2024年河南省研学旅行（高职） 技能大赛参考试题库（含答案）

PAGEPAGE12024年河南省研学旅行（高职）技能大赛参考试题库（含答案）一、单选题1.好奇心强、自我防护意识低、认知能力差是()学生的特点。A、学龄前阶段B、小学阶段C、中学阶段D、高中阶段答案：B2.核心素养框架体系下的评价已由知识目标本位转向()本位。A、知识目标B、能力目标C、态度目标D、素养目标答案：D3.以纲要形式编制的,有关学科教学内容的指导性文件是()。A、课程计划B、课程标准C、课程教案D、课程目标答案：B4.研学旅行活动课程除了要对应国家教材、地方教材之外,还要对应()。A、红色教材B、道德教材C、校本教材D、自然教材答案：C5.()指在参观过程中,通过为学生设计任务,来激发学生主动、自发地进行参观学习,完成学习目标。A、体验式学习B、研究性学习C、讲解式参观D、任务驱动式参观答案：D6.实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的()课程。A、跨学科B、实践性C、跨学科综合实践性D、综合性答案：C7.《关于推进中小学生研学旅行的意见》中规定,()负责审核开展研学旅行的企业或机构的准入条件和服务标准。A、政府B、工商部门C、旅游部门D、学校答案：C8.有谚语说“我听到的会忘记,我看到的能记住,我做过的才真正学会”这体现了研学旅行活动课程的()属性。A、跨学科性B、综合性C、实践性D、活动性答案：C9.研学旅行基地各类课程应由中小学、承办方、()和相关主管部门共同规划。A、旅行社B、高等教育院校C、铁路局D、文物局答案：B10.预演研学课程流程的主要目的不包括()。A、有效验证研学课程方案的可行性B、及时发现其中存在的不足并加以改进C、让群众在正式上课时不围观D、便于研学地点的工作人员提前做好准备答案：C11.中小学生研学旅行有利于加快提高人民生活质量,满足学生日益增长的()需求,从小培养学生文明旅游意识,养成文明旅游的行为习惯。A、知识B、文化C、旅游D、生活答案：C12.当患者体温在38℃以上时,除头晕、口渴、面色潮红、大量出汗、皮肤灼热等表现,还出现四肢湿冷、面色苍白、血压下降、脉搏增快等表现,属于()。A、一般中暑B、先兆中暑C、轻症中暑D、重症中暑答案：C13.研学旅行是以集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习方式,在组织方式上以()为主。A、个人学习B、自主学习C、小组合作方式D、独立思考答案：C14.研学指导师要准确把握服务性学习课程包括:宣传报道、活动策划、生活管理、()在内容方面的异同,才能更好指导学生完善服务方案。A、导游服务B、对外宣传C、安全宣传D、生活服务答案：A15.以下对于研学旅行指导师描述不正确的是()。A、一名合格的研学旅行指导师,必须具备教师资历、导游资历、户外拓展经验、安全救护经验。B、一名研学旅行指导师除具备一定的活动组织能力,执行能力外,还必须具备导游的资历和驾驶员的资历。C、研学旅行指导师的情绪,能力,态度等状态都会对学生起到潜移默化的影响。22D、研学旅行课程要求研学旅行指导必须不断提升研学指导技能。答案：B16.()要注重围绕增加劳动知识、技能,加强家政学习,开展社区服务,适当参加生产劳动,使学生初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和职业意识。A、小学低年级B、小学中高年级C、初中D、普通高中答案：C17.《关于推进中小学生研学旅行的意见》中提出要强化督查评价,各地要建立健全中小学生参加研学旅行的(),把中小学组织学生参加研学旅行的情况和成效作为学校综合考评体系的重要内容。A、安全机制B、评价机制C、保障机制D、监督机制答案：B18.落实研学课程方案工作分为落实()、大交通、地面交通、餐饮、住宿等五个内容。A、课程场景B、研学课程内容C、预演课程流程D、工作分工答案：B19.“时教必有正业,退息必有居学。”从这句话中可以看出我国古代的学校()。A、只有课堂教学活动B、既有正课学习,又有课余活动C、重视学生的家庭教育D、只有课外校外活动答案：B20.根据《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》为落实培养目标,义务教育课程应遵循的原则不包括()。A、坚持全面发展,育人为本B、面向全体学生,全面培养C、聚焦核心素养,面向未来D、变革育人方式,突出实践答案：B21.研学旅行中,我们真正要规划的时间是(),要执行的活动需要考虑到人员、天气等因素,才能确保时间规划的可行性。A、大交通时间B、活动时间C、用餐cD、作业时间答案：B22.属于研学旅行工作目标中四个自信的是()。A、知识自信B、道路自信C、能力自信D、体制自信答案：B23.根据教育部义务教育新课标(2022年)的要求,《道德与法治》占义务教育九年总课时的比例是()。A、6%-8%B、5%-7%C、3%-5%D、8%-10%答案：A24.全域研学旅行是研学旅行与()的有机结合,是研学旅行走向纵深发展的层级样态。A、户外体验教学B、劳动实践教育C、调研实践D、课堂教学答案：B25.“寻找秦汉文化瑰宝,传承西安中华文脉”主题课程,涉及语文教师讲解西安汉唐诗词歌赋,历史老师指导西安黄帝陵、兵马俑等文化古迹考察,书法教师结合书法教学。”这句话要求研学旅行主题课程设计要()。A、突出学生亲自动手参与的实践环节B、处理好与研学旅行团队人员的关系C、根据实际情况调整主题课程方案D、处理好跨学科之间的关系答案：D26.在实际工作中,研学指导师通过创设良好学习情境、()、注重做好知识的拓展与总结可以提高研学管理指导能力。A、端正自我的工作态度B、注意自己得言谈举止会更好C、培养学生自主探索且勇于付出行动D、主动延长自己的工作时间答案：C27.()指在研学旅行过程中学生有明确的学习目标,运用所学知识制订服务方案开展服务活动,有利于培养学生社会责任感与公民意识。A、参观式学习课程B、体验式学习课程C、研究性学习课程D、服务性学习课程答案：D28.()是我国研学旅行的鼻祖。A、孔子B、孟子C、老子D、曾子答案：A29.我国教育学家陶行知先生深受“教育即生活,学校既社会”等观点影响,提出了三大主张,其中()是陶行知教育思想的理论核心,也是研学旅行的核心理念之一。A、社会及学校B、生活即教育C、教学做合一D、实验教育学答案：B30.“研学旅行”一词源于()国务院办公厅发布的《国民旅游休闲纲要(2013—2020年)》中提出的“逐步推行中小学生研学旅行”。A、2014年B、2013年C、2015年D、2016年答案：B31.党的二十大报告指出:中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以()全面推进中华民族伟大复兴。A、中国现代化B、中国工业现代化C、中国式现代化D、中国农业现代化答案：C32.()是学生在研学指导师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究。A、研究性学习B、参观式学习C、社会学习类D、体验式学习答案：A33.()指学生已经具备的知识基础、认知能力、生活经验、身心特征和情感特点。A、学生学情B、课程需求C、学生情感D、学校概况答案：A34.“三要素”说中认为构成教育活动的基本要素是()。A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育影响D、教育者、受教育者、教育环境答案：C35.根据教育部义务教育新课标(2022年)的要求,《历史、地理》占义务教育九年总课时的比例是()。A、2%-3%B、3%-4%C、4%-5%D、5%-6%答案：B36.()是学生在研学指导师的指导下,从自然社会和生活中选择和确定专题进行研究。A、研究性学习B、参观式学习C、社会学习类D、体验式学习答案：A37.自然生态板块课程设计与活动开展时,要以()为前提。A、保护自然和生态环境B、学生释放天性C、便于开展教学D、学生兴趣爱好答案：A38.国务院《关于促进旅游业改革发展的若干意见》中提出:将研学旅行纳入中小学生日常教育范畴。这体现了研学的()A、公益性原则B、普及性原则C、安全性原则D、教育性原则答案：B39.美国著名管理专家戴明提出的PDCA循环中的P阶段指的是()。