河南省开封五校2023-2024学年高二上学期期末联考生物试题

开封五校2023~2024学年上学期期末联考高二生物学考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2．答题前，考生务必用直径0．5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4．本卷命题范围：人教版选择性必修1+选择性必修2．一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.秋季早晚温差大，也是流感的高发期，某同学感染流感后出现发烧、鼻塞和腹泻等症状。下列相关叙述正确的是（）A.该同学体温维持在39℃时，产热量大于散热量B.可以通过长时间盖棉被的方式使该同学的体温下降C.该同学鼻塞导致呼吸困难会使其内环境中CO2含量上升D.该同学出现严重腹泻的症状时一定会导致内环境渗透压下降2.科研人员发现，当水流喷射到海兔（螺类的一种）的喷水管皮肤时会引起鳃肌收缩，导致喷水管和鳃收缩，称为缩鳃反射。参与该过程的部分结构如图所示。下列相关叙述错误的是（）A.海兔的喷水管皮肤能够接受刺激并产生兴奋B.该反射的神经中枢位于感觉神经和运动神经的接头处C.该反射的效应器是海兔的喷水管和鳃肌D.若直接刺激海兔的运动神经元，也会产生缩鳃现象3.通过切断或阻断两个结构之间的联系来推测二者的功能关系，是神经科学常用的研究方法之一。在脊髓与脑的联系被切断后，出现了脊休克现象：一段时间后，一些简单的反射活动可以恢复，当恢复后再次切断脊髓与脑的联系，脊休克不会重现。这说明（）A.脊休克可能是由脊髓被切断的机械损伤所致B.脊休克是由于脊髓突然失去了与脑中高级神经中枢的联系所致C.反射活动的恢复是由脊髓与脑之间被切断的神经纤维重新连通造成的D.恢复的反射活动完全是脑中高级神经中枢的控制，与脊髓无关4.免疫失调是指免疫功能异常导致的一些疾病。下列相关叙述错误的是（）A.异体骨髓移植时也会发生免疫排斥反应B.某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病C.过敏反应是机体再次接触相同过敏原时引起D.风湿性心脏病和系统性红斑狼疮属于免疫缺陷病5.研究表明活化细胞毒性T细胞表面的PD-1（程序性死亡受体1）与正常细胞表面的PD-L1（程序性死亡配体1）一旦识别结合，T细胞即可“认清”对方，不触发免疫反应。肿瘤细胞可通过调节表面PD-L1的量来逃避免疫系统的“追杀”。下列相关叙述错误的是（）A.PD-1与PD-L1相互识别的过程，说明细胞膜能进行细胞间的信息交流B.若正常细胞表面的PD-L1含量发生改变，机体可能会出现免疫失调的现象C.与正常细胞相比，肿瘤细胞表面PD-L1的量增加，来逃避免疫系统的“追杀”D.体外培养肿瘤细胞时，若加入PD-L1的抗体可减弱细胞毒性T细胞对肿瘤细胞的杀伤作用6.人体的神经系统、内分泌系统和免疫系统共同维持机体的稳态，彼此之间通过信号分子形成复杂网络。下列相关叙述错误的是（）A.图中①和⑤可以是神经递质，胰岛可以是效应器B.图中②可以是糖皮质激素，③可以是白细胞介素C.图中⑥可以是甲状腺激素，幼年时缺乏会影响神经系统发育D.图中信号分子作用方式都是直接与受体特异性结合7.如图所示为某种群的数量变化曲线，下列相关叙述错误的是（）A.图示曲线表明每年增加的个体数量逐年上升B.该种群数量增长的数学模型为：Nt=N0λtC.该种群的K值随种群个体数量的增多而逐渐增大D.该种群可能处于食物和空间条件充裕、气候适宜、无天敌等条件下8.某同学进行实验“探究培养液中酵母菌种群数量变化”时欲对1L培养液进行酵母菌计数（菌液被稀释10倍），血细胞计数板（1mm×1mm×0．1mm，规格为25×16），并统计出5个中方格共有100个酵母菌。下列相关叙述正确的是（）A.应先盖上盖玻片，后再滴加培养液B.该方法统计获得的酵母菌数量比活菌数少C.该1L培养液中酵母菌的数量为5×109个D.取样时应取试管底部酵母菌培养液9.