13.4电压和电压表的使用 -2023-2024学年苏科版物理九年级上学期

第四节电压和电压表的使用第十三章电路初探知识点电压知1－讲感悟新知11.电压的作用电压是电路中形成电流的原因.电源是提供电压的装置.电压用字母“U”表示.2.单位：在国际单位制中的单位是伏特，简称伏，符号V.常用单位毫伏(mV)、千伏(kV).1kV=1000V,1V=1000mV.知1－讲感悟新知3.常见的电压值：一节干电池的电压为1.5V；一块蓄电池的电压为2V；我国家庭电路的电压为220V.电池串联的总电压等于所有电池的电压之和.例如，3节干电池串联的电压是4.5V.3块蓄电池串联的电压是6V.知1－讲感悟新知特别提醒干电池的电压和我国家庭电路的电压是两个需要记住的物理量.假如电路中，明确了干电池的节数，一般就不再说明电源电压是多少.感悟新知知1－练[中考·成都]普通笔记本电脑的电池电压最接近()A.220VB.110VC.20VD.380V例1解题秘方：我国家庭电路的电压是220V，动力电路的电压是380V，日本等国家的家庭电路电压为110V，国内宾馆、酒店为了满足外宾的需求，往往在卫生间等位置加装110V的插座.感悟新知知1－练解析：普通笔记本电脑的电池电压一般是14.4V或10.8V，20V比较接近笔记本电脑的电池电压.答案：C感悟新知知1－练1.[中考·柳州]在如图所示的遥控器电池盒中，应安装______节干电池，其正常工作电压为______V.两3知识点电压表知2－讲感悟新知21.电压表：测量电路两端电压的仪器.如图2所示是实验室中常用的电压表.知2－讲感悟新知2.电压表两个量程的比较接线柱图例量程/V分度值/V读数/V“15”“－”0~150.52.5“3”“－”0~30.11.8知2－讲感悟新知深度思考电压表测两个不同用电器两端的电压时，一个选用“0~3V”的量程，另一个选用“0~15V”的量程.如果指针恰好指在同一位置，则两个用电器两端电压的大小关系是怎样的？知2－讲感悟新知深度理解电压表两个量程之间是5倍的关系，用不同量程测量，指针指在同一位置时，两个用电器两端的电压大小也是5倍的关系.知2－讲感悟新知知识点拨量程选择不当的结果：量程选择过小时，电压表会因电压超过量程而损坏；量程选择过大时，电压表读数的误差大.知2－讲感悟新知3.电压表的使用(1)连接：电压表必须并联在待测电路两端，电流从标有“3”“15”的接线柱流入电压表，从标有“－”的接线柱流出电压表.(2)量程：在估计电路电压的基础上，选择合适的量程.电压的范围不能估计时，先用大量程试触(用)，根据指针偏转的角度选择合适的量程.知2－讲感悟新知深度思考电压表能否直接连接到电源的两极？深度理解电压表相当于断路，可以直接连接到电源两极，这时测量电源两端的电压.知2－讲感悟新知4.电压表和电流表使用的不同点种类连接能否和电源直接相连等效电路电流表串联在待测电路中不能相当于导线电压表并联在待测电路两端能相当于断路感悟新知知2－练如图3所示，灯L1与灯L2串联，先用电压表测灯L1两端电压，在测灯L2两端电压时，小明只将电压表接A

的一端改接到C

点，这种接法________(填“正确”或“不正确”)，因为________________________.例2不正确电压表的正负接线柱接反了感悟新知解题秘方：判断电压表的使用方法是否正确，主要从以下几个方面分析：看量程的选择是否正确，看连接的位置是否正确，看它的正负接线柱是否接反.解析：B点接线不动，将电压表接A

的一端改接到C

点后，电路图如图4所示，发现电压表的正负接线柱接反了.知2－练感悟新知知2－练2.[中考·湘西州]铜片和锌片放入装有盐水的烧杯中，就成了一个自制电池，用导线将电压表与铜片、锌片相连，测量这个自制电池的电压，如图5所示.感悟新知知2－练以下说法正确的是()A.锌片是电池的正极B.这个电池的电压为6VC.这个电池的电压为3VD.这个电池的电压为0.6VD知识点探究串联、并联电路的电压规律知3－讲感悟新知31.探究串联电路的电压规律提出问题：串联电路中，各个用电器两端的电压是否相等？串联电路的总电压和各部分电路的电压之间有什么关系？知3－讲感悟新知实验设计：如图6所示，组成串联电路，用电压表分别测量串联电路的总电压U和两个灯泡两端的电压U1和U2.换用不同规格的灯泡和改变电源电压重复实验.知3－讲感悟新知实验数据：实验次数U/VU1/VU2/V14.42.22.224.41.92.532.91.51.4此次实验中，两个小灯泡两端的电压相等的原因是两个小灯泡的规格相同.知3－讲感悟新知分析论证：(1)每次实验中串联电路的总电压都大于各部分电路两端的电压；(2)总电压等于各部分电路两端的电压之和.实验结论：串联电路中，电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和.知3－讲感悟新知发散思考测量串联电路的电压的过程中，用电压表测量灯泡和电源电压时，是否每次都要拆下电压表重新连接？发散结果不要拆下电压表重新连接.一是改接，优化测量顺序实现改接.例如，如图6先测灯泡L2两端的电压，接着测电源电压，改接一根导线，再测灯泡L1两端的电压，再改接一根导线.知3－讲感悟新知2.探究并联电路的电压规律提出问题：并联电路中，各个支路两端的电压是否相等？知3－讲感悟新知实验设计：组成并联电路，把电压表分别接在如图7所示的位置，测量并联电路的总电压U

