中考物理复习《物态变化》专项提升训练(附含答案)

1.在室温为25℃的教室内，小亮给温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精，观察温度计的示数变化。下图表示温度计示数随时间变化的图象中，正确的是()2.夏天，扇扇子感到凉爽，是因为()B.扇子扇的是凉风C.扇子把人体周围的热空气扇走，使人体周围的气温降低D.扇子使人体周围空气的流动加快，加速人体表面汗液的蒸发，而蒸发吸热3.下列说法中正确的是()①若1m³的空气能容纳水蒸气为8g,而实际容纳了4g,则相对湿度为50%。有一种能反映空气中水蒸气含量的装置，叫做干湿泡湿度计。如图所示，它是由两支相同的温度计并列制成的，其中一支温度计的玻璃泡被湿布包起来了。下列说法正确的是0水槽0温度计0甲A.湿泡温度计的读数与外界空气的真正温度相同B.两支温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较大D.在一定的温度下，两支温度计读数的差别5.如图所示是甲、乙、丙三种固体的熔化图象，由此图象可以判断()A.丙是晶体，甲、乙是非晶体6.如图所示为萘的熔化和凝固图象，试根据图象说法正确的是()C.萘的凝固点是80℃许多小孔，小孔的成因是()C.外部的水冷却后变成冰雪，扎进豆腐后形成D.豆腐内部的水受冻结冰，再熔化成水后形成8.在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低。这是利用了水()9.为确保2022年北京冬奥会顺利举行，需要进行人工造雪。造雪机在工作时，不断将水吸入，并持续从前方喷出“白雾”,在“白雾”下方沉积成一层“白雪”,如图所示。造雪机在造雪过程中，水发生的最主要物态变化是()10.下列现象，属于汽化的是()A.烧水时，壶嘴冒出“白气”C.冬天，室外冰冻的衣服也能变干11.室内温度为20℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下列图中能正确反映温度计示数随时间变化的图象是()技术，实现了零污染制冰。原理如图所示，首先液体二氧化碳通过膨胀阀进入毛细管，在毛细管中迅速变成气体，此时在制冰管上方的平面上洒水即可完成制冰；之后气体二氧化碳在压缩机的推动下进入冷凝器，在这里变成液体，完成一个循环。下列有关说法正确的是()膨胀阀膨胀阀-毛细管冷凝器冰面A.毛细管中发生的物态变化是液化B.制冰时水在平面上凝固吸热形成冰面C.二氧化碳气体在冷凝器中液化放热D.制冰时场地周围有很多霜，是二氧化碳凝华而成的13.小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象。下列对实验情景的分析和判断不正确的是()A.小华将水加热至沸腾的时间较长，是因为小华加热的水量较多B.小明判断水开始沸腾的依据：水中形成大量气泡上升变大C.由图乙可知，水沸腾时的温度不变，需要吸热D.由图乙可知，当地的气压高于1个标准大气压14.用温度计测量烧杯中水的温度，如图所示的几种做法中正确的是()15.如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置，在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾时()A.槽内甲、乙瓶内水温都不能达到100℃B.甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾C.甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾D.甲、乙瓶中水都不沸腾16.周末，小华在家中烧开水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒她锅里的水量太少了，于是，小华又往锅里迅速加了一大碗冷水(水量比锅里的少)。下面最能大致反映整个烧水过程中水温随着时间变化的图象是()且试管与密封盖紧密接触，现给玻璃瓶加热，则经过一段时间后()C.试管内的水先沸腾若对甲容器的底部持续加热，发现乙容器内的液体发生沸腾，则乙容器内盛的液体是物质沸点酒精水煤油19.下列物质中全都是晶体的是()A.铁、食盐、松香C.金、海波、石蜡20.下列物质中全部属于非晶体的一组是()A.沥青、玻璃、松香B.海波、铁、冰C.铜、玻璃、石蜡D.21.下列措施中，能使蒸发减慢的是()22.