物流管理课程设计

2024/3/11物流管理课程设计实习目的通过对奥派物流软件的操作和学习使学生不仅能了解第三方物流企业中仓储、配送、运输等操作流程，同时能学习到最先进的物流技术和思想。让学生就业之前了解物流企业运作规律流程，学习现代物流思想，同时培养学生的实际操作能力和决策能力：2一、实习安排周一上午8：00-12：00实习内容讲解（地点综合楼403），角色分组，并上机完成注册（地点综合楼204，205）；下午自己安排学习操作手册周二上午8：00-12：00上机，地点综合楼204，205周三上午8：00-12：00上机，地点综合楼204，205周四上午8：00-12：00上机，地点综合楼204，205周五上午9：00交实习报告综合楼4063二、实习平台简介本物流实践平台以第三方物流中心业务流程为核心，整合现有物流企业数据资源，平台集成了仓储、配送、运输、商务、国际货贷等内容，而且还融合了模拟仿真系统以及学习测试平台。45功能介绍交易市场该模块提供了最基本的电子商务功能，商家展示商品，发布企业信息，开展网络销售、网上采购，同时能实现采购商和供应商之间的在线谈判价格的功能。为其他实验的顺利进行做好前期准备。商业机会为提供物流服务或者需要物流服务的企业提供发布信息的窗口，通过该模块将各类物流相关的企业如运输企业、仓储企业、装饰搬运、集装企业、包装企业、物流设施、流通加工、第三方物流、物流货主、国际货贷、报关企业、国际物流企业、物流机构等提供一个相互交流沟通的平台，已达到优化资源配置的目的。企业黄页该平台为各类物流相关企业提供一个展示的平台，同时通过该平台可以快速搜索到所需要的公司信息，以及相关联系方法。网上车场网上车场专门为运输公司提供发布空车的信息平台，所有需要的用户都可以通过系统提供的message系统与其联系。网上货场网上货场专门为生产制造企业、贸易公司提供发布货物运输的信息平台，所有物流供应用户都可以通过系统提供的message系统与其联系。报价参考提供仓储企业、运输企业等相关报价参考信息。61.仓储配送管理系统

7功能介绍----进货作业进货产品数量多级控制，对定单的审核功能进货产品精确库位，产品模糊库位元控制，按设置时的规则系统自动选择合理库位，用户可改动进货产品包装功能进货单货物审核功能，与产品属性关联操作进货多种查询方式8功能介绍----出货作业

出货产品数量多级控制，出库单审核出库精确控制，不同库位的出库选择出货单确认出货单自动转换运输单，与运输配载系统结合9功能介绍----库存动态管理

移库操作，实现库存动态合理管理保质期报警，最高库存、最低库存报警库存结余详细库位查询产品进出详细查询按库位，按产品，按客户、按批次、按入库、出库查询盘点计划增加和执行102.运输、配送管理系统

112.1运输管理司机，货车设定多种运输计费车辆工作状态控制运输跟踪，与GPS相连可达到对车辆的实时跟踪122.2配送指令管理系统接受配送指令单，然后对指令单进行分类处理。为了保证信息的唯一性，系统配送指令单进行唯一性编码，同时保留配送指令单上客户方的编码，以供物流中心与客户对单之用。132.3配送任务管理由审核通过的配送指令根据配送起终点，配送时间，配送要求生成一个或多个配送任务，以供调度。2.4调度排班目前可供调度的，已经调度的，将来可用的运输资源。（包括本公司运输资源以及第三方承运资源:可用的航班，火车车次，船，班车，自由车辆）142.5配送调度根据承运资源和配送任务进行调度，确认送货地点、送货时间、货物信息、收货人等信息。2.6在途跟踪对运输工具及货物进行实时跟踪，以便客户能方便的随时查询货物目前的状况。2.7整车运输和零担运输管理根据客户要求进行整车和零担运输两种方式，实现联运。152.8物流网络管理系统支持多个配送地点的管理。系统支持多式联运的物流作业组织的定义，并将管理操作人员与相应的仓库和独立作业流程进行关联。通过网际网路，配送可实现对分布在各地的配送资源进行统一的调度控制。163.银行

为用户的公司注入一定的资金，方便后期的公司运作。虚拟货币的支出与收入，主要用于向对方支付虚拟货币或从对方处收到虚拟货币。以达到网上支付的功能，是网上实验不可缺少的一步。可以为整体的交易提供一个桥梁和衡量的作用。17184.信用认证中心

为注册公司进行评定，评定结果将影响此公司在网上的交易。接受用户匿名投诉，建立网上的诚信制度。19204.1匿名投诉用户可以在此对某公司进行投诉，如果查实被除数投诉公司的信誉将有所降低。这将影响此公司将来的网上交易。4.2公司信誉查询如果某公司在信用认证中心注册了，那么其他用户可以通过输入公司的名称来查询此公司的信誉度。查询时如果您没有登陆系统，那么只能看到此公司的信誉信息而不能看到他的详细公司信息。4.3公司信用申请作为商务环境中的公司，为了能更好地参与网上的商务往来，可在信用认证中心申请成为会员，做为交易的另一方，与其进行交易将有一定的保障性。21三、实验主要内容角色分组完成注册基础数据设置建立关系完成物流公司的各项业务223.1角色分配实验以最后的运输配载方式为区分，进行两个流程的模拟，其一为整车运输方式的第三方物流流程，其二为零担运输方式的第三方物流流程。学生的实验为分组实验，实验前应根据小组的人数确定好实验小组，每组相互独立，独自完成整个实验流程，每个学生模拟某组中的一个角色，与同组的学生一起配合完成实验流程；