当两个物种利用同一资源和空间时会出现激烈的种间竞争现象。而且两个物种越相似，生态位重叠的就越多，种间竞争就越激烈，这种理论被称为高斯假说。下列相关叙述正确的是（）A.生态位指的是某物种在环境中的空间位置B.两个物种利用同一资源，说明生态位完全相同C.生态位的分化会导致该地区物种丰富度增加D.种间竞争的结果可能会导致生态位重叠加剧10.下列关于不同群落类型叙述，正确的是（）A.仙人掌的气孔在夜间开放，能适应干旱环境B.草原上生活着较多的两栖类生物和水生生物C.只要是森林，生物适应环境的特点完全相同D.草原上难以见到乔木与其湿、热的环境有关11.在生态系统中生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。下列关于生态系统结构的叙述，正确的是（）A.生态系统的结构包括生物群落和非生物环境B.生产者一定是自养型，消费者一定是异养型C.分解者也可将非生物环境的物质固定到生物群落D.植食性动物是初级消费者，属于第一营养级12.研究者对某自然生态系统各营养级能量流动情况进行了定量分析[单位：104kJ/（m2·a）]，结果如下表。下列相关叙述正确的是（）营养级/能量值/能量类型自身呼吸消耗的能量甲未被利用能量流入下一营养级的能量第一营养级6051281466434第二营养级962425262第三营养级102.3？8A.甲表示各营养级产生的粪便和尸体流向分解者的能量B.流经该生态系统的总能量为2.2×107kJ/（m2·a）C.第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率约为14.3%D.表中第三营养级未被利用的能量为4.17×105kJ/（m2·a）13.2023年3月，北京大学成立碳中和研究院，围绕国家“双碳”战略需求，建立智库平台，开展气候变化与碳循环、零排、负排关键技术等研究。下列关于碳循环的叙述，正确的是（）A.优先选乘坐公共交通、注意节约用电、用纸等，有利于碳的零排、负排B.当大气中二氧化碳短缺时，水圈中的二氧化碳不能进入到大气中C.我国采取的秸秆还田等措施，可以降低农田表层土壤的碳储存D.生态系统营养结构复杂程度的增加，一定会导致物质循环的速率变慢14.某同学利用学校花园土壤研究“土壤中微生物对枯枝落叶的分解作用”。下列相关叙述正确的是（）A.土壤中的微生物均依靠分解土壤中的有机物而获取能量B.该实验中对照组为高温灭菌后的土壤，实验组为不作任何处理C.为防止土壤理化性质的改变，实验所用土样应敞开置于室温下保存D.用碘液检测土壤微生物对淀粉分解作用，加入土壤浸出液的淀粉溶液蓝色变浅15.如图是放牧草原生态系统中，放牧强度与植被净初级生产力（=单位时间内生物通过光合作用所吸收的-植物自身呼吸的碳损耗）的关系。下列相关叙述错误的是（）A.控制不同季节的放牧量，有利于畜产品持续高产B.为保证净初级生产力的最大化，应将放牧量控制在A点左右C.过度放牧导致草原生态系统退化，其抵抗力稳定性下降D.一般情况下生态系统的抵抗力稳定性与食物网的复杂程度呈负相关16.生态足迹可以被形象地理解为“一只负载人类和人类所创造的城市耕地、铁路等的巨‘足’踏在地球上时留下的足印”。下列相关叙述错误的是（）A.生态足迹随人类消费水平的提高而减小B生态赤字越大表明该地区越难实现可持续发展C.一般生态足迹的值越大，人类对生态和环境的影响越大D.厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾的分类工作有利于降低生态足迹17.生态缸创意来源于人们常见的有山有水的自然景观，将这种大自然美景微缩到一个生态缸中，从而达到美化居室、陶冶情操的目的。下列相关叙述正确的是（）A.生态缸中的沙土需要进行灭菌处理B.设计生态缸时，生产者数目越多越有利于其稳定C.生态缸所选用的材料需透明，有利于光合作用的进行D.制作完成的生态缸需密封，并置于光线充足且能直射的地方18.人类对自然资源的过度开发和利用，正在对自身和其他所有生物的生存环境造成巨大压力。