A、建立相应的研学旅行项目的过程与目标。B、对研学旅行项目质量实施方案进行评价,看齐是否实现了计划的质量目标。C、总结研学旅行项目质量管理的问题。D、按照研学旅行项目质量管理具体的计划实施,努力实现与其目标,具体为执行计划。答案：A40.研学课程目标要落实()根本任务,实现研学实践教育的目的和意图,突出德智体美劳全面发展。A、立德树人B、体验教育C、综合实践D、自主探究答案：A41.研学旅行中,()是形式,()是本质。A、旅行,研学B、研学,旅行C、旅行,知识获取D、知识获取,研学答案：A42.综合实践活动课程属于(),是学校必须开设的一门必修课程。A、校本课程B、地方课程C、特色课程D、国家课程答案：D43.师生关系在人格上是()。A、授受关系B、民主平等关系C、师道尊严关系D、相互促进关系答案：B44.研学课程成果展示成为近年来学校越来越重视的用来衡量()好坏的指标之一。19A、研学课程质量B、研学课程方案C、研学课程内容D、研学课程手册答案：A45.一节好课的最根本标准是()。A、教学目的明确B、教学方法灵活C、教学内容正确8D、学生主体性的充分发挥答案：D46.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”指的是下列哪种研学旅行过程的德育方法()A、榜样示范法B、自我教育法C、说理教育法D、实际锻炼法答案：D47.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求,要多渠道拓展实践场所,建立以()为主,政府统筹规划配置中小学(含中等职业学校)劳动教育资源的机制。3A、乡B、区C、县D、市答案：C48.《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求:综合实践活动课程评价主张()和综合考察。A、知识评价B、多元评价C、师生评价D、生生评价答案：B49.保罗·朗格朗首次提出的教育概念是()。A、全民教育B、终身教育C、教育民主化D、教育现代化答案：B50.通过大数据等手段精准分析不同人群的口味和消费习惯,推动餐品信息标准化,方便消费者()点餐。A、节约B、绿色C、环保D、科学答案：D51.研学旅行的基础本质是()。A、探究学习B、教育育人C、教学D、课程学习答案：B52.下列选项中,对核心素养认识正确的是()。A、核心素养的培育有利于促进人的全面发展B、世界观、人生观和价值观是其核心与标志C、培育核心素养是建设文化强国的必由之路D、当前我国教育的根本任务是培育核心素养答案：A53.研学旅行评价环节应采用()评价法最为合理。A、分数评价法B、排名评价法C、小组评价法D、等级评价法答案：D54.《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求:综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程()设置,是基础教育课程体系的重要组成部分。A、从属B、并列C、交叉D、分开答案：B55.住宿管理操作步骤包括:落实住宿安排、落实分房工作、办理入住工作、()、退房管理工作。A、落实用餐安排B、查房管理工作C、落实卫生工作D、问题处理工作答案：B56.某学校每年的高二年级都按照同一课程方案前往徽州研学旅行,两年评价表中的总评分数差距较大。对此类数据进行分析是在进行()。A、对二级指标进行纵向分析B、对同一指标进行横向分析C、定性分析D、质性分析答案：B57.在海洋国防研学旅行主题活动中,下列不属于该活动的是()。A、体验田横岛祭海节B、参观青岛炮台山遗址C、游览青岛海军博物馆,了解舰船知识、D、了解中国海防建设,建国前后中国海防力量变化答案：A58.在落实研学课程内容时,主要包括:检查课程场景、预演课程流程、()、准备成果展示等四项内容。A、整理研学知识B、落实地面交通C、落实授课教师D、明确人员分工答案：C59.高中阶段研学课程,主要指的是针对高中一到二年级研发的、以()为主的研学旅行课程。A、乡土乡情B、县情市情C、省情国情D、海外世情答案：C60.某校开展陕西研学,从研学主题上看,这属于()。A、单一主题B、综合主题C、文化主题D、自然主题答案：B61.《中小学综合实践活动课程指导纲要》中指出,综合实践课程目标要以培养学生()为导向。A、综合素质B、身体素质C、心理素质D、道德素质答案：A62.研学旅行课程具有开放性,要求研学活动过程中将()与收敛思维相结合,思考解决同一问题的不同路径和表现方式。A、辩证思维B、单项育人思维C、发散思维D、进阶思维答案：C63.“研学旅行”一词最早出现于2013年2月国务院办公厅印发的()。此后,作为一种学校教育和校外教育衔接的创新形式、一种发展素质教育的创新举措、一种探索旅游转型发展的崭新方式,研学旅行逐渐走入国内教育界及旅游界的研究视野。A、《中小学学生赴境外研学旅行活动指南(试行)》B、《关于促进旅游业改革发展的若干意见》C、《国民旅游休闲纲要(2013—2020年)》D、《关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见》答案：C64.以下不属于研学旅行课程资源的特点范畴的为()。A、潜在性B、多样性C、直接性D、可开发性17答案：C65.课程需求调查的对象选择,在条件允许、征得()同意的情况下,可以对参与本次研学课程的学生进行需求调查。A、家长B、研学导师C、老师D、学校答案：D66.导游讲解要有具体的指向,不能空洞,讲解资料应突出景观特点,简洁而充分。这说明导游讲解应()。A、言之有神B、言之有理C、言之有据D、言之有物答案：D67.编写教科书和教师进行教学的直接依据是()。A、教育目的B、教学大纲C、教材D、教学计划答案：B68.研学过程中,()是整个研学活动的主要执行者。A、研学指导师B、景区工作人员C、地面交通司机D、学生的班主任答案：A69.研学旅行的实施主体是的()。A、基地营地B、有研学旅行资质的旅行社C、有旅行社资质的教育机构D、学校答案：D70.综合实践活动课程小学阶段在问题解决方面要达到的目标()。A、能在教师的引导下,结合学校、家庭生活中的现象,发现并提出自己感兴趣的问题。B、围绕日常生活开展服务活动,能处理生活中的基本事务C、能主动运用所学知识理解与解决问题,并做出基于证据的解释D、学会运用信息技术,设计并制作有一定创意的数字作品答案：A71.(),教育部等11部门联合出台了《关于推进中小学生研学旅行的意见》。A、2017年11月30日B、2018年11月30日C、2016年11月30日D、2014年11月30日答案：C72.在课程属性上,综合实践活动是()开放性的跨学科实践课程,强调从学生的真实生活和发展需要出发。A、动态B、静态C、综合D、整体答案：A73.对于研学课程需求调查结果中的基本信息类内容,首先应该对出行时间和()进行分析。A、接待标准B、以往案例C、出行人员情况D、学生学情答案：C74.《研学旅行服务规范》指出:小学一至三年级参与研学旅行时应设计以()和文化型资源为主的产品,并以乡土乡情研学为主。A、知识科普型B、体验考察型C、励志拓展型D、学习探究型答案：A75.旅游意外保险的索赔时效一般为自事故发生之日起()日内为限。A、90B、180C、240D、360答案：B76.在课程内容的设计时,要充分考虑学生身心发展的特点,学生的现有知识、技能和素质背景,充分考虑学生现阶段的学习能力和需要。这体现了研学旅行课程内容收集整理的()原则。A、适应性原则B、综合性原则C、选择性原则D、阶段性原则答案：A77.研学旅行活动课程的基本理念以全面落实立德树人根本任务为宗旨,增强中小学生对中国特色社会主义的道路自信,理论自信,()和文化自信。A、制度自信B、政治自信C、民族自信D、体制自信答案：A78.《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求:综合实践活动课程由地方统筹管理和指导,具体内容以学校开发为主,自()全面实施。A、小学四年级至高中三年级B、小学一年级至高中二年级C、小学四年级至高中二年级D、小学一年级至高中三年级答案：D79.研学旅行要结合学生身心特点、接受能力和实际需要,注重系统性、知识性、科学性和趣味性,为学生全面发展提供良好成长空间,这属于研学旅行的()原则。