古诗三首 省赛一等奖完整版

五千年的中华文明史上，留下了一首首爱国诗人谱写的乐章，这不仅仅是文学财富(cáifù)，更是不朽的精神！第一页，共三十六页。第一(dìyī)课时第二(dìèr)课时语文(yǔwén)五年级上册12古诗三首

第二页，共三十六页。示儿第三页，共三十六页。一起(yīqǐ)解诗题给儿子(érzi)看示儿这首诗是给儿子(érzi)的遗嘱。第四页，共三十六页。第一(dìyī)课时陆游(lùyóu)

南宋诗人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。一生坚持抗金，在仕途上一直受到当权派的排斥打击。诗歌洋溢着爱国主义精神，第五页，共三十六页。

示儿

[宋]陆游死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同。王师/北定/中原日，家祭(jiājì)/无忘/告乃翁。朗读(lǎngdú)指导朗读七言(qīyán)古诗时，一般每句的节奏划分是二/二/三。第六页，共三十六页。死去元知万事(wànshì)空，诗意：本来(běnlái)就知道死去之后就什么都没有了。一起(yīqǐ)解诗意同“原”，本来。

这是一个倒装句，正常的语序应该是“元知死去万事空”。一切事情。第七页，共三十六页。只，只是(zhǐshì)。奋斗一生，仍不见国家统一一个(yīɡè)“悲”字，点出作者的遗憾。国家(guójiā)统一诗意：只是悲伤没能（亲眼）看见祖国统一。但悲不见九州同。第八页，共三十六页。王师北定中原日，家祭(jiājì)无忘告乃翁。宋朝(sònɡcháo)的军队。平定(píngdìng)北方。淮河以北被金人侵占的地区。祭祀家中先人。不要。你的父亲。“北定”，点出作者对定能收复失地的信心。第九页，共三十六页。

诗意：当大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行(jǔxíng)家祭时不要忘了告诉我！第十页，共三十六页。这首诗歌(shīgē)表达了作者怎样的感情?

诗歌前两句写对未见祖国统一的无穷遗恨，后两句写对神圣(shénshèng)事业必成的坚定信念。全诗有悲的成分，但基调是激昂的。这首诗情真意切地表达了诗人临终时复杂的心理活动和他忧国忧民的爱国情怀。第十一页，共三十六页。

这首诗是诗人的

。通过抒发自己未能亲眼见到收复失地的遗憾和对祖国必然统一(tǒngyī)的坚定信念，展现了诗人的_________。遗嘱(yízhǔ)爱国(àiguó)情怀主题概括第十二页，共三十六页。

示儿

[宋]陆游死去/元知/万事(wànshì)空，但悲/不见/九州同。王师/北定/中原日，家祭/无忘/告乃翁。朗读(lǎngdú)指导读这首诗，要在悲伤遗憾中展现(zhǎnxiàn)对未来的坚定信念。让我们带着对诗意的理解再次朗读诗歌。第十三页，共三十六页。第二(dìèr)课时陆游到死也没有看到南宋北伐统一中原，那么南宋统治者究竟在做什么呢？我们(wǒmen)来看一下林升的《题临安邸》第十四页，共三十六页。题临安邸第十五页，共三十六页。一起(yīqǐ)解诗题旅店(lǚdiàn)。题临安邸题写(tíxiě)。题写在临安旅店里的诗。南宋京城。第十六页，共三十六页。林升

