（江苏专用）高考政治一轮复习 第三单元 思想方法与创新意识 课时4 创新意识与社会进步 新人教版必修4-新人教版高三必修4政治试题

课时4创新意识与社会进步A组1．城市智慧化是继工业化、电气化、信息化之后出现的“第四次发展浪潮”。它以新一代信息技术为支撑，将有效破解城市发展难题，提升城市运行质量和效率。由此可见，城市智慧化()A．是目前城市自我发展的最佳模式B．是实现城市发展的源泉和动力C．是城市自我否定和提升的过程D．其发展总是呈现上升趋势解析城市智慧化是城市发展的新阶段，C符合题意。A在材料中没有体现；B说法错误；事物发展的总趋势是上升的，D说法错误。答案C2．漫画《抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋》，这给我们的哲学启示是()A．善于抓住矛盾的主要方面B．善于抓住主要矛盾C．要坚持辩证的否定观D．学会系统优化的方法解析既不能简单地肯定一切，也不能简单的否定一切，要坚持辩证的否定观，选C。A、B、D三项不能体现。答案C3．有人说，在看过了巴黎、伦敦、爱丁堡等历史名城后，才恍然大悟：一页一页叠加起来的才是一部历史，而一页替代一页，或不断地在同页上擦掉重来，得到的只是一页灰色的现实。这启示我们，历史名城的发展过程()①必定是一个对历史完全继承的过程②必须要避免对城市历史的全盘否定③要注重对城市历史文脉的继承和延续④要注重对城市历史资源的创新发展A．①②B．①④C．②③D．③④解析题意强调历史名城需要注重历史资源的积淀和历史文脉的存续，不能一页替代一页，或不断地在同页上擦掉重来，搞全盘否定就会割断历史文脉，城市也就不再有历史名城特色，②③正确，④不合题意。事物发展是辩证否定的过程，①“完全继承”错误。答案C4．下图《圆的自白》给我们的哲学启示是()①任何真理都是有条件的②要树立批判意识和创新意识③肯定就是否定，终点就是起点④辩证否定是事物发展的重要环节A．①②B．②③C．②④D．①④解析材料的中心意思：圆从不知足，追求新起点，故选C。①说法正确，但与题意不符；③的观点属于诡辩论。答案C5．一项对全球21个国家的调查显示，中国孩子的计算能力排名第一，想象能力却排倒数第一，创造力排倒数第五。当前，大力推进素质教育，提高青少年的创新意识成为教育改革的重大课题，也是建立创新型国家的迫切需要。下列说法正确的是()①创新是一个国家和民族进步的灵魂②树立创新意识是推动认识发展和社会发展的根本动力③树立创新意识要求我们敢于质疑权威，否定一切④树立创新意识是辩证否定观和辩证的革命批判精神的要求A．①④B．②④C．①③D．②③解析依据教材可知答案为A；实践和社会基本矛盾运动分别是认识和社会发展的根本动力，②错误；③不符合辩证否定观。答案A6．二战期间，法国的一位将军去探望受伤的士兵，得知炊事班的战士大都被纷飞的弹片炸死了，而一位炊事员将大铁锅扣在头上只受了点轻伤，将军由此联想到做铁头盔，并付诸实践，使得头盔风行于世。这说明()①注重研究新情况才能在实践中有所创新②创新的灵感源于个人偶然的奇思妙想③丰富的想像力有利于促进创新思维的形成④彻底否定现存事物才能实现创新和发展A．①②B．①③C．②④D．③④解析本题考查创新的知识，考查考生获取和解读信息的能力。创新的灵感来源于社会实践，②错误；④将辩证的否定理解为彻底的否定，错误；①③符合题目要求。故选B。答案B7．3D打印参照的是打印机技术原理，能够将计算机设计出的物体直接打印出实物。3D打印降低了设计与制造的复杂度，能够制造出传统方式无法加工的奇异结构，拓展了设计人员的想像空间。这印证了()①意识能直接创造出新的物质形态②追求真理是一个永无止境的过程③新事物是在旧事物基础上发展的④创新推动着生产力和思维的进步A．①②B．①④C．②③D．③④解析本题考查发展、创新的知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。意识不能直接创造出新的物质形态，必须通过实践，①错误；②本身正确但材料未反映真理问题，②不选；③④正确切题。故选D。答案D8．网络教学因其独特的优越性能够提高教学效率和质量，但它不能对学生的个性给予关注，在学生求知求真的过程中不能使师生之间产生思想与情感的相互激荡。总之，网络教学缺乏一种人文的氛围，缺乏一种切实的与教学相关的实践。由此可以看出()A．矛盾的普遍性与特殊性是特殊性互联结的B．任何事物的矛盾都是客观的C．事物是联系、变化、发展的D．任何事物都存在着既对立又统一的两方面解析本题以当前流行的网络教学为背景，考查矛盾的知识，解答本题有助于提高学生对网络的认识。从题干可以看出网络教学既有其优越性，又存在一些缺点和不足，这是坚持用矛盾的观点看问题。