专题对点练习河南淮阳县物理八年级下册期末考试专项测试试题（含解析）

河南淮阳县物理八年级下册期末考试专项测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、体育课上小明和小李在玩篮球休息时他们讨论了一些关于打篮球时的物理问题，他们的讨论中说法不正确的是（）A．投篮时，篮球离开手后继续向上运动，是因为篮球具有惯性B．篮球从篮筐中下落时，速度逐渐加快，是因为重力的作用C．静止在地面上的篮球，他所受的重力与篮球对地面的压力平衡D．篮球撞在篮板上被弹回，是力改变了物体的运动状态2、如图所示．放在水平地面上的物体a上放一物体b，a和b间用轻质弹相连，已知弹簧处于拉伸状态．整个装置处于静止状态，则关于a、b的受力分析错误的是（）A．a受到b对它向右的摩擦力 B．a受到地面对它向左的摩擦力C．a没有受到地面对它的摩擦力 D．b受到a对它向左的摩擦力3、如图所示是体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况，下列说法正确的是（）A．甲物体所受浮力最大，丙物体所受浮力最小B．甲物体最终会漂浮，漂浮时的浮力比上浮时的浮力大C．将乙物体下移一些，静止后它会继续悬浮D．丙物体最终会沉底，沉底后所受的浮力会减小4、小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组，如图，在相同时间内分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η1、η2，拉力F的功率P1、P2，忽略绳重及摩擦，下列关系正确的是（）A．P1∶P2＝2∶3η1∶η2＝3∶2B．P1∶P2＝1∶1η1∶η2＝1∶1C．P1∶P2＝3∶2η1∶η2＝1∶1D．P1∶P2＝2∶3η1∶η2＝1∶15、如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC，它们的大小关系是（）A．pA＜pB＜pC B．pA＞pB＞pC C．pA＜pB=pC D．pA=pB=pC6、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压。下列有关叙述中错误的是（）A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B．标准大气压的数值为1.01×106帕（760mm汞柱）C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压越低D．水的沸点与大气压的高低有关系，大气压降低，沸点也会随之降低7、A，B两个实心正方体的质量相等，密度之比ρA：ρB＝8：1，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比和压强之比分别是A．F甲：F乙＝1：1，p甲：p乙＝1：2B．F甲：F乙＝1：1，p甲：p乙＝1：4C．F甲：F乙＝1：2，p甲：p乙＝2：1D．F甲：F乙＝8：1，p甲：p乙＝1：88、如图所示，滑轮组的每个滑轮质量相同，用它们将重为G1、G2的货物提高相同的高度(不计绳重和摩擦)，下列说法正确的是()A．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变B．若G1=G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率C．若G1=G2，则拉力F1与F2所做的总功相等D．若G1=G2，则甲、乙滑轮组所做的额外功相等9、测量油的密度的简单方法是：在玻璃水槽里注入30厘米深的清水，拿一支25厘米长的两端开口的玻璃管竖直地插入水中，再沿管内壁缓缓地注入植物油，直到玻璃管内植物油液柱的下底面刚好下降到管口为止，这时用刻度尺测出的深度如图所示，则植物油的密度为（）A．千克/米 B．0.33×103千克／米C．0.8×103千克/米 D．0.5×103千克／米10、如图所示，利用斜面提升重物时，能够提高斜面机械效率的是（）A．斜面不变，增大物体的质量 B．减小物体与斜面间的粗糙程度C．斜面倾角不变，增大斜面高度 D．斜面倾角不变，增大斜面长度第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、现有20包大米，总质量为120kg。小明想尽快将它们搬上10m高处的库房。如图13为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象。由图分析可知，他为了尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬包。