A、合理性B、教育性C、实践性D、层次性答案：B80.按照委派主体的不同,可将研学旅行指导师分为以下四种类型:学校研学旅行指导师、()、基(营)地研学旅行指导师、其他研学旅行指导师。A、旅行社研学旅行指导师B、第三方研学旅行指导师C、文化研学旅行指导师D、培训研学旅行指导师答案：A81.()是学生研学旅行过程中最重要的学习资源,使用过程贯穿于整个研学旅行的过程。A、研学课程学生手册B、研学课程方案C、研学安全预案D、研学工作手册答案：A82.以下作者和代表作信息正确的是()。A、艾斯纳《课程研究与编制导论》B、布鲁纳《教育目标分类学》C、哈罗、辛普森《教育目标分类学》(第三分册:情感领域)D、泰勒《课程与教学的基本原理》答案：D83.根据教育部义务教育新课标(2022年)的要求,《劳动》课程标准中“新技术体验与应用”任务群属于()学龄段课程。A、3-6年级B、3-9年级C、5-9年级D、1-9年级答案：C84.对于研学旅行活动课程资源的开发应符合的条件,下列说法错误的是()。A、研学旅行活动课程资源要具备安全性B、研学旅行活动课程资源要与课程目标相吻合C、研学旅行活动课程资源的采购成本低,消耗多D、研学旅行活动课程资源要与中小学生身心特点相对接答案：C85.综合实践课程要对学生的活动过程和结果进行()。A、教师评价B、社会评价C、综合评价D、部分评价答案：C86.社会学习类课程的特点是(),有别于结合课程资源的特点来设计课程内容。A、结合学科知识与自然环境设计课程内容B、结合学科知识与个人发展设计课程内容C、依据研学课程中的案例设计课程内容9D、依据研学课程中的真实场景设计课程内容答案：D87.初中年级参与研学旅行时,宜设计以()为主的产品,并以县情市情省情研学为主。A、知识科普型和文化康类型资源B、知识科普型、体验考察型和励志拓展型资源C、体验考察型和励志拓展型资源D、知识科普型、自然观赏型和励志拓展型资源答案：B88.研学工作人员需要完成的其他准备工作包括物资准备和()。A、资金准备B、形象及心理准备C、知识准备D、车辆准备答案：B89.我国教育目的的理论基础是()。A、素质教育B、马克思主义关于人的全面发展学说C、应试教育D、著名学者的学说答案：B90.旅行社责任保险的保险期限般为()年。A、1B、2C、3D、4答案：A91.劳动教育是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的()活动。A、研究B、教育14C、体验D、团队答案：B92.2016年11月30日,教育部等11部委《关于推进中小学生研学旅行的意见》(教基一〔2016〕8号)提出,研学旅行应当拥有()的目标。A、社会责任感、实践能力B、社会责任感、创新精神和实践能力2C、立德树人、培养人才D、核心素养答案：C93.在研学旅行过程中,负责策划、制订、实施研学旅行方案,组织、指导开展研学体验活动的人员被称为()。A、安全员B、研学旅行指导师C、定位员D、指导员答案：B94.()指学生以小组为单位,由专门的授课教师带领,依照一定的参观顺序对实物进行参观学习,这种方式几乎适用于所有的研学课程资源,是最普遍的研学课程方式。A、体验式学习B、研究性学习C、讲解式参观D、任务驱动式参观答案：C95.课程目标的管理包括目标设计的管理、目标实施的管理和()。A、目标考核的管理B、目标奖惩的管理C、目标总结的管理D、目标反馈的管理答案：C96.为确保研学旅行活动全过程安全有序进行,应做好哪些工作()。A、活动前成立安全管理小组、制定应急预案,行前动员中做好安全教育、文明教育、纪律要求;活动中工作人员全程陪同,多方及时沟通,遇紧急情况及时妥善处理;活动后做好相关总结。B、成立应急管理小组,把相关工作和责任转移给带队老师即可。C、与营地签订协议,要求营地保证学生安全。D、告知家长活动中存在的风险,理清责任。答案：A97.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出:职业院校以实习实训课为主要载体,开展劳动教育,其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于()课时。A、12B、16C、18D、24答案：B98.美国著名管理专家戴明提出了PDCA循环,包含了四个阶段,分别是:计划、实施、检查和()。A、标准B、处置C、固化D、现状答案：B99.住宿管理中办理入住工作环节分为:班级托管、领取房卡、发放房卡、领取行李、办理入住手续、()、安排叫醒服务。A、入住登记方式B、电梯安全监控C、住房要求管理D、明确分房规则答案：B100.研学指导师需充分了解研学对象的学情,包括学校基本情况、校园文化、办学特色、育人目标、()、服务保障标准、学生的研学经历等。A、学生家长信息B、学生家庭情况C、研学课程需求D、学校师资力量答案：C101.按照民航局规定,移动电源是可以带上飞机,但是移动电源额定容量超过()的,是禁止随身携带也是不可以托运的。A、100whB、120whC、160whD、200wh答案：C102.对于研学旅行团队,最好能够集体入住同一家酒店,入住的楼层尽量集中在()层。A、5-12B、10-20C、2-6D、20-30答案：C103.注重运用实地观察、访谈、实验等方法,获取材料,形成理性思维、批判质疑和勇于探究的精神的课程是()。A、设计制作式课程B、社会服务式课程C、劳动教育式课程D、考察探究式课程答案：D104.围绕江西红色文化,组织开展全省中小学生红色文化研学实践活动,通过研学实现“立德树人”,形成江西中小学研学旅行鲜明特色。此资源层级属于()。A、校本课资源B、地方课程资源C、国家课程资源D、社会实践资源答案：B105.师生关系在社会道德上是()。A、民主平等关系B、授受关系C、相互促进关系D、朋友关系答案：C106.研学课程主题命名的基本原则中,呈现课程核心内容、()这两个原则解决的是研学课程的产品功能属性。A、便于学习者记忆B、降低理解成本C、确定基本知识D、呈现课程主要目标答案：D107.在研学旅行中,选择保险产品时,当保障额度相近时,有一项值得关注的内容,就是()。A、急性病医疗限额B、减免额C、急性病医疗赔付D、免赔额答案：D108.上好行前课的关键是()、研学课程学生手册以及研学课程工作手册。A、确定好上课时间B、确定主讲人C、研读研学课程方案D、人员分工表答案：C109.研学旅行课程的物资准备一般分为三类:基础保障类物资、()和课程应用类物资。A、宣传类物资B、电子设备类物资C、纸质类物资D、文件资料类物资答案：D110.健康管理一般包括:制订健康管理方案和应急预案、关注学生的身体健康状况、()、关注学生的情绪状况。A、关注学生个人卫生状况B、制订学生的卫生计划C、确定服务小组D、指导学生开展健康状况分析答案：A111.安排研学课程行程时,通常按照()步骤进行。A、设计研学线路、选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅B、选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅、设计研学线路C、选择大交通、设计研学线路、选择地接社、选择住宿、选择餐厅D、选择地接社、选择住宿、选择餐厅、选择大交通、设计研学线路答案：C112.在《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提到,组织实施好劳动周,高等学校要组织学生走向社会、以()锻炼为主。A、校园劳动B、集中劳动C、校外劳动D、家庭劳动答案：C113.研学旅行活动课程提供开放的驾驭活动时空,营造良好的动态生成空间,促进学习者自主与自由发展。这体现了研学旅行课程的()。A、体验性B、开放型C、探究性D、合作性答案：B114.中小学生研学旅行是由()和学校有计划的组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。A、文化部门B、教育部门C、旅游部门D、旅行社答案：B115.研学课程主题命名的一般方法中,()的意思是用抽象概念代替具体事物。A、谐音法B、嫁接法C、替代法D、指代法答案：D116.安排住宿查房工作时,必须()工作人员同时在岗,同时检查,做到互相监督,相互作证。