电子测量教案第1章

电子测量教案第1章2024/3/11电子测量教案第1章第1章绪论电子测量教案第1章

1.1测量与计量

1.2电子测量

1.3电子测量仪器及发展电子测量教案第1章

1.1测量与计量电子测量教案第1章1.1.1测量及其重要意义

什么叫测量？测量是人们为了确定被测对象的量值或确定一些量值的依从关系而进行的实验过程。电子测量教案第1章为了确定被测量的量值，要把它与标准量进行比较。电子测量教案第1章因此，通过实验所获得的被测量的量值总要包括两部分，即数值（大小及符号）和用于比较的标准量的单位名称。电子测量教案第1章用来确定被测量量值的装置称为测量器具，它包括测量仪器和量具。电子测量教案第1章测量仪器将被测的量转换成示值，或与示值相等效的信息。电子测量教案第1章量具是以固定的形式复现出某一个量或几个量的已知量值，可作为标准元件使用。电子测量教案第1章例如电阻器、电容器、电感器等。电子测量教案第1章1.1.2计量的基本知识1.计量的基本概念计量是为了保证量值的统一和准确一致的一种测量。电子测量教案第1章它具有统一性、准确性和法制性等主要特征。电子测量教案第1章计量与测量两者不同，但又有密切的联系。电子测量教案第1章测量是用已知的标准单位量和同类被测量比较，这时认为被测量的真实数值是存在的，测量误差是由测量仪器和测量方法引起的。电子测量教案第1章计量是用法定标准的已知量来测量同一类事物的未知量，并认为误差是由受检仪器引起的。它的任务是确定测量结果的可靠性。电子测量教案第1章2.单位制为了对同样一个量在不同的时间、地点进行测量时，得到相同的结果，必须采用公认的而且固定不变的单位。电子测量教案第1章为此每个国家的计量机关都以专门的“法律”来规定这样的单位。电子测量教案第1章单位制的种类很多。电子测量教案第1章（1）国际单位制（代号SI）国际单位制包括了整个自然科学的全部物理量的单位，它由7个基本单位、2个辅助单位和19个具有专门名称的导出单位组成。电子测量教案第1章所有单位都各有一个主单位，它利用十进制倍数、分数的16个词头组成。电子测量教案第1章国际单位制具有严格的统一性、突出的简明性与广泛的实用性，是生产、科研、文教、贸易和人民生活中广泛应用的统一单位。电子测量教案第1章（2）我国的法定计量单位1984年2月国务院颁布了《中华人民共和国法定计量单位》。电子测量教案第1章决定我国法定计量单位以国际单位制为基础，并包括10个我国自己规定的非国际单位制单位。电子测量教案第1章3.计量器具凡是能用以直接或间接测出被测对象量值的量具、计量仪器和计量装置都统称为计量器具。电子测量教案第1章计量器具按用途可分为计量基准、计量标准和工作计量器具三类。电子测量教案第1章（1）计量基准计量基准器具即国家计量基准器具，简称计量基准。电子测量教案第1章它是指一个国家直接按物理量单位定义、用以复现和保存计量单位量值，具有最高准确度水平的基准。电子测量教案第1章（2）计量标准计量标准器具简称计量标准，指准确度低于计量基准，其量值由基准传递而来，用于检定其他计量标准或工作计量器具的计量器具。电子测量教案第1章（3）工作计量器具工作计量器具不用于检定工作，只用于日常测定，必须定期用计量标准来检定其性能，判断其是否合格。电子测量教案第1章4.计量检定和量值传递计量检定是指为评定计量器具的计量性能，确定其是否符合所进行的全部工作。电子测量教案第1章量值传递就是通过计量检定，将国家基准所复现的单位值，经各级计量标准逐级传递到工作用计量器具，构成一个各种单位的传递网。电子测量教案第1章从而保证在实际测量中测量所得到的数值的准确和一致。电子测量教案第1章1.1.3测量与计量的关系为了保证测量结果的准确性和一致性，即保证同一量在不同的地方，采用不同的测量手段所得结果应该是一致的。电子测量教案第1章国家以《计量法》的形式规范测量过程，而计量就是具有法制效力的基准量的测量。电子测量教案第1章总之，计量是测量的一种特殊形式，是测量工作发展到一定阶段的客观需要。电子测量教案第1章而测量是计量联系生产实际的重要途径，没有计量，测量所得到的数据就会失去准确性、可靠性。电子测量教案第1章因此，测量和计量是相辅相成的。电子测量教案第1章1.2电子测量电子测量教案第1章1.2.1电子测量的特点