若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运务并返回原地所用的时间为s。(g取10Nkg)2、如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部均匀拉到定点A，已知道AB＞AC，如果拉力做的功分别为W1、W2，拉力所做的功率分别为P1、P2，则W1W2，P1P2．3、某小组同学在“探究凸透镜成像的规律”实验中，为了研究物距变化时，像距变化的情况，他们在光具座上固定焦距为10厘米的凸透镜，按表中的物距u依次进行实验，每次都使光屏上烛焰的像最清晰，并将相应的像距v记录在表一中。为了进一步探究像距v变化与物距u变化之间的关系，他们分别对实验序号前四次和后四次实验进行适量的运算，并将结果分别记录在表二中。表一:f=10厘米实验序号u（厘米）v（厘米）112.060.0214.035.0316.026.7418.022.5522.018.3624.017.2726.016.3828.015.6表二:f=10厘米序号（厘米）（厘米）12.025.022.08.332.04.242.01.152.00.962.00.7①分析比较表一中实验序号1与2与3与4数据中的物距u、像距v与焦距f、二倍焦距2f大小关系及相关条件,可得出的初步结论是:同一凸透镜，当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，。②分析比较表一中实验序号数据中的物距u、像距v与焦距f、二倍焦距2f大小关系及相关条件，可得出的初步结论是:同一凸透镜，当物距大于二倍焦距时，像距大于一倍焦距小于二倍焦距。③请进一步综合分析比较表一和经运算后得到表二中的数据，物距u变化时,像距v的变化情况及相关条件，并归纳得出结论。（a）分析比较表二中序号1与2与3,可以初步得出:同一凸透镜，当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，。（b）分析比较表二中序号4与5与6,可以初步得出:同一凸透镜，当物距大于二倍焦距时，。4、小明爷爷带400度的老花镜，该镜的焦距是cm，它对光线具有作用。5、图是华为最新发布的5G手机－华为Ｍate30pro，该手机使用我国自主研发的海思麒麟990芯片，该芯片采用7nm工艺制程，7nm=m；它的双4000万像素徕卡四摄镜头相当于一个透镜(填“凸”或“凹”)。6、2021年5月15日，我国首次火星探测任务天问一号探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区着陆，在火星上首次留下中国印迹，迈出了我国星际探测征程的重要一步。5月22日，天问一号着陆器打开，我国火星探洲车“祝融号”（如图所示）展开太阳能翼板，驶离着陆器开始了火星漫步之旅。火星车有六个宽大的车轮，这是为了压强；车轮表面有凹凸不平的纹路，这是为了摩擦。7、如图所示，当用4N的水平推力推着书，书上的橡皮随书一起向右做匀速直线运动，如果这个水平推力增大到7N，橡皮随着书一起向右做加速运动，书和桌面间的摩擦力N，此时橡皮受到的摩擦力方向是（选填“向左”“向右”或“不受摩擦力”）；橡皮对书本的压力是由于发生形变产生的。8、用天平测量某实心物块的质量，天平右盘中的砝码及游码的示数如图甲。把该物块放入盛有液体的烧杯中，物块恰好处于悬浮状态，如图乙所示。已知液体密度为，则物块受到的浮力为。9、月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6。一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为kg，重为N。(g取10N/kg)10、滑雪运动员在高速下滑时，常采用“下蹲”的姿势，这是为了；假如教室里悬挂电灯的绳子突然断了，且同时受到的所有的力全部消失，电灯将。三、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、使用如图所示的机械装置，某人从井里提升78kg的重物，在10s内沿水平地面向右匀速行走了8m，该人拉绳子的力是400N（绳重与摩擦忽略不计）。求：（1）物体上升的速度是多少？（2）拉力的功率是多少？（3）该装置的机械效率是多少？（4）动滑轮的重力是多少？2、建筑工地上，工人用如图所示的装置将重力为230N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为125N，时间为20s。求：（1）工人做的有用功；（2）工人做的总功；（3）此过程中该装置的机械效率；（4）工人做功的功率。