A、两名B、四名C、五名D、六名答案：A117.在国家旅游局发布的《研学旅行服务规范》中要求,在开展研学旅行活动时,承办方人员应至少为每个研学旅行团队配置一名研学导师,研学导师负责(),在带队老师、导游员等工作人员的配合下提供研学旅行教育服务。A、制定研学旅行教育工作计划B、统筹协调研学旅行各项工作C、提供导游服务D、督导研学旅行活动按计划开展答案：A118.由于安全员在研学旅行中的重要性身份,安全教育培训应成为一种()的培训形式。A、常态化B、普遍化C、多样化D、特殊化答案：A119.任务驱动式参观课程又分为()任务驱动式和结果性任务驱动式。A、过程性B、针对性C、预判性D、稳定性答案：A120.研学旅行课程资源按层级划分以下不正确的为()。A、国家课程资源B、地方课程资源C、校本课程资源D、基地课程资源答案：D121.行前物品准备讲解要详实,其中在旅行中的“穿、带”环节,需结合目的地的气候特点给出具体的建议,指导学生依据()准备。A、气候特点B、自己喜好C、物品清单D、家长提示答案：C122.杜威的实用主义教学模式包括的五个步骤是()。A、情境、假设、问题、推断、验证B、情境、假设、推断、问题、验证C、情境、问题、假设、推断、验证D、情境、问题、推断、假设、验证答案：C123.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()。A、对学生一视同仁,一样要求B、辩证地看待学生的优缺点,不能绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理答案：B124.在设计研学课程成果中,错误的课程成果展示是()。A、参观式学习课程成果示B、生成性学习课程成果展示C、体验式学习课程成果展示D、研究性学习课程成果展示29答案：B125.研学旅行是一门综合性极强的课程,其线路的设计一般兼顾科学教育与人文教育,兼顾地理、生物、历史、政治,体现了研学旅行活动课程的()属性。A、实践性B、跨学科性C、活动性D、体验性答案：B126.导游人员是指取得(),接受旅行社委派,为游客提供向导、讲解及相关旅游服务的人员。A、导游资格证B、导游证C、临时导游证D、翻译资格证答案：B127.《学生集体用餐卫生监督办法》规定:学生普通餐,学生营养餐,学生课间餐生产经营者应向所在地地县级以上()部门领取卫生许可证。A、市场监管B、卫生行政部门C、自然资源D、文化旅游答案：B128.一次完整的研学旅行课程教学通常包括()的具体内容。A、二阶段、三要素、四环节B、一阶段、二要素、四环节C、三阶段、四要素、五环节D、四阶段、三要素、二环节答案：C129.研学课程工作手册中,应该在分餐表上特别注明()用餐方式。A、性别不同B、年龄不同C、少数民族D、地区不同答案：C130.课程设计是整个研学旅行过程的()。A、实施预案B、执行方案C、设计过程D、教学过程答案：A131.针对学校的图书资料室、多媒体教师等校内课程资源场所进行建设,把校内课程资源与校园文化建设、校园潜在课程结合起来进行研学旅行课程开发是以()为主体的课程资源开发。A、教师B、学生C、学校D、社会答案：C132.学校、家长及学生属于研学旅行产品的()。A、资源供应方B、渠道商C、专业研学服务机构D、消费方答案：D133.《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出,()课程要避免仅从学科知识体系出发进行活动设计。A、校本B、综合实践C、地方D、国家答案：B134.分车信息表制作完成之后,应当按照表格执行,固定(),以便进行乘车管理。A、人员B、车辆和座位C、名单D、负责人答案：B135.下列不属于历史文化类研学课程资源单位的是()。A、文物保护单位B、博物馆C、非遗场所D、安全教育基地答案：D136.海拔高度一般达到()米左右时,游客就可能产生高原反应。A、1000B、1600C、2100D、2700答案：D137.乘汽车行车前,应对座椅、()、侧扶手逐一开展检查工作,对操作不规范的学生予以礼貌纠正。A、话筒B、电视C、安全带D、玻璃窗答案：C138.以下属于设计制作类课程的是()。A、信任背摔B、陶艺创作C、野外考察D、参观禁毒教育场馆答案：B139.研学旅行课程的开放性是指()。A、从内容、学习方式、活动过程、课程评价等都是开放的B、活动对外开放,大众可以参与学生活动C、场地开放,亲近大自然D、内容开放,学生、家长可以参与到活动制定中答案：A140.研学旅行是()课程,学生是学习的主体,课程目标的制定,需凸显学生主体的参与性,目标需从学生学习获得的维度制定。A、参与性B、挑战性C、实践性D、团队性答案：C141.研学指导师的工作不包括()。A、实施教育服务项目B、安全管理C、购置所需物资D、投诉处理30答案：C142.研学旅行课程主题设计,最根本的是要(),解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。A、以学生为本B、全面贯彻党的教育方针C、立德树人D、培养人才答案：B143.从国家政策方面看,研学旅行现在已经进入了()阶段。A、政策成熟期B、试点推行期C、细分深化期D、规范发展期答案：C144.研学课程关注的是学生的综合能力,所以研学课程目标应当是一个多维度()的目标体系。A、有层次B、单一维度C、无层次D、有特色答案：A145.社会类学习课程按照内容特点分为预设性和()两种。A、整体性B、生成性C、开放性D、实践性答案：B146.下列属于设计制作的活动是()。A、垃圾分类B、实验报告C、陶艺创作D、访谈记录答案：C147.我国学生核心素养以培养()为核心,其框架由文化基础、自主发展、社会参与三个方面构成。A、全面发展的人B、自由发展的人C、自主创新的人D、独立发展的人答案：A148.通过对学校()的研究,对其进行分解、拓展或者升华,可以顺利完成研学课程目标的制订。A、既定目标B、需求调查C、课程内容D、校本课程答案：A149.()的提出为我们提供了一种个人发展的新模式,对地理研学旅行课程建构具有重要的意义。A、后现代课程理论B、现代课程论C、多元智能理论D、生活教育理论答案：C150.中小学校应该根据自身的实际情况构建有效的中小学研学旅行(),这是预防中小学生研学旅行安全事故发生的有力举措。A、安全应急预案B、安全隐患排查C、研学旅行课程体系D、安全教育培训答案：A151.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求,要把()纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段。A、劳动教育B、德育教育C、体育教育D、美育教育答案：A152.()的特点是完全激发学生的主观能动性,调动学生的参与热情,整个学习过程都由学生进行主导。A、参观式学习课程B、体验式学习课程C、研究性学习课程D、服务性学习课程答案：D153.研学课程需求调查内容中,()是学校开展研学课程的出发点和落脚点。A、课程需求B、课程设计C、课程目标D、课程计划答案：A154.下面不是初中年级段德育目标的是()。A、了解中华优秀传统文化和党的光荣革命传统B、继承革命传统,弘扬民族精神,理解基本的社会规范和道德规范C、树立规则意识、法治观念,培养公民意识D、形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质答案：A155.劳动教育是中共中央国务院推出的,涉及校内、家庭、基地等多个场景,参与主体为()。A、大中小学学生B、中学学生C、小学学生D、大学学生答案：A156.导游接受任务后要根据旅游合同安排旅游活动并严格执行旅游接待计划,带领全团游客游览好、生活好,这就要求导游具有()。A、独立执行政策的能力B、独立宣传讲解的能力C、较强的组织协调能力D、独立分析、解决问题的能力答案：C157.下列哪一项属于其他类研学旅行指导师的范畴()。A、学校派遣的B、少年宫派遣的C、基地派遣的D、旅行社派遣的答案：B158.研学课程学生手册中的安全须知设计内容一般包括:()、组织纪律要求、出行常识、应急处理办法等内容。A、物资准备B、安全注意事项C、文化知识D、课程资源链接答案：B159.住宿管理中落实分房工作环节分为:()、进行房间分配、共享分房信息、准备住宿房卡、告知住宿房号、讲解住宿要求。