下列有关人类与环境的叙述，错误的是（）A.大气中二氧化碳的增加会影响地球的热平衡B.大气平流层臭氧量减少会使人患皮肤癌的风险增大C.人口增加和人类的活动不会影响水资源短缺的问题D.各种污染物通过河流和空气进入海洋会造成海洋污染二、非选择题：本题共4小题，共64分。19.下丘脑是人体内环境调节中的重要组成部分，如图所示为下丘脑参与的人体体温、血糖、水盐平衡的调节过程，大写字母表示结构，小写字母表示物质，序号表示生理过程。回答下列问题：（1）糖尿病患者常因血糖浓度升高导致细胞外液渗环境透压___________，使得细胞外液渗透压感受器兴奋，该兴奋可传至___________，产生渴觉。胰岛素能够降低血糖的原因是______________________。（2）寒冷刺激时，下丘脑既可作为神经中枢又可释放激素d___________（填名称），因此下丘脑是神经系统和内分泌系统的枢纽。研究发现甲状腺激素能进入垂体细胞内发挥作用，表明该细胞能通过___________（填“胞内受体”或“细胞膜上受体”）接受信息；当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，机体会通过____________调节，抑制物质d、e的释放，进而使甲状腺激素的含量不会过高。（3）当受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到结构A，作用于结构C，使其释放的激素c为___________，进而维持体温相对稳定，这一过程体现了___________调节。（4）为探究不同因素对尿量的影响，某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验，实验内容如下：Ⅰ．记录实验兔的尿量（单位：滴/分钟）。Ⅱ．耳缘静脉注射垂体提取液0.5mL，记录尿量。该同学发现，与I相比，Ⅱ处理后实验兔尿量减少，其主要原因可能是______________________。20.植物生长发育过程中受到多种激素的共同调节，如图为生长素浓度对水稻生根的影响。回答下列问题：（1）图1中______点（填字母）对应的浓度为最适浓度，C点对应的生长素浓度对根生长的影响表现为______。（2）若横放的水稻根a侧的生长素浓度对应曲线中A点的浓度，则水稻根b侧的生长素浓度对应曲线中______点（填字母）的浓度。生长素在根尖的运输方向有______。尝试运用“淀粉一平衡石假说”解释生长素在水平放置的幼根中分布不均匀的原因：______。（3）在水稻根的生长过程中，除了生长素还有______等植物激素共同参与调节，说明在植物的生长发育过程中______。21.研究人员对某块废弃耕地展开研究，调查了最近25年来植物类群和一些昆虫及小型动物的数量变化，并根据甲、乙两种动物种群数量变化分别绘制如图1、2的曲线。回答下列问题：（1）图1中甲动物种群的环境容纳量约为______（用图中字母表示）个。图2中乙动物在1~10年间种群数量______（填“增加”“下降”或“不变”），出现第10~20年种群数量变化的原因可能是______（答一点），在第20年乙动物种群的出生率______（填“大于”“小于”或“等于”）死亡率。（2）废弃耕地发生的演替为______，判断依据为______。群落演替的实质是______。22.白云湖湿地生态系统为响应《湿地公约》第十四届缔约方大会的号召，实施“退耕还湿”生态修复工程。如图为白云湖湿地某水域生态系统修复某时期能量流动的部分图解。回答下列问题：（1）在该生态系统的组成成分中浮游动物属于___________；若大量捕食小型鱼虾类，一段时间后对食鱼性鱼类的种群数量影响是___________。（2）当地将湖泊产出的芦苇压成饼块喂猪或种蘑菇，从能量流动的角度分析这样做的好处是___________。为维持生态平衡，提高该地生态系统的稳定性，可以采取的措施是_________________________________（答一点）。（3）该生态系统