从广义上讲，凡是利用电子技术进行的测量都可以说是电子测量；从侠义上讲，电子测量是指在电子学中测量有关电的量值。电子测量教案第1章电子测量除具体运用电子科学的原理、方法和设备对各种电量、电信号及电路元器件的特性和参数进行测量外。电子测量教案第1章还可通过各种敏感器件和传感装置对非电量进行测量。电子测量教案第1章而且往往更加方便、快捷、准确，是用其他测量方法所不能替代的。

电子测量教案第1章与其他一些测量相比，电子测量具有以下几个明显的特点：电子测量教案第1章1.测量频率范围宽

电子测量教案第1章2.量程范围宽

电子测量教案第1章3.测量准确度高

电子测量教案第1章4.测量速度快电子测量教案第1章5.易于实现遥测

电子测量教案第1章6.易于实现测量过程的自动化和测量仪器微机化电子测量教案第1章1.2.2电子测量的内容

通常人们把电参数测量分为电磁测量和电子测量两类。电子测量教案第1章电磁测量主要指交直流电量的指示测量法和比较测量法，以及电磁量的测量方法等。电子测量教案第1章电子测量是指以电子技术理论为依据，以电子测量仪器和设备为手段，对电量和非电量进行的测量。

电子测量教案第1章按具体的测量对象来分类，电子测量包括：电子测量教案第1章（1）电能量的测量包括各种频率及波形下的电压、电流、功率、电场强度等的测量。

电子测量教案第1章（2）电路参数的测量包括电阻、电感、电容、阻抗、品质因数、电子器件参数等的测量。

电子测量教案第1章（3）电信号特征的测量包括信号、频率、周期、时间、相位、调幅度、调频指数、失真度、噪音以及数字信号的逻辑状态等的测量。

电子测量教案第1章（4）电子设备性能的测量包括放大倍数、衰减、灵敏度、频率特性、通频带、噪声系数的测量。

电子测量教案第1章（5）特性曲线的显示电子测量教案第1章

包括幅频特性曲线、晶体管特性曲线等的显示。

电子测量教案第1章上述各种待测电参数中，频率、时间、电压、相位、阻抗等是基本电参数，是其他参数测量的基础。电子测量教案第1章

另外，在科学研究和生产实践中，常常需要对各种非电量进行测量。控制，是一种典型的方法。电子测量教案第1章人们通过传感器将许多非电量（如位移、速度、温度、压力、流量、物面高度以及物体成分等）转换成电信号，再利用电子测量设备进行测量。电子测量教案第1章在生产的自动过程控制系统中，将生产过程中各有关非电量转换成电信号进行测量、分析、记录并据以对生产过程进行。电子测量教案第1章1.2.3电子测量的基本方法

一个电参量的测量可以通过不同的方法来实现。电子测量教案第1章测量方法的选择正确与否，直接关系到测量结果的可信赖程度，也关系到测量工作的经济性和可行性。电子测量教案第1章1.按测量手段分类（l）直接测量（2）间接测量（3）组合测量电子测量教案第1章2.按被测量性质分类（1）时域测量（2）频域测量（3）数据域测量（4）随机测量电子测量教案第1章1.3电子测量仪器及发展电子测量教案第1章1.3.1电子测量仪器分类

凡是利用电子技术对各种待测量进行测量的设备，统称为电子测量仪器。电子测量教案第1章电子测量仪器种类很多，可粗分为专用仪器和通用仪器两大类。电子测量教案第1章专用仪器是指各个专业领域中测量特殊参量的仪器；通用仪器则是测量电路及元器件参量所用的仪器。电子测量教案第1章通用仪器按其功能可分为如下几类：（1）信号发生器电子测量教案第1章（2）信号分析仪电子测量教案第1章（3）频率时间相位测量仪器电子测量教案第1章（4）网络特性测量仪电子测量教案第1章（5）电子元器件测试仪电子测量教案第1章（6）电波特性测试仪电子测量教案第1章按显示方式分，有模拟式和数字式两大类。电子测量教案第1章前者主要是用指针方式直接将被测量的电参