河南省三门峡市陕州区2023-2024学年七年级上学期期末学情调研生物试卷

2023-2024学年第一学期期末学情调研七年级生物试卷说明：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，满分50分，时间30分钟。2.考生应首先阅读试卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。一、选择题(每小题1分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列选项中没有体现生命现象的是()A.枫叶似火，硕果累累B.天高云淡，大雁南飞C.和风细雨，润物无声D.种瓜得瓜，种豆得豆2.入夏以来，朝鲜出现了大面积的干旱，地里的农作物大量死亡。这里影响农作物生存的非生物因素主要是()A.空气B.水分C.土壤D.温度3.巴林左旗境内数万亩锦鸡儿锁住沙龙，蔚为壮观。锦鸡儿根系庞大，不怕沙埋，还能防风固沙、保持水土，是荒漠草原地区优良的防风固沙植物。从中能体现生物与环境的关系是()A.生物适应环境B.环境会影响生物的生存和分布C.生物影响环境D.生物既适应环境又能影响环境4.铁芒萁是一种蕨类植物，在酸性土壤中长势较好，在碱性土壤中很难存活。下列生物与环境的关系中，与此现象相似的是()A.过度放牧会导致土地荒漠化B.森林能保持水土，防风固沙C.荔枝在中国主要分布于北纬18~29度D.大树底下好乘凉5.红树林是全球濒危动物勺嘴鹬迁徙途中的“能量补给站”之一。如图为勺嘴鹬在红树林中的食物网，下列有关该食物网的说法正确的是()A.能量最终来源于藻类B.共有5条食物链C.箭头可代表能量流动的方向D.构成了一个完整的生态系统6.生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。下列有关生物圈和生态系统的描述合理的是()A.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈B.草原上的牛群是一个生态系统C.生物圈内多种多样的生态系统各自独立，彼此互不相干D.生态系统中的生物成分由生产者、消费者和分解者组成7.利用显微镜(如图)观察根尖永久切片时，相关叙述正确的是()A.镜头污染时，用手直接擦拭B.图示状态显微镜的放大倍数是100倍C.观察时物像不清晰，需大幅度转动①D.观察到根尖不同部位细胞都是一样的七年级生物第1页共6页

8.某同学在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴一滴生理盐水，其作用是()A.使细胞染上颜色B.防止细胞干燥C.维持细胞正常形态D.防止细胞重叠9.细胞是生命活动的基本单位。下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是()A.细胞核是细胞生命活动的控制中心B.所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构C.细胞壁能够控制物质进出细胞D.凉拌黄瓜时盘子里的水分来自细胞质10.如图甲和乙是两类不同细胞的模式图，以下相关叙述错误的是()A.甲可能是构成寿光大鸡的细胞，乙可能是构成昌乐西瓜的细胞B.细胞膜是动物细胞的边界，也是植物细胞的边界C.甲中的能量转换器是③，乙中的能量转换器是②第10题图D.西瓜甘甜可口，主要是因为④中含有较多糖分11.如图为动、植物细胞的分裂示意图，下列叙述错误的是()A.动、植物细胞分裂的第一步都是细胞核由一个分成两个B.动物细胞膜从细胞中部向内凹陷将细胞质缢裂为两部分C.植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁将细胞质分成两部分D.细胞分裂产生的两个子细胞中染色体的形态和数目不同12.2023年2月24日，《科学》杂志发表题为《鹿角再生中关键干细胞类群的发现》的论文。文中介绍中国科学家团队将鹿茸干细胞引入小鼠的头部，这些干细胞成功地在小鼠头盖上形成鹿角样的骨骼组织。完成该过程所进行的生命活动主要是()A.细胞的分裂B.细胞的生长C.细胞的分化D.细胞的衰老13.《本草纲目》记载：槐米(槐的花)有解毒、明目等功效。与槐米同属一个结构层次的是()A.叶肉B.皮肤C.神经元D.大熊猫14.取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列分析错误的是()A.一个番茄果实是一个器官B.番茄皮主要由上皮组织构成C.“筋络”是输导组织D.番茄植株比人体少了“系统”这个结构层次七年级生物第2页共6页15.某同学为探究草履虫的应激性，做了以下实验：在甲、乙两组载玻片上的两端各滴加一滴草履虫培养液并使之连通，然后在甲组载玻片一侧放一小粒食盐，在乙组载玻片一侧滴加一滴肉汁，如图所示。下列叙述错误的是()A.甲组实验中的草履虫向食盐方向运动B.乙组实验中的草履虫向肉汁方向运动C.草履虫能够对外界的刺激作出一定的反应D.草履虫能对外界刺激作出反应是它作为生物的基本特征之一16.生长在水田、池塘中的满江红，是一种优良的绿肥和饲料。它具有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖。据此判断，下列植物与满江红相似程度最高的是()A.水绵B.肾蕨C.油松D.玉米17.下列关于植物类群的叙述错误的是()A.藻类植物一般生活在水中、没有根、茎、叶的分化B.苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物C.蕨类植物有真正的根、茎、叶，并分化出输导组织D.种子植物都由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成18.三角梅是玉林市市花，也叫叶子花。它与常见的绿化树种云杉的最大不同点是()A.不能产生种子B.利用孢子繁殖C.种子有果皮包被D.种子没有胚19.如图为大豆种子和玉米种子的结构示意图，下列叙述错误的是()A.玉米种子的子叶只有一片，玉米属于单子叶植物B.⑥是种皮和果皮，乙图属于果实C.在玉米种子切面上滴加碘液，变蓝的是⑪D.①②④⑤构成了大豆种子的胚20.米粉是怀化市的地道美食。米粉的主要成分来源于水稻种子的()A.胚芽B.胚根C.胚乳D.子叶21.下列国家一级保护野生植物中，不能用种质库保存种子的方式进行保护的是()A.水杉B.水松C.光叶蕨D.百花山葡萄22.为探究种子萌发的条件，某同学设计了如下实验：在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子，加入凉开水至中间的滤网(如图)。下列分析不正确的是()七年级生物第3页共6页

