湖南省岳阳市2023-2024学年高一上学期期末教学质量监测历史试卷

姓名考号岳阳市2024年高中教学质量监测试卷高一历史本试卷共8页，共28道小题，满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、考号、姓名和座位号填写在答题卡指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。一、选择题(25小题,每小题2分,共50分)1.某学者指出，公元前四千年中国存在的区域文化带有内蒙古长城带、仰韶文化、大汶口文化、大溪文化、太湖长江三角洲文化、大坌坑文化等，这些文化彼此相互作用，历经1700年，史前“文化中国共识圈”正式形成。这表明A.不同文明的交融互动最终促成了国家的形成B.中华文明的起源呈现多元一体的格局C.地理的复杂性与分层性奠定中华文明的基础D.中华文明由黄河流域向周边逐渐扩展2.下表是秦朝九卿的名称和职能，据此可知秦朝名称主要职能名称主要职能郎中令宫中警卫宗正皇室宗族卫尉宫门警卫廷尉司法和首都警卫少府皇家财政及官府手工业典客少数民族事务太仆宫廷车马治粟内史国家财政和税收奉常宗教、礼仪和教化A.建立了统一的多民族的封建国家B.官僚政治逐步取代了贵族政治C.确立了强干弱枝的中央集权制度D.政治体制有明显家国同构色彩3.中文里原来并无“塔”字，魏晋以后才造出“塔”字。印度的塔早期多是“覆钵”或“覆盆”式，也就是一个半圆覆钵形的大土冢。而中国工匠将这种佛塔形式同中国传统建筑艺术结合，创造出各种造型美观、千姿百态的佛塔。这反映了A.宗教信仰与民众的生活紧密相连B.佛教本土化并逐渐成为主流思想C.中国墓葬形制深受佛教文化影响D.佛教传入丰富了中国文化的内涵4.唐德宗建中元年，朝廷税制从“有田则有租，有家则有调，有身则有庸”转变为“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差”。这一举措A.抑制了土地兼并B.减轻了人身束缚C.发展了庄园经济D.提高了商人地位5.宋朝绘画以饱满的写实精神展现了社会百态，较之北宋对大型人物活动场景的过多关注，南宋绘画则更多地把村医、舟船、行旅、牧童、耕织、商贩等凡俗场景运用到绘画创作之中。这一变化反映出A.社会逐渐由兴盛走向衰落B.市民阶层的兴起C.城乡发展和商品经济繁荣D.传统观念的颠覆6.1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、唐兀、回回、于阗、哈喇鲁、畏兀儿等民族50名，其中母亲为汉人的占比为58%，妻子为汉人的占比近70%。这说明了元朝A.民族交融趋势加强B.已经完全实现汉化C.科举考试更加公平D.奉行民族歧视政策7.明代内阁辅臣大多采用由皇帝直接下令决定某人入阁的形式，叫“特简”。后来，也可以由阁臣会同非内阁的廷臣推荐候选人供皇帝选择；皇帝若拿不定主意，可以抽签决定，叫“枚卜”。这A.利于皇帝控制内阁B.要求内阁辅臣德才兼备C.内阁辅臣权力膨胀D.标志君主专制达到顶峰8.清前期，苏州女性流行以鲜花为头饰，当地又有“莺语东风二月过，山中花少市中多。桑畦尽作栽花地，那得缫丝有绮罗”之语。这反映了该地区A.消费观念的奢靡化B.产品加工的专业化C.土地利用的精细化D.农业产品的市场化9.徽商形象反差很大，在明清文学作品中，徽商吝啬贪财。在现实中，徽商是明清最重要的商帮之一，生活作风克勤克俭、创业精神吃苦耐劳。此现象能够说明A.明清闭关自守，徽商地位没落B.小农经济主体，商帮影响力有限C.传统思想观念，商人地位不高D.政府有意引导，巩固统治的需要10.