3、小华利用如图所示的滑轮组，将质量为90kg的物体在1min内匀速提升5m，竖直向上的拉力为400N（g取10N/kg）。求：（1）物体克服重力做的功。（2）小明拉力做功的功率。（3）滑轮组的机械效率。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、小华为研究弹簧的性质，在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图a），同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中．已知弹簧原长L0＝6.0cm.实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。（g取10N/kg）表一：实验次数123456钩码质量m/g0306090120150弹簧总长度L/cm6.07.28.49.610.812.0表二：实验次数123456弹力F/N00.3①0.91.21.5弹簧伸长量△x/cm01.22.43.6②6.0（1）根据表一中的数据，将表二填写完整，①，②；（2）请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量△x的关系图象；（3）分析表二中的数据能得出的结论是，这就是弹簧测力计的工作原理。于是他又找来纸板标上刻度自制了一个弹簧测力计；（4）利用以上实验器材你认为还可以探究什么问题；（5）如图甲所示，小华认为，利用以上器材还可以研究二力平衡的条件，测出物体所受的和的大小来进行比较。小明研究后表示反对，这个装置只能根据相互作用的关系直接测出其中一个力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；（6）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图所示，请你判断出她们改进的先后顺序：（用字母表示）；（7）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小；（8）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（能／不能）平衡；（9）小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图所示），你认为能否用小红的装置进行实验（能/不能）。2、在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）如图甲所示，调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂3个钩码，在B点处挂个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小华便得出了杠杆的平衡条件为：动力+动力臂=阻力+阻力臂。小明认为小华这样得出的结论不合理。理由是：。（2）小明又用如图乙所示装置进行实验，弹簧测力计的读数应是N（一个钩码重0.5N）。若将弹簧测力计沿顺时针缓慢旋转至竖直方向，则其示数（选填“变大”、“变小”、“不变”）。-参考答案-一、单选题1、【答案】C【解析】【解答】A．一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，即任何物体都有惯性，所以当篮球离开手后由于惯性会继续在向上运动，正确，不符合题意；B．篮球下落的过程中，由于力可以改变物体运动状态，在重力作用下，物体处于非平衡状态，向下做加速运动，正确，不符合题意；C．重力和压力作用在两个物体上，并且方向相同，不符合二力平衡的条件，所以重力和压力不是一对平衡力，错误，符合题意；D．力可以改变物体的运动状态，当篮球撞在篮板上被弹回，运动方向发生了改变，是由于力改变了物体的运动状态，正确，不符合题意。故答案为：C。【分析】根据惯性定律进行分析，任何物体都有保持原来运动状态的性质。根据重力势能和动能的决定因素进行分析。根据力的作用效果进行分析，即力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状。根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上。2、【答案】B【解析】【解答】AD．对b受力分析，b受到重力、支持力、水平向右的弹力，根据受力平衡可知，a对b的摩擦力向左，即b受到a对它向左的摩擦力。根据作用力与反作用力的关系，则b对a的摩擦力向右，即a受到b对它向右的摩擦力。AD正确，不符合题意；BC．整体受力分析发现，在竖直方向上受到重力和支持力平衡，若地面对a有摩擦力，则整个装置不能处于静止状态，故地面对a无摩擦力作用。