A、办理入住工作B、介绍餐厅设施设备C、明确分房规则D、入住登记方式答案：C160.研学活动课程内容选择基于()。A、课程主题B、课程目标C、课程教具D、课程评价答案：B161.有关研学旅行教育目标不正确的说法是()。A、教育目标是遴选课程内容、设计研学课程方案的依据B、教育目标是课程主题设计的首要考虑因素C、针对性地拟定教育目标是做好研学旅行的第一关D、一个好的主题名字会让研旅行课程方案富有吸引力和导向性答案：B162.下列不属于研学旅行专题课程的是()。A、丝网印刷技术体验B、剪纸技术C、我是新冠肺炎疫情防控宣传员D、西安古都文化探究答案：D163.下列不属于餐饮踩点时需要重点排查的内容是()。A、餐厅资质审查备案B、排查餐厅卫生、就餐环境C、远程考察周边餐厅人文环境D、排查餐厅是否有大型团队接待经验答案：C164.中小学研学旅行应遵循的基本原则,不包括()。A、公益性原则B、娱乐性原则C、教育性原则D、实践性原则答案：B165.()指为了完成研学计划、实现研学目标、遵循研学规律而制定的指导性、契约性的研学课程规划。A、研学课程计划B、研学课程方案C、课程教案D、研学学生手册答案：B166.研学旅行安全的特征不包括()。A、影响因素多,危害大B、管理较为简单,仅需要管理学生群体.C、安全责任重大D、安全防控投入成本高答案：B167.研学指导师根据教学要求对学生提出具体的研学任务,以完成一个个具体的“任务”为线索,把教学内容巧妙的隐含在每个“任务”中,是()。A、项目教学实施法B、情景教学法C、任务教学驱动法D、讨论式教学法答案：C168.研学课程学生手册中的自我总结与评价中,课程评价对象指的是()。A、研学指导师的教学效果的评价B、学生的学习效果的评价C、导游的带团效果的评价D、学校带队老师的带队效果的评价答案：B169.“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有()。A、连续性B、长期性C、创造性D、示范性答案：B170.相较于教师和导游而言,研学指导师的工作更加(),不仅要具备导游的能力,还要具备教育教学能力。A、综合全面B、不确定C、单一化D、容易承担答案：A171.研学课程评价的安全管理主要考察()和应急保障的情况。A、服务保障B、安全教育C、应急教育D、应急能力答案：B172.某校师生参加“桂林山水研学旅行”活动,作为研学老师,以下不能作为此次研学课程设计的课程目标的是()。A、喀斯特地貌B、刘三姐山歌民俗文化C、孙中山历史人物事迹D、裕固族民俗文化答案：D173.有同学不小心溺水,以下应对措施不合理的是()。A、大声呼救B、先下水再说,时不我待C、呼唤拍打无反应溺水者,应尽快进行人工呼吸D、为溺水者提供漂浮物答案：B174.研学旅行营地标识服务系统设置的首要原则是()。A、学生需求原则B、保护生态原则C、连续性原则D、安全性原则答案：D175.美国著名管理专家戴明提出的PDCA循环中的C阶段指的是()。A、建立相应的研学旅行项目的过程与目标。B、对研学旅行项目质量实施方案进行评价,看齐是否实现了计划的质量目标。C、总结研学旅行项目质量管理的问题。D、按照研学旅行项目质量管理具体的计划实施,努力实现与其目标,具体为执行计划。答案：B176.游客被蜈蚣蜇伤后导游不正确的处理方法是()。A、可用肥皂水冲洗B、可用石灰水冲洗C、剪下受伤者的头发一撮烧着后烟熏伤口D、用高锰酸钾冲洗伤口答案：D177.()是指教育机构或学校为了实现教育目的而制订的有关课程设置的文件。A、研学课程计划B、研学手册C、课程方案D、学生手册答案：C178.研学指导师需要储备的课程相关文化知识不包括()。A、地理知识B、历史知识C、人文知识D、驾驶知识答案：D179.在制作火车座位信息表环节应包括车次信息和()两项主要内容。A、车票价格B、家长联系方式C、团组成员坐席信息D、车票以及报销凭证答案：C180.下列不属于研学课程目标制订的依据是()。A、学校的既定目标.B、学段学情分析C、结合研学课程地点D、学生的既定目标答案：D181.()能够将需求调查内容信息直观、清晰地传递给课程设计者。A、研学课程手册B、学生手册C、研学课程需求调查表D、研学课程方案答案：C182.在教育、教学中采用“一刀切、一锅煮”整齐划一的方法,违背了个体身心发展的()。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性答案：A183.在大数据高速发展的时代,计算机、手机等已经进入学生的生活,微博、微信、QQ使得学生的学习变得越来越便捷,自媒体微课使得学习者可以随时随地学习。这是指()。A、研学旅行教学根本目的发生了变化B、研学旅行教学内容发生了变化C、研学旅行课程学习的条件正在发生变化D、研学旅行学习方式正在发生变化答案：C184.研学旅行的主体部门有()。A、教育部门和学校B、教育部门和旅行社C、教育部门和教育机构D、学校和教育机构答案：A185.研学旅行不得开展以盈利为目的的经营性创收,对贫困家庭学生要减免费用,这是研学旅行基本原则中的()。A、公益性原则B、教育性原则C、安全性原则D、实践性原则答案：A186.游客被毒蛇咬伤后导游不正确的处理方法是()。A、要让伤者冷静下来,扶助其快速跑到医院B、用布带在伤口上方超过一个关节处结扎C、用清水冲洗伤口的毒液D、用小刀按毒牙痕的方向切开后,设法将毒素吸出或挤出37答案：A187.研学旅行活动课程以集体团队的形式组织实施,参与者有共同的目标,通过合作完成任务。这体现了研学旅行课程的()A、体验性B、开放型C、探究性D、合作性答案：D188.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童必须接受的教育,其突出特征是()。A、阶段性B、公平性24C、选择性D、强制性答案：D189.在基础教育阶段一个学生的知识学习和知识架构是通过国家课程的学习完成的,可以通过研究()了解相应年级学生的知识基础,这也是进行学情分析的最主要途径。A、研学课程内容B、研学课程目标C、学段学情分析D、国家课程内容答案：D190.在社会主义核心价值观中,()是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。A、富强、民主、文明、和谐B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善D、富强、平等、诚信、和谐答案：B191.研学旅行承办机构所开展的旅行指导,应适合学生的(),满足研学旅行实践课程的日程安排需求。A、性格特点B、年龄特征C、民族习惯D、性别差异答案：B192.行中关注常规要点中组织管理者的工作,不包括()。A、安排带队领导、教师、医护人员及家长义工的具体分工B、明确告知师生集合地点、时间C、提前告知家长返校接学生时间D、告知师生洗手间位置、安全逃生路线答案：A193.根据《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求,综合实践活动课程小学3-6年级和初中,平均每周不少于()课时。A、2B、3C、1D、5答案：A194.党的十九大报告指出,“要全面贯彻党的教育方针,落实()根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”A、立德树人B、培养人才C、发展生产力D、研学旅行答案：A195.在《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提到,组织实施好劳动周,小学高年级和中学可适当走向社会、参与()为主。A、校园劳动B、集中劳动C、校外劳动D、家庭劳动答案：B196.综合实践活动课程初中阶段在问题解决方面要达到的目标是()。A、能在教师的引导下,结合学校、家庭生活中的现象,发现并提出自己感兴趣的问题。B、围绕日常生活开展服务活动,能处理生活中的基本事务。C、能主动运用所学知识理解与解决问题,并做出基于证据的解释。D、学会运用信息技术,设计并制作有一定创意的数字作品。答案：C197.确定课程目标的主要依据不包括()。A、学习者的需要B、当代社会生活的需求C、学科的发展D、教师的教学水平答案：D198.下面属于研学旅行作为校外教育特点的是()。