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文档简介
人教版义务教育教科书数学六年级上册执教:贺素芬单位:衡阳高新区衡州小学第一页,共十四页。校园跑道小明所跑路程的轨迹是正方形的什么?亮亮所跑路程的轨迹是圆形的什么?2.什么是正方形的周长?3.什么是圆的周长?小明亮亮40m40m围成正方形的边长的总和叫做正方形的周长。第二页,共十四页。
围成圆的曲线的长叫做圆的周长。第三页,共十四页。第四页,共十四页。校园跑道小明亮亮40m40m第五页,共十四页。
圆的周长可能是直径的()倍正方形的周长=边长的4倍正方形的边长=圆的直径猜一猜正方形的周长=直径的4倍圆的周长<正方形的周长圆的周长<直径的4倍直径的1倍<圆周长的一半直径的2倍<ɑɑd第六页,共十四页。
(1)学习小组全员参与,用不同的方法多次测量,尽可能减少误差;(2)测量出圆形物品的周长和直径并计算出周长与直径的比值;(3)汇报测量和计算结果;活动要求验证一下第七页,共十四页。物品名称周长直径(保留两位小数)测量活动记录表周长直径的比值第八页,共十四页。
任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定数,我们把它叫做圆周率,用字母π表示。π≈3.14
圆的周长与它直径的比值是3点几,圆的周长总是直径的3倍多一些。第九页,共十四页。第十页,共十四页。圆的周长=直径×π即:
C=dπ或:
C=2rπ第十一页,共十四页。我来解决问题亮亮跑了多少米?亮亮40m第十二页,共
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