B错误，符合题意，C正确，不符合题意。故答案为：B。【分析】当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，即物体处于平衡状态，此时物体受到的力为平衡力，结合物体受到的外力求解大小即可。3、【答案】C【解析】【解答】A．甲、乙、丙三个物体体积相同，故浸没在水中的排开水的体积相同，根据阿基米德原理，三个物体受到的浮力相同，A不符合题意；B．甲物体上浮，最终会漂浮，漂浮时，排开水的体积小于物体本身的体积，由阿基米德原理，故漂浮时的浮力比上浮时的浮力小，B不符合题意；C．悬浮时，浮力等于重力。将乙物体下移一些，物体排开水的体积不变，受到的浮力不变，浮力仍等于重力，故静止后它会继续悬浮，C符合题意；D．丙物体最终会沉底，沉底后因排开水的体积不变，由阿基米德原理，所受的浮力不变，D不符合题意。故答案为：C。【分析】当物体受到的浮力大于重力时，物体上浮直至漂浮；当物体受到的浮力小于重力时，物体会下沉直至沉底。4、【答案】B【解析】【解答】由题知，忽略绳重及摩擦，滑轮相同，提升的物体重相同，且，则两滑轮组所用的拉力分别为：，，则拉力之比为由题知，在相同时间内分别将同一物体匀速提高到相同高度，由可知物体升高的速度相同，拉力端移动的速度分别为：，则因为所以拉力F的功率之比为;P1两滑轮组将物体提升到相同的高度，由W=Gh可知所做的W有相同，忽略绳重及摩擦，所做的额外功W额=G动h，可知额外功相同，因为所以总功相同，由，可知亮滑轮组机械效率相同，即故B符合题意。故答案为：B。【分析】求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移动的距离即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的时间即为功率；用滑轮组提升物体，拉力作的功为总功，克服重力做的功为有用功，两者相除即为机械效率。5、【答案】A【解析】【解答】由液体压强公式p=ρgh可知，液体压强的大小与液体的密度和深度有关。且密度越大，深度越深，液体压强越大；AB两点，液体的密度相同，但深度不同，由于A所处的深度小于B所处的深度，所以pA＜pB；BC两点所处的深度相同，甲中的液体为水，乙中的液体为盐水，由于盐水的密度大于水的密度，所以C点的压强大于A点的压强，即pB＜pC。所以三点的压强关系为pA＜pB＜pC故答案为：A。【分析】液体压强和液体的密度有关，和深度有关。6、【答案】B【解析】【解答】A、马德堡半球实验是第一个证明了大气压的存在的实验，故A不符合题意．B、1个标准大气压的数值为1.013×105Pa（760mm汞柱），故B符合题意．C、大气压的大小与大气的密度有关，海拔越高的地方大气压越小，故C不符合题意．D、液体的沸点随液体表面的气压减小而降低，故D不符合题意．故答案为：B【分析】（1）有力证明大气压存在的实验是：马德堡半球实验．（2）标准大气压的值是：1.013×105帕．（3）大气压与高度有关，海拔越高的地方大气压越小．（4）液体的沸点随液体表面的气压增大而升高，随气压减小而降低。7、【答案】B【解析】【解答】若按甲的方式，将它们叠放在水平地面上，此时对地面的压力，若按乙的方式，将它们叠放在水平地面上，此时对地面的压力，则，C、D不符合题意；由，，，可得，则边长之比为，则面积之比为，因为，所以按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上，则地面受到的压强之比是，A不符合题意，B符合题意．故答案为：B【分析】结合物体的质量，利用公式G=mg求解物体的重力；处在水平面上的物体，物体对表面的压力等于重力，结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。8、【答案】B【解析】【解答】A、滑轮组的机械效率；由于用同一个滑轮组提起不同的重物且不计绳重和摩擦，所以额外功相，当货物的重力不同时，机械效率不同；A不符合题意；B、若G1=G2，G1、G2的货物被提高的高度相同，所以有用功相同，由于乙滑轮组克服动滑轮做的额外功大，所以甲的机械效率大于乙的机械效率；B符合题意；C、若G1=G2，拉力做的功为克服重物做功和动滑轮做功之和，即W总=（G物+G滑），由于甲、乙滑轮组中动滑轮的个数不同，所以拉力F1与F2所做的总功不相等；C不符合题意；D、若G1=G2，则甲、乙滑轮组中动滑轮的个数不同，额外功W额=G动滑轮h，所以的额外功不相等；D不符合题意；故答案为：B。【分析】滑轮组是由多个动滑轮、定滑轮组装而成的一种简单机械，既可以省力也可以改变用力方向；W总=W有+W额；W总：为动力对机械做的功；W有：机械对物体做的功；W额：克服机械自身重力、摩擦力做的功；机械效率：η=。