意、主旨的句子；段落中那些有概括段意作用的句子。2.从表达方式上看，那些直接抒情或间接抒情的句子，那些发表议论的句子。3.从结构上看，那些能领起后文或收束前文的句子，表示承前、启后、过渡的句子，有重要指示代词的句子，位于全文或全段开头结尾处的句子等.4.从修辞上看，那些运用了比喻、反问、排比、反复、象征等手法的句子以及语意比较含蓄的句子等等。品味、探讨：1、作者为什么要详细的交代马克思逝世的时间？①因为是在葬仪上讲话，需要向全世界公布逝世的准确时间；②强调这是全世界无产阶级应当永远不忘的时刻；③表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵，饱含了对马克思的无限崇敬和赞扬。2、为什么要突出强调“还不到两分钟”？表达了恩格斯对马克思的逝世深感遗憾的惋惜之情3、作者写马克思的逝世，为什么用“停止思想”“安静的睡着了”“永远的睡着了”而不用“去世了”“走了”“老了”“与世长辞了”？（1）因马克思是一个思想家，所以用“停止思想”最为准确。（2）用“去世了”“老了”“走了”显得太一般化。（3）用“与世长辞”不合演说辞的语体色彩。恩格斯没有直接说出马克思的逝世，而是用这些词语委婉含蓄的表达了出来，作者对马克思的无限崇敬和深切哀悼也就蕴含其中了。思考题：把“不可估量”换成“巨大”，“空白”换成“严重情况”，效果怎么样？

不用“巨大”，而用“不可估量”（无法估计和衡量），因为后者程度最高，强调了马克思逝世的损失之大，同时也赞扬了马克思主义对于指导革命的伟大作用。不用“严重情况”，而用“空白”，因为前者语意含糊，而后者则说明了马克思在无产阶级革命事业中的地位是没有人可以取代的，突出了马克思的逝世对于无产阶级革命事业，对于历史科学所造成的无可弥补的损失。经典语句分析由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。形成鲜明对比，突出了剩余价值理论对无产阶级革命事业的指导意义。经典语句分析他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。①用形象的比喻表现了马克思的无畏气概和对政敌的极大蔑视；②全部精力都集中在革命事业上。我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。说明马克思一生光明磊落，不谋私利。热烈赞扬马克思把毕生精力献给无产阶级解放事业的崇高精神。经典语句分析六、例文赏析悼李后主公元978年7月7日的深夜，月色皎洁，秋叶飘零。一位昏庸的君主，一位卓有才华的词人含恨饮毒而死。这位风流才子，做国君时沦为阶下囚，送了性命是他的不幸，但也是他的大幸！作为南唐国君，整天纵情声色，穷奢极欲。不问世事，苟且偷安，国家怎不败亡！作为文学家，他精于书画，谙于音律，工于诗文，尤其在词的创作上，使词摆脱了五代以来长期在花间曼声吟唱的传统风格，对后来豪放派词家在艺术手法上有重要影响。因为阶下囚，他的笔端流出了一江春水般的无尽家仇国恨，终成一代词家！旷代词客千年永传，一江春水万古长流！七、布置作业请调动自己的知识储备，为李清照写悼词。补充材料:

李清照