A.绿豆种子的结构中，胚是新植物的幼体B.①和③两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要一定的水分吗C.②和⑤两组进行对照，可验证种子切除胚不能萌发的假设D.①~⑥组中，只有第②组种子萌发，由此得出的结论是绿豆种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和胚完整23.农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”。植物需要的水和无机盐是通过根从土壤里吸收来的。如图为植物根尖四部分细胞结构示意图，其中吸收水和无机盐最活跃部位的细胞是()24.如图是洋葱根尖的纵切面结构示意图，根尖生长依靠的部位是()A.①②B.②③C.①③D.③④25.以下农业生产所采取的措施及其解释，不正确的是()A.种植高粱要合理密植——提高光合作用效率B.收获的粮食入仓前晒干——抑制呼吸作用C.移栽植物时带坨土是为了防止幼根和根毛受到损伤D.在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器——促进呼吸作用26.如图为种子、芽和枝条的结构示意图，下列描述错误的是()A.图乙是由图甲中的2发育成的B.图甲中的1发育成图乙中的7C.图乙中的?发育成图丙中的10D.图甲中的4为种子萌发提供营养物质七年级生物第4页共6页27.生物兴趣小组在野外观察到一种植物花瓣艳丽，散发出浓烈的香味，解剖发现花药的位置低于柱头(如图)，推测该植物传粉的方式主要是()A.昆虫传粉B.自花传粉C.风力传粉D.水力传粉28.“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合上面的概念图分析，卜列叙述正确的是()第28题图A.“麻屋子”指的是①B.“红帐子”指的是果皮C.“白胖子”指的是②中的胚D.花生的果实属于组织29.某种植物可以通过输导组织同叶片输送有毒物质防止昆虫啃食。龟甲(一种昆虫)能巧妙选择食用部位，避免因毒液流出而中毒。据此推测，龟甲在取食时没有破坏的结构是()A.叶肉B.叶脉C.上表皮D.下表皮30.下列对绿色植物的认识中，错误的是()A.参与了生物圈的水循环B.白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用C.制造的有机物养育了其他生物D.在维持碳一氧平衡中起到重要作用二、非选择题(请把正确答案填写在答题卡上，在“[]”内填字母或数字，在“”上填文字内容，每空2分，共20分)31.(10分)如图分别为太空椒的植株、花和果实示意图，请据图回答下列问题。七年级生物第5页共6页(1)太空椒育苗时，种子的胚中最先突破种皮。(2)太空椒开花后，成熟的花粉从[]中散放出来，要结出果实必须经过传粉和。(3)图丙果实里有很多⑦，原因是图乙[⑤]中有很多枚[]。太空椒可食用部分主要是图丙中的[⑥]果皮，它是由图乙中[]发育成的。32.(10分)建设社会主义新农村的过程中，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。香瓜肉质甜脆、口感清爽，深受消费者青睐。图一是香瓜叶片横切面示意图，请分析回答问题。(1)技术员介绍，栽培过程中棚内要设置排水沟，确保排水良好，这样做的目的是促进根的作用。(2)水分以4(体状态从香瓜体内散失到体外的过程叫做作用，图中(填序号)是该生理过程的“门户”(3)技术员对密闭大棚内某气体浓度进行监测，图二是从0时开始持续24小时测得的该气体的变化情况，据图判断该气体是。曲线中光合作用强度与呼吸作用强度相等的点是(填字母)。七年级生物第6页共6页参考答案一、选择题(30分，每题1分，每题只有一个选项符合题意)题号12345678910答案CBDCCDBCAC题号111213