9、【答案】C【解析】【解答】根据二力平衡，当玻璃管内植物油液柱的下底面刚好下降到管口时，植物油与水在此处的压强相等，即：ρ油gh油=ρ水gh水,所以ρ油===0.8×103kg/m3，C符合题意.故答案为：C【分析】根据液体压强的相等，利用已知的密度和深度计算未知液体的密度。10、【答案】B【解析】【解答】A．增加物体质量，同时摩擦力也会增加，额外功增加，机械效率不一定增加，A不符合题意；B．减小接触面粗糙程度，可以减小摩擦力从而减小额外功，提高机械效率，B符合题意；CD．改变斜面高度或改变斜面长度，都没有减小额外功，所以不能提高机械效率，CD不符合题意。故答案为：B。【分析】用斜面提升物体，拉力作的功为总功，克服重力做的功为有用功，两者相除即为机械效率表达式，结合表达式分析求解即可。二、填空题1、【答案】2；360【解析】【解答】（1）每包大米的质量为：；他为了尽可能快地将大米搬上库房，那么做功的功率要最大才行。根据图像可知，当搬运质量为12kg时，它的最大功率为50W，因此他每次应该搬运的包数为：；（2）将全部大米搬上楼需要做的功为：W=Gh=120kg×10N/kg×10m=12000J；上楼需要的时间为：；那么返回原地需要的时间为：t总=t+t下=240s+240s×=360s。【分析】（1）根据公式可知，当做的功相同时，功率越大，时间越短；（2）首先根据W=Gh计算出将20包大米搬到10m高处所做的功，然后再根据计算出上楼所用的时间，最后根据t总=t+t下计算出回到原地所用的时间。2、【答案】＝；＜【解析】【解答】（1）斜面AB倾斜角度小于AC，所以物体沿AB运动时拉力较小，即F1＜F2；（2）斜面光滑说明摩擦力为0，使用任何机械都不省功，所以拉力在两斜面上做功相同，即W1=W2．（3）速度相同，物体沿AC运动时用的时间较少，根据公式可知，做相同的功时，拉力沿AC运动时拉力做功的功率较大，即P1＜P2．【分析】斜面上无摩擦时，沿斜面运动的物体无额外功，则总功等于有用功；根据功和时间的比值计算功率。3、【答案】像距大于二倍焦距；5、6、7、8；像距变化大于物距变化；像距变化小于物距变化【解析】【解答】①凸透镜的焦距是10cm，由表一实验序号1与2与3与4数据中的物距u、像距v与焦距f、二倍焦距2f大小关系可知，同一凸透镜成实像时，当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，像距大于二倍焦距。②由表一实验序号5、6、7、8数据中的物距u、像距ν与焦距f、二倍焦距2f大小关系可知：同一凸透镜，当物距大于二倍焦距时，像距大于一倍焦距小于二倍焦距。③(a)由表二中序号1与2与3数据可知：同一凸透镜，当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，像距变化大于物距变化；(b)由表二中序号4与5与6数据可知：同一凸透镜，当物距大于二倍焦距时，像距变化小于物距变化。【分析】①当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，像距大于二倍焦距；②探究同一凸透镜，当物距大于二倍焦距成像时，选择物体在二倍焦距以外的实验进行比较；④同一凸透镜，当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，像距变化大于物距变化；(b)同一凸透镜，当物距大于二倍焦距时，像距变化小于物距变化。4、【答案】25；会聚【解析】【解答】解：（1）因为眼镜的度数等于焦距倒数的100倍，即：400＝×100，f＝m＝0.25m＝25cm。（2）凸透镜对光线具有会聚作用。故答案为：25；会聚。【分析】眼镜的规格通常不用焦距，而是用“度”表示，其数值等于焦距倒数的100倍.凸透镜对光线具有会聚作用，凹透镜对光线具有发散作用.5、【答案】7×10-9；凸【解析】【解答】因为1m=109nm，所以7nm=7×10-9nm；拍照时，摄像头的镜头相当于一个凸透镜，并且成倒立、缩小的实像。【分析】该题目考查的是长度单位的换算，明确单位之间的进率计算；当物距u>2f时，像距f<v<2f，成倒立、缩小的实像，应用为照相机、摄像机。6、【答案】减小；增大【解析】【解答】火星车有六个宽大的车轮，这是为了在压力一定时增大受力面积来减小压强。车轮表面有凹凸不平的纹路，这是在压力一定时增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。【分析】增大受力面积可以减小压强；使接触面变粗糙，可以增大摩擦力。