下列实例中，为了加快蒸发的是()B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中23.生活中我们常看到“白气”,下列有关“白气”形成的说法中正确的是()A.夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”,B.文艺演出时舞台上经常释放“白气”,这是干冰升华吸热，使空气中的水蒸气遇冷液C.冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”,这是壶嘴喷出的水蒸气D.深秋清晨的河面上经常出现“白气”,这是河水蒸发出的水蒸气成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就形成了云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。以下说法正确的是()A.云的形成属于液化现象，需要放出热量D.通过水循环示意图可知，自然界中的水总量不变，不必节约25.下列四种物态变化相同的一组是()①夏天，草叶上的露珠；②冬天，窗户上的冰花；③深秋，树上的白霜；④初春，冰雪26.以下常见的物态变化实例中，放热的是()C.秋天，草木上出现了霜27.如图所示是加热-30℃的冰时温度随时间变化的图象，根据图象下列判断正确的是A.BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热B.水的沸点是98℃,说明当地的大气压高于一个标准大气压C.冰熔化时温度保持0℃不变，说明冰是晶体D.加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水大只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了，针对这一现象，下列说法正确的乙A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠C.甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠么,关于这种现象的说法中正确的是()A.夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小B.夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天C.无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面30.下列现象与物态变化对应正确的是()B.一瓶从冰箱冷藏室拿出的矿泉水，瓶外壁上会出现小水珠，是液化现象C.夏天从冰柜中拿出冰棒，周围出现的“白气”是水汽化形成的31.海波的熔点是48℃,那么在48℃时的海波处于下面哪种状态()32.11月17日我市迎来入冬第一场雪，为了使雪尽快熔化，在路面上喷洒食盐，这是因为B.盐使积雪的温度升高到0℃而熔化D.喷洒盐后的雪不再属于晶体，不需要达到熔点就可以熔化33.在1个标准大气压下，根据表中数据判断下列说法，正确的是()铁钢铜金固态水银固态氮熔点(℃)C.在-265℃时氮是液态D.-40℃的气温可用水银温度计测量34.两支没有甩的体温计的读数都是39℃,经消毒后直接用来测量体温是36.5℃和40℃的两个人，问这两支体温计的读数分别为()A.36.5℃,40℃B.都是40℃C.都是39℃D.39℃,40℃热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰()A.熔化一部分B.全部熔化C.一点也不熔化D二.填空题(共21小题)度计并列制成的，其中一个温度计被湿布包起来了。两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较,这是由于湿布中的水在时要吸热。在一定的温度下，的缘故；如果温度计的玻璃泡外是干燥的，用扇子对着温度计扇风，温度计的示数38.夏天吹电扇时人会感觉凉快，是因为风加速了皮肤表面汗点是℃,加热6分钟时该晶体处于态。这种晶体在90℃时处于41,如图是一物质发生物态变化时，温度与时间的变化曲线。该物质是(“晶体”或“非晶体”),熔点是,在BC段时，该物质处于_态，需要时间/min化是时间/min42.图甲是某物质凝固时温度随时间变化的的图象，根据图象分析，该物质为(选填“晶体”或“非晶体”);若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图乙所示，冰水混合物的内能将甲乙43.