鸦片战争时，在三元里抗英斗争中，有一张出自乡绅之手的对英国侵略者的“晓谕”说：“我虽乡愚小民，乃亦天朝赤子。惜身家亦惜土地，终怀父母之邦。”可见当时的一些乡绅A.饱读儒家经典著作B.主动指挥了鸦片战争C.初具民族主义观念D.已经走在近代化前列11.据史载，光绪二十七年(1901年)，中国市场除洋布大宗之外，“(洋货)一切日用皆能体华人之心，仿华人之制，如药材、颜料、瓶盎、针纽、肥皂、灯烛、钟表、玩器，悉心讲求，贩运来华，虽僻陋市集，靡所不至”。由此可推知，当时中国A.工业生产体系较为完整B.自然经济开始解体C.传统手工业受到了冲击D.积极融入世界市场12.1895年至1898年,中国民族工业新设厂投资万元以上者55家,年均13.75家。而1904年至1910年间新设厂投资万元以上者276家，年平均39.4家，是前者的2.87倍。上述变化的直接原因是A.清末新政奖励实业B.列强放松经济侵略C.维新变法救亡图存D.辛亥革命扫清障碍13.有学者认为，近代中国实际上经历了“西化”“反西化”“近代化”三个交叉的探索过程。下列各项中，符合“反西化”和“近代化”内容的是A.虎门销烟太平天国运动B.义和团运动辛亥革命C.辛亥革命维新变法运动D.太平天国运动义和团运动14.有学者在研究新文化运动时说：“中国的知识分子是与根深蒂固的自我压抑习性进行战斗；这种习性乃是由家族权威而非神权专制所支持……要将中国从数个世纪以来的‘君为臣纲，父为子纲。夫为妻纲’的纲常名教中解放出来”。该学者意在A.表明新文化运动批判传统礼制的目标B.说明国人思想的愚昧与落后C.强调思想解放与救亡图存的紧密联系D.抨击袁世凯尊孔复古的逆流15.《申报》的报道称：五四运动是一场阻止北洋政府在巴黎和会签署对德“和约”、要求惩办亲日卖国贼的全国性学生爱国运动。日本媒体在报道五四运动时，却将其定性为“排日”学生的一场暴动。中日媒体对五四运动的报道不同说明了A.新闻报道不能作为研究史料B.年代久远使历史真相难还原C.新闻报道众说纷纭没有价值D.立场不同影响对历史的解释16.“横扫黔省，所向无敌。威震云南，龙云丧胆。追剿之敌，叫苦连天。克服天险金江，战胜雪山草地”描写的历史事件A.沉重打击了侵略势力B.打开了中国革命的新局面C.宣告中国共产党诞生D.促成工农武装道路的开辟17.下图可以用于印证A.抗日民族统一战线的确立B.抗日民主根据地不断扩大C.陕甘宁边区政府正式建立D.抗日根据地民主制度推行18.“巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧，侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。”这段文字反映了A.九一八事变B.南京大屠杀惨案C.卢沟桥事变D.重庆大轰炸惨案19.根据下表内容，可判断其主题应为时间解放区工作事项1948年10月长春解放后，改造基层政权，取消旧的保甲机构，建立了区公所1948年11月沈阳解放，及时打碎旧政权机构，废除保甲制度，建立街道政权组织1949年3月东北各省普遍召开了村人民代表会议，选举产生了村人民政府委员会A.全国解放区展开基层治理B.保甲制度退出了历史舞台C.东北基层民主政权的建设D.解放区人民实现当家作主20.下图为20世纪50年代《人民日报》中“和平外交”与“和平共处”的使用频率图。“和平外交”与“和平共处”使用频率的变化反映了新中国A.开创独立自主新型外交B.外交政策逐步走向成熟C.实现中西大国关系突破D.打破西方外交孤立局面21.1959年4月29日，毛泽东用党内通信的形式写信给省、地、县、社、队、小队六级干部说：“根本不要管上级规定的那一套指标。不管这些，只管现实可能性。