7、【答案】4；向右；橡皮【解析】【解答】用4N的水平推力推着书，书上的橡皮随书一起向右做匀速直线运动，根据二力平衡的条件，书和桌面间的滑动摩擦力和书受到的推力大小相等都是4N，由于滑动摩擦力只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体的速度没有关系，所以橡皮随着书一起向右做加速运动时，书和桌面间的摩擦力还是不变，依然等于4N；橡皮随着书一起向右做加速运动，则橡皮相对于书有向左运动的趋势，所以橡皮受到的摩擦力方向是向右。橡皮对书本的压力，橡皮是施力物体，书本是受力物体，所以是橡皮发生了形变，产生了对书本的压力。【分析】书和橡皮匀速运动没有相对运动趋势；惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都有惯性，惯性是物体本身固有的一种属性。8、【答案】0.36【解析】【解答】由图甲可知，物块的质量为物块的重力为G=mg=0.036kg×10N/kg=0.36N物块悬浮时，受力平衡，受到浮力等于物块的重力，即【分析】根据天平上砝码和游码位置测量质量；根据质量计算重力，利用悬浮物体受到平衡力计算浮力。9、【答案】90；150【解析】【解答】宇航员在地球上的重力：G=mg=90kgx10N/kg=900N由题意知，宇航员在月球上的引力：G=1/6G=1/6×900N=150N.故答案为：90；150【分析】物体所含物质的多少叫做质量，物体的质量不随形状、状态和位置而改变；已知宇航员的质量m，根据G=mg求出宇航员在地球上的重力，然后根据在月球上受到的重力与在地球上受到的重力关系求出宇航员在月球上受到的引力.10、【答案】降低重心，增大身体的稳度；仍保持静止状态【解析】【解答】滑雪运动员在高速下滑时，采用下蹲的姿势，降低了重心，增大了身体的稳度。教室里悬挂的电灯处于静止状态，如果悬挂电灯的绳子突然断了，且同时受到的所有的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，电灯的运动状态将保持不变，即仍保持静止状态。故答案为：降低重心，增大身体的稳度；仍保持静止状态。【分析】运动员“下蹲”时，身体重心降低；根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态.三、计算题1、【答案】（1）解：人移动的距离，所用的时间，人移动的速度物体移动的速度答：物体移动的速度是0.4m/s；（2）解：拉力做的功拉力的功率答：拉力的功率是320W；（3）解：物体上升的高度该装置的机械效率答：该装置的机械效率是97.5%（4）解：动滑轮的重力答：动滑轮的重力是20N。【解析】【分析】（1）（3）对于该滑轮组，与动滑轮接触的有两段绳子，所以自由端移动的距离是物体移动的2倍，结合自由端移动的距离求解物体运动的距离；拉力为物重和滑轮重之和的一半，拉力作的功为总功，克服重力做的功为有用功，利用公式W=Fs求解做功，两者相除即为机械效率；（2）求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移动的距离即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的时间即为功率。2、【答案】（1）解：W有=Gh=230N×6m=1380J（2）解：s=nh=2×6m=12mW总=Fs=150N×12m=1500J（3）解：η==92%（4）解：ρ==75W【解析】【分析】（1）利用W有=Gh计算有用功；（2）先计算出绳子自由端移动距离，后利用W总=Fs计算总功；（3）已知有用功、总功，利用计算滑轮组机械效率；（4）已知总功，做功时间，利用计算工人做功功率。3、【答案】（1）解：物体克服重力做的功WG=Gh=90kg×10N/kg×5m=4500J答：物体克服重力做的功为4500J。（2）解：小明拉力做功WF=FS=F3h=400N×3×5m=6000J小明拉力做功的功率P===100W答：小明拉力做功的功率为100W。（3）解：滑轮组的机械效率η==75%答：滑轮组的机械效率为75。【解析】【分析】分析该滑轮组中与动滑轮接触的绳子的段数，分析拉力与阻力的大小关系和自由端移动距离与物体移动距离的关系，拉力作的功为总功，克服重力做的功为有用功，利用公式W=Fs求解做功，两者相除即为机械效率。四、实验探究1、【答案】（1）0.6；4.8（2）（3）弹性限度内，弹力的大小与弹簧伸长量成正比（4）重力与质量的关系（5）拉力；重力；另一个力(重力)（6）B、A、C（7）相反；钩码个数（8）不能（9）能【解析】【解答】(1)由题意可知，弹簧所产生的弹力，等于钩码所受的重力，根据表一中的数据，表二中，第3次的弹力F=G=mg=0.06kg×10N/kg=0.6N故①处为0.6。第5次的弹簧伸长量△x′=10.8cm−6.0cm=4.8c