A、基础性B、实践性C、局限性D、主体性答案：B199.研学课程学生手册中的()链接至关重要,作为学生手册中拓展学生知识面的重要信息参考,在提升学生的视野和格局上起到可随查随用的作用。A、课程知识B、手册目录C、课程资源D、手册简介答案：A200.《研学旅行服务规范》指出:选择汽车客运交通方式的行驶道路,不宜低于省级公路等级驾驶人连续驾车不得超过2小时,停车休息时间不得少于()。A、15分钟B、20分钟C、25分钟D、30分钟答案：B201.研学旅行课程的内容在真实的场景中实施,必须真实地引起学生体验的满足。这突出了研学旅行课程内容的()特征。A、体验性B、实践性C、教育性D、发散性答案：A202.教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》中规定,以立德树人、培养人才为根本目的,要让中小学生在研学中学会()。A、动手动脑生存技能做人做事B、动手动脑生存生活做人做事C、动手动脑生存生活为人处事D、动嘴动手自理自立做人做事答案：B203.综合实践活动课程的管理模式是()。A、国家设置、地方管理、学校开发B、地方设置、地方管理、学校实施C、学校设置、学校管理、学校实施D、地方设置、学校管理、学校实施答案：A204.游客被()刺伤后一般有红肿热痛现象,可能发生淋巴管类和淋巴结炎。A、毒蛇B、毒蜘蛛C、蜈蚣D、马蜂答案：C205.下列不属于研学旅行活动基本特征的是()。A、校外活动B、目的明确C、学校组织D、产品单一答案：D206.某研学旅行企业将某一种研学旅行产品的价格定得特别低,并广泛宣传,引起研学旅行消费者的兴趣,扩大研学旅行运营企业的影响,这种策略称为()。A、价格段定价策略B、组合定价策略C、招徕定价策略D、声望定价策略答案：C207.据有关规定,从卫生角度考虑,交谈最佳距离为()米,这样就不至于因交谈而感染上由飞沫传染的疾病,保证健康。A、0.5B、1C、1.3D、1.5答案：C208.加强党对中小学校的领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,牢牢把握中小学思想政治和德育工作主导权,保证中小学校成为坚持党的领导的坚强阵地。这体现了中小学德育工作的()原则。A、坚持遵循规律B、坚持协同配合C、坚持正确方向D、坚持常态开展答案：C209.根据《研学旅行服务规范》规定,选择水运交通方式的,不宜选择()A、邮轮B、竹筏C、渡轮D、划艇答案：D210.研学指导师接收物资过程中使用的()可作为凭证,在交接双方完成交接工作时签字确认,目的是明确责任。A、购货发票B、研学课程方案C、物资清单D、研学课程工作手册答案：C211.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()。A、对学生一视同仁,一样要求B、辩证地看待学生的优缺点,不能绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理25答案：B212.初中阶段研学课程,主要指的是针对初中一到二年级研发的、以()为主的研学旅行课程。A、乡土乡情B、县情市情C、省情国情D、海外世情答案：B213.以下活动属于研学旅行的是()。A、冬令营B、兴趣小组C、3月第一个周一至周日,去南京研学D、春秋游答案：C214.结果性任务驱动式参观学习任务的内容需要考虑(),设计的任务问题不太空太泛,要保证大部分学生可以按时完成。A、校情B、学情C、县情D、市情答案：B215.研学旅行活动中,举行开营仪式的目的不包括()。A、强调纪律B、端正态度C、收集信息D、营造氛围答案：C216.根据《中小学德育工作指南》要求:中小学德育教育“小学中高年级”学段目标不包括()。A、认同中华文化,继承革命传统B、养成良好生活和行为习惯C、具备保护生态环境的意识D、理解日常生活的道德规范和文明礼貌答案：A217.()要加强对研学旅行涉及的住宿、餐饮等公共经营场所的治安管理和消防监督,维护研学旅行地治安秩序,保障师生人身、财产安全。A、消防部门B、交通部门C、治安部门D、公安部门答案：D218.研学课程目标的三维目标包括知识与能力、过程与方法、()。A、认知领域B、情感领域C、动作技能领域D、态度与价值观答案：D219.我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是()。A、甄别与鉴定B、选拔与淘汰C、促进学生分流D、促进学生发展与改进教学实践答案：D220.组织研学旅行,把研学旅行纳入学校教育教学计划,促进研学旅行与学校课程、德育体验、实践锻炼有机融合,这是德育工作实施的哪种途径()。A、课程育人B、文化育人C、活动育人D、实践育人答案：D221.研学旅行是教育部门和学校组织的校外教育活动,出行主体面向()。A、全体学生B、全校人员C、全体师生D、全体教师答案：A222.学生在指导师的指导下,从实际工作岗位上或模拟情境中见习、实习,体认职业角色的过程,这样的研学旅行方式是()。A、劳动教育式B、艺术审美式C、社会服务式D、职业体验式答案：D223.教育家()在《行知行》一文中写到“行是知之始,知是行之成”。A、夸美纽斯B、孔子C、陶行知D、杜威答案：C224.《研学旅行服务规范》指出:主办方人员配置应至少派出()作为主办方代表,负责督导研学旅行活动按计划开展。A、2人B、1人C、3人D、4人答案：B225.在一个人的发展过程中,有的方面在较低年龄阶段就发展的很好,而有的方面要到较高年龄阶段才能达到成熟水平。这反映了个体的身心发展具有()。A、阶段性B、不平衡性C、顺序性D、差异性答案：B226.以下属于素质拓展类课程的是()。A、信任背摔B、陶艺创作C、野外考察D、参观禁毒教育场馆答案：A227.劳动教育和研学旅行都是综合实践的重要组成部分,两者具有共同性:教育性、综合性、实践性、()。A、评价多元性B、创造性C、复杂性D、长期性答案：A228.()要注重围绕丰富职业体验,开展服务性劳动、参加生产劳动,使学生熟练掌握一定劳动技能,理解劳动创造价值,具有劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀。A、小学低年级B、小学中高年级C、初中D、普通高中答案：D229.导游讲解中,多用于表示兴奋、激动、惊叹、疑问等感情状态的语调是()。A、升调B、降调C、平调D、直调答案：A230.物资准备完成后,准备物资的工作人员将物资按照清单交接给(),由其和课程设计者核对之后,再交接给研学指导师。A、项目负责人B、授课教师C、地面交通司机D、研学团组学生答案：A231.研学旅行课程实施流程设计的基本原则是()。A、主题方案设计遵循教育规律B、主题方案设计遵循旅游规律C、研学旅行线路设计注入政治元素D、研学旅行线路设计注入旅游元素答案：A232.熟悉安全防护救护知识、应急灾害常识和()属于初级安全预警工作任务。A、能备好常用OTCB、对常见疾病预防C、坚守安全第一原则D、判断合适险种是否购买答案：C233.下列不属于自然生态类研学课程资源单位的是()。A、世界自然遗产地B、植物园C、动物园D、科技创新基地答案：D234.以下不属于研学基地营地的基本功能的是()。A、校外教育功能B、集体生活功能C、科研创新功能D、休闲审美功能答案：C235.()指利用研学旅行这一真实的社会生活场景,设计系列课程培养学生掌握社会知识、经验或规范、社会行为技能的学习过程。A、社会学习类课程B、体验式学习课程C、研究性学习课程D、服务性学习课程答案：A236.研学旅行导师核心胜任力包括:课程开发、()安全管控、项目管理。A、教学管理B、课程评估C、经费预算D、专业知识体系答案：A237.()要加强对食品安全、住宿等方面的监管力度,加大对文化旅游景区附近的餐饮及住宿行业的检查频率,依法查处违法行为,对相关涉事企业进行处理。A、工商部门B、教育部门C、食品药品监管部门D、旅游部门答案：C238.在研学旅行课程设计中,应做好三个关键环节:研学知识性目标、()研学一致性评估。A、研学表现性任务B、课程品牌特色C、课程体系D、研学知识整合答案：A239.下列不属于研学旅行目标的是()。A、让学生获得亲身参与研究探索的体验B、培养发现问题和解决问题的能力C、培养收集、分析和处理信息的能力D、让全体学生都有发明创造答案：D240.