在“太空冰雪实验”中，王亚平用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速(填物态变化名称)成“冰球”,用手摸上去，发现“冰球”竞然热乎乎的，这是因为的原因。称)造成的。施救人员用盐(或者浓盐水),很快就会使舌头和铁管分开，因为这样做的(填物态变化名称)后，在高空遇到冷空气(填“吸收”或“放出”)热量，液化成小水滴或(填物态变化名称)成小冰晶。大量的小水滴和小冰晶集中种疗法的依据是：酒精(填写物态变化名称)时。会(吸收/放出)(2)他改正错误后，进行了实验，并将实验数据记录在下表中。由表中数据可知，水的0123456789(3)根据数据可以推断，在其它条件都不变的情况下，在t=13min后继续加热，水的(4)小龙感觉水从加热到沸腾的时间太长，请你给他提出一个能有效缩短实验时间的方石石棉网止加热后，甲图烧杯和乙图烧瓶内的水并不甲51.小苏与小州利用如图甲所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”,为了减少热量损失，小苏给烧杯准备了三种纸盖(如图乙所示),若考虑气压对沸点的影响，他应该选择(填序号)最合理。小州对实验装置进行了适当改变，两个完全相同的玻璃杯A和B,甲①②③丙(1)实验中除了图甲的器材之外，还需要的测量工具是(2)小蕊用质量为mi的水做实验，根据记录的实验数据，绘出图乙中的a图线，由a(3)若换用初温相同的质量为m2(mz>mi)的水做实验，得到的图线是图乙中甲乙三支温度计的液柱示数分别为℃、℃、℃。原因是,同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”,这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷而成(填物态变化名称)。液态的氯乙烷在皮肤表面迅速(填物态变化名称)同时(选填“吸中石油气要(选填“吸热”或“放热”).三.实验探究题(共2小题)丙乙丙(2)实验中，小华观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图乙a,b所示。表示沸腾时气泡上升情况的是图(3)为了说明水的沸腾过程是否需要吸热，应,观察水是否沸腾。他发现温度计示数上升速度先慢后快再慢，产生这种现象的原因是(填字母)。A.整个过程酒精灯火焰忽大忽小，放热不均匀B.开始加热时有纸盖减少了热量的损失C.开始要加热石棉网和烧杯，后来水温较高时散热变快是因为100℃的水蒸气和100℃的开水温度虽然一样，但100℃的水蒸气变成100℃的热【实验过程】(实验中的热损失及热胀冷缩对实验的影响忽略不计)标记为A。②向杯中插入导管，将100℃的水蒸气通入保温杯的冷水中(水蒸气全部被吸收),发现③一段时间后，停止通入水蒸气，移出导管后，杯中液面位置如图乙所示，标记为B,再测出此时杯中水的温度为t2,比较发现tz高于tt。(1)杯中水面上升是通入的水蒸气发生(填物态变化名称)的结果。(3)小忠的改进步骤如下，请补充完整：①再取一个相同的保温杯，在保温杯中倒入与第一个保温杯中水量相同，温度为u的冷水；②然后向杯中倒入直至:③摇匀后测出此时保温杯中的水温t3,若,通入四.解答题(共1小题)59.阅读下面的短文热管如图是青藏铁路通过“千年冻土”区的照片，照片中插在路基两旁的一排碗口粗细的是热管(还有一部分埋在路基下面)这是为了解决“冻土”区路基在温度过高时会变得松热管是一根两端封闭的金属管(如图是管内物质物态变化的示意图),管内有容易汽化的液体，上方一端处在温度较低的地方，下方一端处在温度较高的地方，当它的下方一端受热时，里面的液体会吸热而汽化，蒸气跑到温度低的上方一端时放热而液化液化后的液体通过重力作用(或其它途径)又回到受热的下方一端，如此循环往复。热管就相当(1)热管里面发生的物态变化是和(2)当热管“制冷”时，上方一端的温度_下方一端的温度此时，热管把从高温处吸收的“搬到”低温处放出；当上方的温度和下方的温度相同时，热管(横线内选填以下其中一个数字序号：①停止“制冷”;②开始“制冷”;③热量；④温五.科普阅读题(共1小题)过冷水是指温度达到或低于凝固点却没有凝固成冰的水。物理课上我们学过“标准大气压下，水的凝固点为0℃”,为什么还会出现标准大气压下，水的温度低于0℃不结冰的没有“凝结核”的存在，即使温度达到了凝固点以下，水也难以结冰。凝结核可以是微其实过冷水在我