和两个支路两端的电压U1

和U2.更换小灯泡的规格再次实验.知3－讲感悟新知实验数据：实验次数U/VU1/VU2/V11.51.51.522.92.92.934.44.44.4知3－讲感悟新知论证思考根据表格中的实验数据可以得出什么结论？论证结果每次实验三个位置的电压都相等.由此得出：并联电路中，各个用电器两端的电压相等.知3－讲感悟新知实验结论：并联电路中，电路两端的总电压与各个支路两端的电压相等.感悟新知知3－练[泰州期末]小明同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图8甲所示的电路.例3解题秘方：探究串并联电路的电压特点时，注意更换灯泡的规格进行对比实验，必要时还要改变电源电压进行对比实验.感悟新知知3－练(1)连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是_________；调零感悟新知知3－练(2)小明根据图甲连接好电路，用电压表正确测出了L1

两端的电压.在测L2

两端的电压时，小明为了节省时间，保持电压表所接的B

接点不动，只拆下A

接点，并改接到C

接点上，此操作会导致闭合开关后出现什么现象？__________________；电压表的指针反偏感悟新知知3－练解析：测出L1

两端电压时，电压表所接的B接点与电压表正接线柱相连，A与负接线柱相连；若B不动，只断开A

接点，并改接到C

接点上，则电压表正负接线柱接反，电压表指针反向偏转；感悟新知知3－练(3)正确操作后，小明完成了实验并把数据记录在下表中.分析实验数据时发现：UAB/VUBC/VUAC/V1.41.42.8感悟新知知3－练①串联电路中，各部分电路两端的电压相等.该结论_______(填“适合”或“不适合”)所有的串联电路；②为进一步得到“串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和”的结论，小明在原电路中再串联一个不同规格的灯泡，按同样的方法进行实验.此方案是否可行？_______.不适合可行感悟新知知3－练解析：从表格中的数据发现UAB=UBC，这是由于L1

和L2

的规格相同导致的，而且小明只做了一次实验，所以实验结论不可靠；为了使结论更具有普遍性，应该换用不同规格的灯泡多次实验，寻找普遍规律；故小明在原电路中再串联一个不同规格的灯泡，按同样的方法进行实验.此方案是可行的.感悟新知知3－练3.[成都模拟]在“探究串联电路电压特点”的实验中：(1)小强同学设计的实验电路如图9甲所示，他选择的两个小灯泡的规格应该_________.不相同感悟新知知3－练(2)某次实验中小强同学利用电压表测量小灯泡L2

两端的电压，如图乙，他操作中存在的问题是__________________________.(3)纠正问题后，小强分别测得AB、AC、BC两点间的电压为U1、U2、U3，在误差允许的情况下，U1、U2、U3

的数量关系是___________.电压表的正负接线柱接反了U2＝U1＋U3知识点串联和并联电路的电压规律知4－讲感悟新知4电路电路图电压规律文字表达公式串联

总电压等于各部分电路电压之和U=U1+U2并联总电压和各个支路的电压相等U=U1+U2知4－讲感悟新知深度思考(1)一个电路中，两个用电器两端的电压相等，能否由此判断是并联电路？深度理解串联电路中，两个用电器两端的电压可能相等，即仅凭两个用电器两端的电压相等不能推断就是并联电路.知4－讲感悟新知(2)一个电路中，两个用电器两端的电压不相等，能否由此判断是串联电路？并联电路中，各个支路两端电压相等，如果电压不相等，则这两个用电器肯定不是并联，只能是串联.感悟新知知4－练[中考·玉林]如图10所示，电源电压为3V，电压表示数为2V，则灯泡L2

两端的电压为()A.5VB.3VC.2VD.1V例4感悟新知知4－练解题秘方：运用串联和并联电路电压的规律解题：第一步，明确电路的结构是串联还是并联；第二步，理清相关的电压值；第三步，运用电压规律进行推算.解析：由电路图可知，两灯泡串联，电压表并联在L1

两端，故电压表的示数即为L1

两端的电压，即灯泡L1

两端的电压