《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出:中小学生研学旅行有利于推动全面实施素质教育,创新人才培养模式,引导学生主动适应社会促进书本知识和()的深度融合。A、社会知识B、生活经验C、动手能力D、探究能力答案：B241.研学旅行欢送辞的内容主要包括()。A、欢迎语B、珍惜语C、客气语D、祝愿语答案：D242.根据教育部义务教育新课标(2022年)的要求,书法在三至六年级语文中每周安排()学时。A、4B、3C、2D、1答案：D243.以下不是建构注意学习的特征的是()。A、情境性B、体验性C、积累性D、生活性答案：D244.根据《研学旅行服务规范》规定,承办方应设立研学旅行的部门或专职人员,宜有承接()人以上中小学生旅游团队的经验。A、100B、150C、200D、300答案：A245.()是评价教学效果的基本依据。A、教学过程B、教学重难点C、教学目标D、教学评价答案：C246.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提出,初中要注重围绕增加劳动知识、技能,加强家政学习,开展社区服务,适当参加生产劳动,使学生初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和()11A、职业意识B、道德意识C、劳动技术D、职业水平答案：A247.研学旅行活动以自然世界为教材,引导学生亲近自然,了解社会,参与生活,理解各地文化,开展科学考察,在实践中检验真知、产出真知,提高学习效率,丰富知识与体验,感知知识的力量和人生的意义。这些都表现出研学旅行课程内容的()。A、发散性B、教育性C、体验性D、实践性答案：D248.()适用于头面部及肢体无异物及骨折的伤口出血。13A、加压包扎法B、间接压迫法C、止血带止血法D、直接压迫法答案：D249.在研学旅行过程中,一个团队的学生完成了完全相同的学习课程,其学习结果却是各不相同的,这体现了研学旅行课程的学习结果具有()。A、实践性B、体验性C、发散性D、教育性答案：C250.研学旅行活动,()是提高研学旅行活动质量的根本保证。A、安全保障B、研学导师质量C、对接设计课程内容D、营地建设水平答案：C251.《中小学综合实践活动课程指导纲要》中提出,综合实践活动要从学生的真实生活和()需要出发。A、身心B、体质C、发展D、智力答案：C252.研学旅行中主要的突发事件类型不包括()。A、自然灾害B、事故灾害C、公共卫生事件D、政治性事件答案：D多选题1.《研学旅行服务规范》中“安全管理”规范有非常重要的指导价值,具体内容有研学旅行安全管理制度体系、研学旅行安全管理工作方案,还有()。A、研学旅行安全教育培训制度B、工作人员安全教育C、研学旅行应急预案及操作手册D、研学旅行产品安全评估制度E、掌握研学营地周边的医疗及救助资源状Ÿ答案：ABCD2.中国学生发展核心素养,以培养“全面发展的人”为核心,分为()三个方面。A、文化基础B、自主发展C、社会实践D、社会参与E、学校管理答案：ABD3.研学旅行承办机构课程方案至少包含()内容。A、政策文件B、教学目标C、教学内容D、教学评价E、实施过程答案：BCDE4.研学旅行课程主题命名的基本原则有()。A、立德树人原则B、教育性原则C、题文一致性原则D、民族性原则E、规范性原则答案：ABCE5.导游语言要做到准确性,导游必须注意()。A、态度严肃认真B、了解所讲内容C、遣词造句准确D、讲解生动幽默E、词语组合得当答案：ABCE6.落实研学课程内容主要包括()。A、检查课程场景B、预演课程流程C、落实授课教师D、明确人员分工E、准备成果展示答案：ABCE7.研学课程学生手册中的安全须知设计一般包括()。A、天气预报B、安全注意事项C、组织纪律要求D、出行常识E、应急处理办法答案：BCDE8.乘火车管理的行中管理环节分为:()。A、调整座位B、兑换卧铺卡C、站台安全监控D、强调乘车注意事项E、卧铺车厢安全监控答案：ABCDE9.从微观设计层面,课程设计主要是对课程的结构、()、具体内容等选择和操作过程的设计。A、课程理念B、价值取向C、学生需求D、时间安排E、组织形式答案：CDE10.制订研学课程目标的依据是()。A、学校的既定目标B、学段学情分析C、符合研学课程主题D、结合研学课程地点E、学生的个人目标答案：ABCD11.专题课程方案设计基本要素有()。A、带队老师和导游B、研学目标和研学目的地C、研学评价和反思D、研学链接和研学背景E、研学方式和方法答案：ABCDE12.导游要想在游客心目中树立良好的导游形象,必须做到()。A、确立主导地位B、重视“第一印象”C、提供心理服务D、维护良好的形象E、留下美好的最终印象答案：BDE13.研学旅行过程(简称研学过程)是指指导师和学生在共同实现研学旅行任务中的活动状态变换及其时间流程,它由相互依存的()三个方面构成。A、教B、学C、游D、购E、娱答案：ABC14.研学旅行过程中健康的个人卫生一般包括:()使用自己的洗漱用具,不随意食用卫生标准不合格的食品等。A、饭前、便后洗手B、洗脸刷牙C、洗澡D、换洗内衣E、洗床单答案：ABCD15.在研学旅行教学过程中,为了保证研学旅行教学模式能够达到预期的效果,还需要各种操作的条件,它包括教学活动中()等各方面的具体要求。A、师生的互动方式B、教学场景的设置方式C、教学内容的呈现方式D、教学设施的运用方式E、学生的现场反应及研学指导师的应对方式答案：ACD16.《中小学德育工作指南》中提到,要把社会主义核心价值观融入国民教育全过程,落实到中小学教育教学和管理服务各环节,深入开展爱国主义教育、国家安全教育、民族团结教育诚信教育、()等。A、国情教育B、法治教育C、文明礼仪教育D、国家安全教育E、劳动教育答案：ABCD17.选择合适的项目是PBL教学模式运用的关键,研学指导师在选择项目时需要注意以下几点()。A、选择的项目要与核心目标保持一致B、选择项目的内容应该是学生比较感兴趣、操作性强、可以吸引学生主动参与C、选择的项目要层层推进、富有挑战D、要对如何完成项目制定出可行的计划E、选择项目的内容应该是研学指导师比较擅长的答案：ABC18.下列属于研学旅行承办方服务资质能力要求的是()。A、可以不具备法人资质B、连续三年内无重大质量投诉、不良诚信记录、经济纠纷及重大安全责任事故C、应与主办方及供应商签订旅游服务合同,按照合同约定履行相应义务D、应设立研学旅行的部门或专职人员,宜有承接100人以上中小学生旅游团队的经验。E、宜具有AA及以上等级。答案：BCDE19.研学旅行基地要将研学旅行作为()的重要载体,突出祖国大好风光、民族悠久历史、优良革命传统和现代化建设成就。A、理想信念教育B、爱国主义教育C、革命传统教育D、国情教育E、省情教育答案：ABCD20.乘飞机管理的操作步骤包括:乘机准备、手续办理、组织安检、组织候机、()。A、组织登机B、乘机管理C、组织下机D、领取行李E、组织登车答案：ABCD21.《研学旅行服务规范》指出:根据小学、初中、高中不同学段的研学旅行目标,有针对性地开发()、体验类等多种类型的活动课程。A、自然类B、历史类C、地理类D、科技类E、人文类答案：ABCDE22.乘汽车管理中,在确认车况时,应注意()。A、应与各车司机核对车型,检查车辆安全状况B、逐一核查安全带是否都能正常使用C、确认灭火器、三角警示牌、消防锤等器材配备齐全D、确保车辆卫生打扫干净E、车内音响设备、话筒正常使用,无噪声等。答案：ABCDE23.由于学校的规模不同,在研学接待时,人数较多的学生团体受酒店体量限制,无法安排在同一酒店入住,为防止造成下榻酒店的客房差异,下列做法正确的是()。A、研学旅行开始前,学校应和家长取得意见一致,统一酒店选择标准B、尽可能选择同一品牌的连锁酒店C、对有客房差异的酒店提前做好房间分配,并做好学生的思想工作D、研学承办机构应安排研学组长,在研学旅行开始后,提前协调落实酒店客房E、加强在研学旅行中对学生的个人网络传播的管控,注重班级群管理,避免个别学生因网络传播信息片面而造成舆论误导答案：ABCDE24.下列目标中,属于初中年级段德育目标的有()。A、认同中华文化,继承革命传统,弘扬民族精神B、理解基本的社会规范和道德规范C、树立规则意识、法治观念,培养公民意识D、具备自主、自立、自强的态度和能力E、增强公民意识、社会责任感和民主法治观答案：ABC25.