例如，去年亩产实际只有三百斤的，今年能增产一百斤、二百斤，也就很好了。”毛泽东此信件A.认识到经济建设中存在的问题B.纠正了社会主义建设的错误路线C.提出了农业合作化运动的理论D.总结了“一五”计划的建设经验22.1979年国家对稻谷、油料作物和棉花的定购价格提高了17.1%，对定购义务外的超购部分支付高于定购价30%—50%的奖励。在农业生产基本条件并没有太大的变化下，当年农业总产值却有了大幅度的提高。这反映出A.家庭联产承包责任制广泛推行B.取消统购统销促进了农业发展C.价格制度改革激发农民积极性D.社会主义市场经济体制的建立23.20世纪80年代，中国农村流行一副对联：“三十年前分田地，耕者有其田；三十年后又分地，耕者有其责。”其中“三十年后又分地”指A.开展了土地改革运动B.进行了农业社会主义改造C.掀起人民公社化运动D.实行家庭联产承包责任制24.国家主席习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上指出：“两岸同胞是血脉相连的骨肉兄弟。两岸是割舍不断的命运共同体。两岸关系和平发展是维护两岸和平、促进共同发展、造福两岸同胞的正确道路。”“两岸关系和平发展”的关键是A.实现直接“三通”B.坚持一个中国的原则C.加强经济密切合作D.践行“一国两制”构想25.据统计，目前已有100多个国家和国际组织积极响应“一带一路”，40多个国家和国际组织同中国签署了合作协议，参与建设的既有发展中国家，也有发达国家。这表明“一带一路”A.使区域经济集团化趋势更加明显B.推动世界经济多极化格局的形成C.体现中国在亚太地区的核心地位D.为经济全球化的发展提供新动力二、非选择题(26题18分,27题12分,28题20分,共50分)26.(18分)两汉至明清时期的选官制度，对后世产生了深远的影响。阅读材料，完成下列要求。材料一举孝廉是两汉时期察举制度中最普遍盛行的制度。汉武帝元朔元年(前128年)“令二千石举孝廉”，正式规定郡国守相，若“不举孝，不奉诏，当以不敬论，不察廉，不胜任也，当免”，作为对二千石等官吏是否忠勤于国家的考察方式之一，后又规定了郡国察举孝廉的人数和具体标准。其标准有四项：“一曰德行高妙、志节清白；二曰学通行修、经中博士；三曰明达法令，足以决疑，能按章覆问，文中御史；四曰刚毅多略，遭事不惑，明足以决，才任三辅令”。——摘编自《汉书》《续汉·百官志一》等材料二南宋至明清时期，考中的状元、进士群体的地理分布图——摘自张希清、毛佩琦等主编《中国科举制度通史》材料三宋朝科举制度取消了门第限制，各行各业的人都可以参加科举考试。如“工商杂类”获得应试的资格，到北宋末年，甚至僧道亦可参加应试。在举行考试时，逐步形成了严格的密封考生姓名的“糊名”制度；设立专门负责誊录考生答卷的“誊录”制度，还有主持考试的高官不回家，锁门谢客，不与外人往来的“锁院”制度。——摘编自宋希清《中国古代科举制度通史》(1)根据材料一，简析汉武帝时期实施“察举制度”“举孝廉”的目的，并概括这些选官制度的“具体标准”。(6分)(2)根据材料二，说明示意图反映的历史现象，从经济的角度阐述这种现象出现的原因。(6分)(3)根据材料三，结合所学，简析宋代科举制度的新变化，并概括这一变化对宋代政坛的影响。(6分)27.(12分)阅读材料,完成下列要求。结合材料，围绕“盛世与危机”，自拟论题写一则历史短文。(要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。)28.(20分)为实现独立富强，近代中国各阶层人民进行了前赴后继的探索。阅读材料，回答问题。材料一康有为认为：“能