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文档简介

2传统节日传统节日形成,是一个民族或国家历史文化长期积淀凝聚的过程。中国传统节日多种多样,是我国悠久历史文化的一个重要组成局部。中国的节日有很强的内聚力和广泛的包容性,一到过节,举国同庆,这与我们民族源远流长的悠久历史一脉相承,是一份珍贵的精神文化遗产,乃中华民族特有的特色节日。请在此处添加副标题传统节日是一种文明,一种和谐,一种爱的传承与传递。不同的传统节日有不同的日期,不同的内涵,不同的形成过程,不同的活动形式。傣族的泼水节彝族的火把节蒙古族的那达慕识字2传统节日授课教师:刘彦学习目标:1.会认15个生字,会写4个生字。2.正确,流利的朗读课文,初步了解文中讲了哪些传统节日?自学要求:1.认真倾听课文朗读录音,听清字音和朗读节奏。2.用自己喜欢的方式朗读课文,读准字音,读通句子,读不准确的字多读几遍。读准字音,读通句子。春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。初读课文重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。同桌合作学习要求:1.认读文中15个生字,交流识记方法;2.认读词语。3.互相评价。传统贴窗花元宵大街小巷祭扫赛龙舟艾香满堂飘乞巧牛郎月饼敬老赏菊

转眼团圆热闹生字学习chuán

tǒnɡtiēxiāoxiànɡshǎnɡ

júzhōubǐnɡàitánɡqǐ

qiǎolánɡjì传统

贴窗花元宵大街小巷祭扫赛龙舟

艾香满堂飘乞巧牛郎月饼敬老赏菊

转眼团圆热闹贴转团闹观察这些字,说说你的记忆方法。贴占贝转专车口团才门闹市我的记忆方法:1.组内朗读课文,读得好的同学夸夸他;不会读或读不准的同学帮帮他。2.文中提到了哪些节日,用“□〞圈出来。你最喜欢哪个节日,和伙伴交流一下。

小组合作学习要求:春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。重阳节,要敬老,

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