寒假社会实践活动方案

寒假社会实践活动方案寒假即将来临，同时也将迎来中华民族的传统佳节——春节。为实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，学校开展“喜迎新春，快乐成长”学生寒假系列活动。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，帮助孩子度过一个有意义的寒假。一、活动目的引导学生传承家风、了解社会、体验生活、磨练意志、持续阅读、坚持健体，培养学生的创新精神和实践能力。二、活动活动主题落实“双减”享蛇年·缤纷寒假我实践三、活动内容及要求1.活动一：过好中国年（活动对象：一、二、三年级同学）（1）搜集摘抄有关“蛇”的成语、俗语、对联、诗句和故事等；（2）搜集摘抄春联，也可以自编；（3）搜集摘抄有关春节的民风民俗；（4）把以上内容制作成春节的剪纸、绘画、手抄报等，开学后每班上交5份优秀作品至大队部。2.活动二：遨游书海（活动对象：全体同学）开展“假期读一本好书”活动。根据推荐书目展开阅读，开学后上交一份读后感。（1）主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，条理清楚，语句通顺。（2）读后感必须是学生本人的真实作品，不在推荐书目内的读后感不予参加本次评选。（3）字数要求：一、二年级200字左右，三年级～四年级400字左右，五年级年级600字左右（4）读后感稿件一律用标准稿纸（方格纸），学生本人用钢笔（水笔）或圆珠笔楷书或行书手写，一式一份，开学后每班精选5份上交大队部。1～2年级序号书目作者1习以为常(小学低年级版)本书编委会编2小蜜瓜过暑假商晓娜3我最亲爱的奶奶系列——贴满厨房的“造句”郑春华著沈苑苑绘4会飞的花林良著黄妍熙绘5方素珍十二生肖童话——玉兔游园会方素珍著掀掀绘6俄罗斯自然文学大师美绘本(拼音版)——黑森林里的秘密[俄]米·普里什文等著7万物起源的秘密——昆虫易容术陈美玲等著8奇思妙想小百科——水是如何旅行的?[美]玛德琳·海耶斯9幸运的棒棒糖(注音版)[英]迪克·金-史密斯10当童话遇上好奇心--和小美人鱼发现海洋[捷]汤姆·韦尔乔夫斯基11哇，尴尬的身体小秘密(我的健康知识小百科)陈俪文12满天星文库：小学生分级阅读(二年级上册)陈庆元总主编；郭晓莹主编13满天星文库：小学生分级阅读(年级尘册)郭晓莹主编3~4年级序号书目作者1习以为常(小学中年级版)本书编委会编2黑鹤的动物朋友美绘本——其其格与她的狼格日勒其木格·黑鹤著3猴王归来黄春华4拉珍的礼物赵剑云5神秘招领处4——极速变身饼干商晓娜6彩虹桥童话——宇宙魔法印刷机林世仁著右耳绘7读写桥梁书———棵倒长的树湘女著8小象北北和蓝朋友云南省森林消防总队苏小谦陈角角9这就是中国科学家《知识就是力量》杂志社10三星堆：古蜀国探秘(24小时华夏秘境探险)潘亮11滨海小飞侠(“蓝色家园”原创科普丛书)朱敬恩12满天星文库：小学生分级阅读(四年级上册)陈庆元总主编；郭晓莹主编13满天星文库：小学生分级阅读(三年级上册)郭晓莹主编5~6年级序号书目作者1习以为常(小学高年级版)本书编委会编2奶茶侦探社3——消失的“恶魔城堡”商晓娜3黑鹤给孩子的生命智慧——雪地狼辙格日勒其木格·黑鹤4邮说：我们的福文化(青少版)本书编委会编5天堂手记荆凡6雪域格桑刘虎7小孩的使用说明书王淑芬著马小得绘8全国优秀儿童文学奖大奖书系——少年摔跤王翌平9壮壮老师与小问号何捷10会飞的幸福草晓月、林冬梅11满天星文库：小学生分级阅读(五年级上册)孙绍振、陈庆元总主编；郭晓莹主编12逐梦太空的少年：深空探测良妮13番薯立功——华夏食物传奇萧春雷3.活动三：雏鹰假日小队（活动对象：四年级二个中队）雏鹰假日小队由5—7名队员组成，四年级每个中队成立一支雏鹰假日小队。活动内容1.

小小志愿者，鼓励少先队员开展多种形式的红领巾志愿服务体验活动，引导队员从自身做起、从身边做起，关爱他人、关爱社会，深入社区和公共场所开展普及科学知识、传播传统文化、劝导文明交通、维护公共秩序和公共设施的活动，引导广大少先队员从小培养志愿服务意识，提高实践能力，培育和践行社会主义核心价值观。2.

环保小卫士，从小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量，同学们可以深入社区，参与到“我是环保小卫士”社会实践活动中，用实际行动倡导科学、健康、文明的生活方式，共同负担起环保的宣传者、实践者和带头人。3.开学后四年级每个中队精选5份社会实践纪律表上交大队部。4.活动四：做个文明小使者（活动对象：5~6年级同学）（1）抵制燃放烟花爆竹。（2）带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式，劝说家庭成员每周“少开一天车”。（3）全家一起节约“每一滴水、每一度电、每一张纸”。（4）将你践行文明出行、低碳环保的做法用文字的形式记录下来，开学后每班精选5份上交大队部。5.活动五:每天运动1小时（活动对象：全体同学）（1）选一项喜欢的运动，每天坚持1小时，做好运动打卡记录。（2）把运动的照片分享在班级群。可以将照片打印成册，作为实践成果参加展评。（3）学习一样新