字云友，又名梦屏，南宋(nánsònɡ)诗人。温州横阳亲仁乡荪湖里林坳人，是一位擅长诗文的士人。事见《东瓯诗存》卷四。第十七页，共三十六页。题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞(gēwǔ)几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。／／／／／／／／第十八页，共三十六页。山外青山楼外楼，西湖(xīhú)歌舞几时休?诗意：山外有青山，楼外有高楼，西湖(xīhú)的歌舞何时才会停止？一起(yīqǐ)解诗意停止。点它第十九页，共三十六页。暖风(nuǎnfēnɡ)熏得游人醉，直把杭州作汴州。北宋(běisònɡ)京城。简直(jiǎnzhí)。一语双关。既指自然界的春风，又指社会上颓废之风。这里指的富贵人家。~~~~~~~~~~~第二十页，共三十六页。你觉得(juéde)“熏”“醉”好在哪里?诗中“熏”“醉”两字用得精妙无比，把那些(nàxiē)纵情声色、祸国殃民的达官显贵的精神状态刻画得栩栩如生，跃然纸上。暖风(nuǎnfēnɡ)熏得游人醉，直把杭州作汴州。第二十一页，共三十六页。诗意：暖洋洋的香风陶醉(táozuì)了享乐的贵人们，简直是把杭州当作昔日的汴州。第二十二页，共三十六页。这首诗歌(shīgē)表达了作者怎样的感情?

这首诗通过对杭州西湖(xīhú)秀丽风景和达官显贵们奢侈生活的描写，讽刺了统治者的丑态。第二十三页，共三十六页。朗读(lǎngdú)指导读这首诗，要读出对醉生梦死的达官显贵(dáɡuānxiǎnɡuì)的讽刺。让我们带着对诗意的理解再次朗读(lǎngdú)诗歌。题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。／／／／／／／／第二十四页，共三十六页。己亥杂诗第二十五页，共三十六页。一起(yīqǐ)解诗题组诗(zǔshī)。己亥杂诗己亥年。写于己亥年的组诗(zǔshī)。第二十六页，共三十六页。龚自珍号定庵。近代思想家、文学家。由于(yóuyú)力主改革弊政，受当局排挤，48岁愤然辞官南归。有《龚定庵全集》。第二十七页，共三十六页。己亥杂诗[清]龚自珍九州(jiǔzhōu)生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。／／／／／／／／第二十八页，共三十六页。~~~~~~~~~“哀”，悲哀(bēiāi)。表明诗人痛惜之情与爱国之心。朝气蓬勃(zhāoqìpéngbó)的局面。重大(zhòngdà)改革。终究。比喻依靠。写出了诗人对当时中国形势的看法。沉默不语的社会现状。九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。第二十九页，共三十六页。祖国(zǔguó)朝气蓬勃的局面要依靠重大变革，沉默不语的现状终究是一种悲哀。诗意(shīyì)：第三十页，共三十六页。我劝天公重抖擞(dǒusǒu)，不拘一格降人才。自然界的统治者。振作(zhènzuò)。不限于一种(yīzhǒnɡ)方式。暗指当政者。

期待人才辈出。第三十一页，共三十六页。

我希望统治者要重新振作精神，不要局限一种(yīzhǒnɡ)方法选拔人才。诗意(shīyì)：第三十二页，共三十六页。这首诗歌表达了作者怎样(zěnyàng)的感情?这首诗以向天公祈祷的口吻，呼唤着风雷般的变革，以打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面，表达(biǎodá)了作者解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。第三十三页，共三十六页。“创景抒情”，即创造一种景象来抒发自己的感情。这样的表达方法与我们常见的“借景抒情”“触景生情”既相通(xiāngtōng)又相异。龚自珍创造出了一个万马齐喑，渴求风雷激荡的情景，来抒发自己的感情。这展现了他极高的艺术造诣。这首诗歌在抒情(shūqíng)手法上有什么特点呢?第三十四页，共三十六页。

己亥杂诗[清]龚自珍九州/生气/恃风雷(fēngléi)，万马/齐喑/究可哀。我劝/天公/重抖擞，不拘/一格/降人才。朗读(lǎngdú)指导读这首诗，要读出诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈(qiánɡliè)愿望。让我们带着对诗意的理解再次朗读诗歌。第三十五页，共三十六页。内容(nèiróng)总结五千年的中华文明史上，留下了一首首爱国诗人谱写的乐章，这不仅仅是文学财富，更是不朽的精神。死去/元知/万事