2021年人教版化学专题复习气体制备 教案

2021年人教版化学专题复习气体制备教案一、教学目标理解气体制备的基本原理和方法；掌握酸与碱反应制备气体的方法；掌握金属与非金属反应制备气体的方法；了解常见气体的性质和用途。二、教学准备教师准备：教材、黑板、彩色粉笔；学生准备：课本、笔记本、笔。三、教学过程第一课时：酸与碱反应制备气体教学内容酸与金属的反应制备氢气；酸与碳酸盐的反应制备二氧化碳；酸与碳酸氢盐的反应制备二氧化碳。教学步骤导入：介绍气体制备的背景和重要性，引起学生的兴趣。讲解酸与金属的反应制备氢气的实验原理和步骤。示范实验：在黑板上展示酸与金属的反应实验过程，并解释反应方程式。让学生自行进行酸与金属的反应实验，观察实验现象和记录结果。教师根据学生的实验结果，进行讲解和讨论，引导学生总结酸与金属反应制备氢气的规律和注意事项。类似地，讲解酸与碳酸盐、碳酸氢盐的反应制备二氧化碳的实验原理和步骤，并让学生进行自主实验。教师进行总结和归纳，梳理重点知识点。讲解要点酸与金属反应制备氢气的反应方程式：酸+金属→相应的盐+氢气；酸与碳酸盐的反应制备二氧化碳的反应方程式：酸+碳酸盐→相应的盐+二氧化碳+水；酸与碳酸氢盐的反应制备二氧化碳的反应方程式：酸+碳酸氢盐→相应的盐+二氧化碳+水。第二课时：金属与非金属反应制备气体教学内容金属与酸的反应制备氢气；金属与水的反应制备氢气和氢气的性质；非金属与氧气的反应制备二氧化碳。教学步骤复习上节课的内容，引入金属与非金属反应制备气体的话题。讲解金属与酸的反应制备氢气的实验原理和步骤。示范实验：在黑板上展示金属与酸的反应实验过程，并解释反应方程式。让学生自行进行金属与酸的反应实验，观察实验现象和记录结果。教师根据学生的实验结果，进行讲解和讨论，引导学生总结金属与酸反应制备氢气的规律和注意事项。类似地，讲解金属与水的反应制备氢气和非金属与氧气的反应制备二氧化碳的实验原理和步骤，并让学生进行自主实验。教师进行总结和归纳，梳理重点知识点。讲解要点金属与酸反应制备氢气的反应方程式：金属+酸→相应的盐+氢气；金属与水反应制备氢气的反应方程式：金属+水→金属氢氧化物+氢气；非金属与氧气反应制备二氧化碳的反应方程式：非金属+氧气→二氧化碳。第三课时：常见气体的性质和用途教学内容氧气的性质和用途；氢气的性质和用途；二氧化碳的性质和用途。教学步骤复习上两节课的内容，引入常见气体的话题。讲解氧气的性质和用途，包括其在呼吸、燃烧和氧化反应中的应用。讲解氢气的性质和用途，包括其在加氢反应、燃烧和气球浮力中的应用。讲解二氧化碳的性质和用途，包括其在炭酸饮料中的应用以及对环境的影响。引导学生讨论其他常见气体的性质和用途。教师进行总结和归纳，梳理重点知识点。讲解要点氧气的性质：无色、无味、无臭、不可压缩。氧气的用途：呼吸、燃烧反应、氧化反应。氢气的性质：无色、无味、易燃、能与氧气生成爆炸性的混合物。氢气的用途：加氢反应、燃料。二氧化碳的性质：无色、无味、与空气混合可形成爆炸性的混合物。二氧化碳的用途：炭酸饮料、消防灭火剂。四、教学反思本次化学专题复习的教案主要围绕气体的制备方法、常见气体的性质和用途展开。通过实验和讲解，学生能够了解酸与碱以及金属与非金属反应制备气体的原理和步骤，并掌握相关的实验技巧。同时，学生也能够了解常见气体的性