A、B、C三项不符合题意。答案DB组9．下面漫画对我们的哲学启示是()A．既定规则都是违背规律的B．否定一切成规陈说和权威C．理论创新决定了实践创新D．坚持辩证法的本质和规律解析A、B、C三项观点明显错误，排除。漫画强调要具有创新意识，坚持辩证的观点，D入选。答案D10．在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语，凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的是()①吐故纳新，革故鼎新——辩证否定是肯定和否定的统一②和实生物，同则不继——矛盾的斗争性和同一性的关系③画龙点睛——集中力量解决矛盾的主要方面、看主流④瑕不掩瑜——主要矛盾和次要矛盾的关系A．①②B．①③C．②④D．③④解析本题考查矛盾的同一性与斗争性、辩证否定观等知识。吐故纳新，革故鼎新，体现的是辩证的否定是联系和发展的环节，其实质是“扬弃”，①符合题意；和实生物，同则不继，说明不同的事物结合生成万物，强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体，②入选；画龙点睛，说明要抓住主要矛盾，③错误；瑕不掩瑜说明看问题要分清主流和支流，④错误。答案A11．为防止网络给青少年带来不利影响，某县要求查封所有网吧，引起社会一场热议。从哲学的角度看，该县的做法给我们的哲学启示是()A．要坚持前进性和曲折性的统一B．要坚持运动的观点C．要坚持全面的观点D．要善于抓住主要矛盾解析材料中该县的做法是欠妥当的。对于网吧要一分为二地看，既有积极作用，也有消极作用，其中利大于弊。要抓住主流，才能对事物的性质作出准确判断。D项错误，这不是主次矛盾的问题，而是矛盾的主次方面，A、B两项材料未体现。答案C12．自从2015年《政府工作报告》正式提出“万众创新”以来，其影响日益扩大，不仅对经济产生影响，更对政府职能转变和体制机制完善产生深刻和长远的重大影响。材料说明()①创新推动人类思维方式的变革②创新推动社会生产力的发展③创新推动社会制度的变革④实践基础上的创新是无止境的A．①②B．②③C．③④D．①④解析万众创新影响经济，体现了创新推动社会生产力的发展，不体现对人类思维方式的影响，①不符合题意，②正确。万众创新对政府职能转变和体制机制产生影响，体现了创新推动社会制度的变革，③正确。题干反映创新影响的内容，不体现创新的无止境，④不符合题意。答案B13．(2012·新课标卷，39)中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。《寿域神方》记载：“治头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者。”不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。1988年我国发现了一棵野生龙脑樟树！科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料，利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了传统龙脑提取方法，开发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑。解析本问的知识限定是辩证否定观，材料表明，龙脑开发的成功是在研究中医药典籍的基础上对传统龙脑提取方法进行改进的结果，这体现了批判继承与创新。答案辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。辩证的否定观要求立足实践、不断创新。科研人员批判继承传统中医药文化，克服传统龙脑生产的局限性，创新发展思路，开发新产品，从而取得成功。14．(探究题)前不久某地语文教材瘦身引来不少质疑声，对此习近平总书记称“‘去中国化’是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”让古代经典成为民族文化基因，不等于对所有的传统文化包括糟粕都吸收进来，也不意味着就排斥其他国家的先进文化。结合材料，试用辩证的否定观知识针对当前文化市场的特点谈谈如何实现文化创新。解析考查学生对辩证否定知识的识记与理解，解答题目时，要注意透过现象看本质，对材料所反映的问题作深层次的剖析，同时要运用辩证的、全面的观点看待问题；切忌只知其一不知其二。另外，语言组织要有条理性，注意逻辑的一致性，避免出现前后矛盾的情况。答案①语文教材“去中国化”其实质就是对传统文化的全盘否定