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李萍阿瓦提县鲁迅小学反问句与陈述句之间的转换第一页，共十页。认识反问句和陈述句什么是反问句？例：1、这深厚的情谊我们难道能忘记吗？（肯定反问句）难道（怎么、怎能）……吗（呢）？2、这深厚的情谊我们难道不能忘记吗？（否定反问句）难道（怎么、怎能）……不（能、是、会）……吗（呢）？注：反问句分为肯定反问句和否定反问句明知故问是反问第二页，共十页。认识反问句和陈述句什么是陈述句？例：1、这支铅笔是小敏的。（肯定句）2、这支铅笔不是小敏的。（否定句）注：陈述句分为肯定句和否定句。陈述一个事实或看法的句子第三页，共十页。反问句改为陈述句第四页，共十页。

反问句改为陈述句1、删：删去反问词（难道怎么、怎能），删去反问语气词（啊、吗、呢等等）。有的句子可以适当加上“很”、“都”等，使句子表达的意思更准确。2、看：看句子里有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3.变：变“？”为“。”。第五页，共十页。反问句改为陈述句例题例：1、这深厚的情谊我们难道能忘记吗？这深厚的情谊我们不能忘记。2、这深厚的情谊我们难道不能忘记吗？这深厚的情谊我们能忘记。第六页，共十页。陈述句改为反问句第七页，共十页。

陈述句改为反问句1、添：添加适当的反问词（难道、怎么、怎能），添上反问语气词（啊、吗、呢等等）。2、看：看句子里有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3.变：变“。”为“？”。第八页，共十页。陈述句改为反问句例题

例：1、这支铅笔是小敏的。（肯定句）这支铅笔难道不是小敏的吗？2、这支铅笔不是小敏的。（否定句）

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