研学课程评价对于实施研学旅行具有重要62价值,主要体现在()方面。A、明确研学课程主题B、引导学生树立新时期正确的德育价值观C、促进中小学研学实践中问题的解决D、提高中小学研学实践质量E、构建研学活动框架答案：BCD26.研学课程需求调查中调查方式包括:()。A、专题会议B、实际考察C、相互讨论D、访谈E、问卷调查答案：ADE27.研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,研学旅行课程需与()融合实施。A、国家课程B、校本课程C、地方课程D、学科课程E、综合实践课程答案：ABC28.《中小学德育工作指南》中指出,德育工作的实施途径除了文化育人、活动育人、实践育人还有()。A、课程育人B、管理育人C、协同育人D、社会育人E、学校育人答案：ABC29.学校组织开展研学旅行可采取()两种形式。A、自行开展B、家长开展C、教师开展D、学生开展E、委托开展答案：AE30.行后课程学习效果评价指标中学习力的二级指标是:()。A、信息处理B、情景学习C、思维方法D、反思融合E、学习成绩答案：ABCD31.以下属于青少年认知发展条件的有()。A、家庭B、生理成熟C、教育D、遗传素质E、环境答案：BCDE32.研学课程方案设计中制订研学课程目标的操作步骤包括()。A、明确研学课程目标制订的依据B、确定研学课程目标制订的内容C、撰写研学课程目标D、掌握研学相关的知识E、了解研学相关资源答案：ABC33.研学课程评价体系包括()。A、评价主体B、评价内容C、评价方式D、评价标准E、评价对象答案：ABCD34.落实研学课程方案工作分为:落实()住宿等内容。A、研学课程内容B、大交通C、用餐D、地面交通E、司机联系方式答案：ABCD35.《研学旅行服务规范》指出:研学旅行产品按照资源类型分为()。A、知识科普型B、自然观赏型C、体验考察型D、励志拓展型E、文化康乐型答案：ABCDE36.体验式学习课程的特点是让学生置身某种情景或场合中,通过调动五感来:()。A、认识事物B、获取知识C、培养技能D、分析课程E、树立正确价值观答案：ABCE37.采用“开放式、宽松型”的导游管理体制的国家包括()。A、以色列B、澳大利亚C、中国D、德国E、新加坡答案：BD38.研学旅行课程的物资准备一般分为()。A、宣传类物资B、课程应用类物资C、基础保障类物资D、文件资料类物资E、自己随身行李答案：BCD39.研学课程设计的基础,主要从()方面进行。A、理清研学课程方案设计相关概念B、整合研学课程设计类型C、熟悉研学课程学生手册内容D、熟悉研学课程工作手册内容E、熟悉研学课程评价相关内容答案：ACDE40.服务性学习的服务方案要考虑的是()。A、研学旅行的时空安排B、学校对学生的整体要求C、学生的能力大小D、学生原有的学业负担E、学生家庭情况答案：ABCD41.以下哪些情况是绝不能申报教育主管部门推荐基地(营地)的。()A、存在安全隐患B、有2个半天课程C、近一年发生过一次出团的安全问题D、每年接待学生不少于5000人次E、在本地区、本行业有一定示范意义答案：AC42.研学课程需求调查中调查对象包括()。A、主管领导B、学生家长C、相关教师D、参与学生E、全体学生答案：ACD43.研学课程学生手册前言的内容一般包括()。A、学校寄语B、教育理念、课程背景C、课程介绍、课程目标D、课程特色E、安全预案答案：ABCD44.研学课程工作手册中分房信息表的内容包括()。A、姓名B、护照信息C、性别D、房号E、户籍信息答案：ACD45.在选择大交通的时候需要考虑()。A、距离参考B、直达优先C、时间合理D、学校需求E、实际可行答案：ABCDE46.活泼型游客的个性特征包括()。A、爱交际,喜讲话B、好动,争强好胜C、好出点子,乐于助人D、喜欢多变的游览项目E、情绪不稳定答案：ACD47.下列属于研学旅行供应方服务资质能力要求的是()。A、应具备法人资质58B、应具备相应经营资质和服务能力C、应与主办方签订旅游服务合同,按照合同约定履行相应义务D、应与主办方或承办方签订旅游服务合同,按照合同约定履行相应义务E、必须具备法人资质的旅行社答案：ABD48.乘汽车管理中行中管理环节分为()。A、自我介绍B、介绍研学课程日程安排C、建立工作联系方式D、监督乘车安全E、行李管理答案：ABCD49.《中小学德育工作指南》中提到,要加强中小学理想信念教育,需要加强中国历史特别是近现代史教育、革命文化教育和()。A、中国特色社会主义宣传教育B、中国梦主题宣传教育C、时事政策教育D、劳动教育E、国家安全教育答案：ABC50.体验式学习主要采用科学的多重感官学习法,包括()。A、小组讨论B、情景活动C、角色扮演D、静心冥想53E、会谈答案：ABCDE51.为了使学生更好地融入体验式课程,会特意对课程场景的环境和条件进行设计,可以分为()方面进行准备。A、道具准备B、故事情节准备C、多媒体设备准备D、身体准备E、学生准备答案：ABCD52.研学课程对于学生的评价应从()三个层面着手。A、知识层面B、能力层面C、态度层面D、性格层面E、沟通层面答案：ABC53.关于研学旅行指导师的角色定位,表述正确的是()A、实践教育的引领者B、优秀文化的传递者C、研学活动的组织者D、生活学习的服务者E、安全研学的保护者答案：ABCDE54.研学课程需求调查中课程需求包括()。A、接待标准B、研学课程的主题、目标、内容C、研学课程的组织结构D、行前课程的要求与内容E、研学课程学生手册的形式和内容要求答案：BDE55.研学课程评价的原则包括()。A、评价内容的全面性原则B、评价目标的开放性原则C、评价过程动态化原则71D、课程主体的多元化原则E、评价方法的多样化原则答案：ABCDE56.研学实践课程评价的多元化表现为()。A、评价过程多元化B、评价内容多元化C、评价形式多元化D、评价方法多元化E、评价成果多元化答案：BCD57.导游职业道德包括()。A、爱国爱企,自尊自强B、克勤克俭,游客至上C、一视同仁,不卑不亢D、优质服务,好学向上E、保护环境,遵纪守法答案：ABCD58.导游语言是()的结合体。A、思想性B、科学性C、趣味性D、知识性E、逻辑性答案：ABCDE59.研学课程需求调查分析中学生学情分析包括()。A、原有的基础知识B、现有的认知能力C、原有的生活经验D、学生的身心特征E、学生的情感答案：ABCDE60.中小学校要将研学旅行实践和学校课程有机融合,合理安排研学旅行实践内容,下列安排正确是()。A、小学阶段以乡土乡情为主,主要体现趣味性和实践性B、初中阶段以县情市情为主,主要体现实践性和体验性57C、高中阶段以省情国情为主,主要体现探索性和研究性D、小学阶段以乡土乡情为主,主要体现趣味性和故事性E、高中阶段以县情市情为主,主要体现探究性和体验性答案：BCD61.研学课程的行前课程内容主要包括()。A、研学主题研读B、研学课程准备C、研学行程介绍D、安全教育E、绿色出行及物资准备答案：ABCDE62.研学旅行安全管理主责()。A、主办方(学校)B、承办方C、供应方D、带队老师E、家长答案：ABC63.在研学旅行课程安全中研学旅行主体一般70是指参与研学活动的()。A、中小学生B、家长C、旅行社D、中小学校教师E、研学旅行从业人员答案：ADE64.渊博的知识是导游立业之基。导游的知识修养包括()。A、气质修养B、情操修养C、学风修养D、人文修养E、文化修养答案：CE65.社会服务式研学旅行方式的设计流程包括()。A、明确研学旅行目标B、明确服务对象与需要C、制订服务活动计划D、开展服务行动E、反思服务经历,分享活动经验答案：ABCDE66.研学课程学生手册设计主要包括()。A、课程概况设计B、课程单元设计C、安全须知设计D、自我评价与总结设计E、排版设计答案：ABCDE67.《中小学德育工作指南》中提到,要培养学生对党的(),不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念56和信心。A、政治认同B、情感认同C、价值认同D、民族认同E、文化认同答案：ABC68.召开行前工作部署会是为了()。A、树立本次研学课程总负责人的威望B、介绍本次研学课程的详细内容,统一认识C、梳理本次研学课程工作流程,统一行动D、让工作人员彼此熟悉,以便协同完成工作E、明确各个工作人员的岗位分工,工作职责答案：B