23其中整车运输方式的第三方物流流程需要五个角色为一组，零担运输方式的第三方物流流程需要六个角色为一组。一个流程结束后，学生可交换角色进行另外一个流程的模拟操作。24以整车运输方式的第三方物流流程该实验需要五个角色为一组，分别为企业买方、企业卖方、买方所在地合作仓储配送中心、卖方所在地合作仓储配送中心、卖方所在地合作运输配载中心。实验流程图如下：25263.2学生注册27进行流程实验前，各组成员需要做好相关准备工作，如注册用户、申请银行帐户、申请企业信用证书、设置基础数据等。

1、学生在老师的指导下，输入相应的IP地址，登陆到奥派物流实践平台。

2、单击“学生注册”，并按要求填写相关内容。注册时，用户名为学生自己姓名的汉语拼音全拼（如有同名，可在尾数后家0区分）；真实姓名为学生自己姓名的汉字；生日在填写时是采用选择的方式（IE6.0以下选择时会出错）；学号一般由老师分配；公司名称建议使用“***的公司”或者“***的集团公司”等形式；“省份”和“城市”选择实验组分配的角色所应该在的城市；注册成功后等待老师审核通过，再以声请的用户名和密码登陆系统。28各模块注册物流信息平台注册

293.3基础数据设置作为仓储管理中心角色的apstu002身份，登陆系统并进入仓储配送中心。（P67）作为运输配载中心的apstu003身份登陆系统并注册成为运输配载中心会员，进入运输配载中心首先要进行基础设置。（P70）30【仓储管理中心】设置仓库库区，设置货架，设置库位【运输配载中心】进行运输路线的设置（每个运输配送中心都可以根据本中心情况设置运输路线，路线的起点为本运输配送中心所在城市，终点是教师在管理后台设置的某一省份所有城市中的一个，在起点和终点之间，可以设置节点，即在路途中经过的城市，以便对车辆进行配载。）31沪宁线江苏南京——上海。终点城市：上海；省份：上海；距离：400（公里）；行驶时间：4（小时）；报价：5（元）；节点设置：节点1，江苏无锡，距离240公里，行驶时间2.4小时，报价5.5元；节点2，江苏苏州，距离300公里，行驶时间3小时，报价5.3元；323.4建立关系供应商与采购商建立客户关系供应商与当地的仓储配送中心建立客户关系采购商与当地的仓储配送中心建立客户关系仓储配送中心与当地的运输配载中心建立客户关系33【供应商与采购商建立客户关系】

1、采购商与供应商建立客户关系的前提是供应商在物流信息平台的“交易市场”发布了商品的信息，采购商登陆系统并进入“交易市场”。342、采购商找到要采购的商品，并点击供应商企业名称查看供应商资料。353、在供应商公司资料左边的导航栏选择“加A城市最大供应商集团公司为合作伙伴”，系统将自动弹出“诚邀合作伙伴”的弹出框，单击【发送】即可完成请求操作。364、此时，供应商在“会员库管理”的“客户关系”下将看到一条新的信息提示，是作为卖方合作信息下的，单击【买方要求您确认】即同意来自买方的要求。375、卖方确认后，系统将提示“等待买方确认”。386、买方在“会员库管理”的“客户关系”下，将收到卖方的确认信息并要自己进行确认，买方单击【卖方要求您确认】进行确认。经过双方确认即建立了供应商和采购商的客户关系。393.5实验流程1）供应商商品入库2）供应商与采购商达成交易合同3）采购商给供应商打款4）供应商向仓库提交出库单5）采购商向仓库提交入库单6）供应商仓库查询库存并出库叫运输部门运输7）与仓库合作的运输部门进行配车运输8）采购商地区的运输中心配载货物9）采购商地区的仓库进行入库40整车运输方式的第三方物流流程大体描述如下：供应商进行产品入库实验操作供应商所在地合作仓储配送中心进行仓库入库管理实验操作买卖双方进行网上贸易商谈和合同的确定采购商将交易信息转为预入库单，信息转入采购商所在地合作仓储配送中心供应商将交易信息转为配送单，信息转入供应商所在地合作仓储配送中心，并将运输方式选择为“整车运输”供应商所在地合作仓储配送中心进行出库操作，并将信息转成运输单供应商所在地合作运输配载中心进行运输操作，将货物运达采购商所在地合作仓储配送中心采购商所在地合作仓储配送中心对到库货物进行入库操作相关费用的支付41实习报告格式封面目录内容：1概述（1.1实习目的，1.2实验原理，1.3实验仪器，1.4实习安排等）2实习内容(分角色赚写各自完成部分）3实习总结（3.1成功之处，3.2遇到的问题，3.3解决方案，3.4实训小结）4实习心得（小组成员各自完成）封底422实习内容(分角色赚写各自完成