幼儿园植树节实践活动方案

幼儿园植树节实践活动方案幼儿园植树节实践活动方案范文5篇为保障幼儿园植树节实践活动顺利开展，活动负责人就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。以下是小编整理的幼儿园植树节实践活动方案，欢迎大家借鉴与参考！幼儿园植树节实践活动方案篇1活动目标：通过植树活动，让孩子知道3月12日是植树节，同时增强家长和孩子对植物生长的了解，增强环保意识和生态意识。活动时间：20__年3月10日活动地点：幼儿园，具体根据幼儿园总的规划到相应的种植地。活动准备：每班不少于两对亲子。种植工具、树苗家长自带。准备好制作挂牌的材料(纸张、笔)，相机等。活动流程：1、家长和孩子到指定地点集中。2、宣传植树节的意义。3、家长和孩子一起植树。①拿好相应材料(用废旧材料的盆子、小铲子等)。②家长和孩子合作将小树苗植入泥土里。③设计挂牌(植物名称、幼儿姓名、植物养互方法等)。④为自己的小树苗挂好认领牌。4、整理，合影。5、小结。一、时间：x月x日上午9:30正式开始二、地点：碧桂花城学校校园三、具体安排1、报名阶段：已接受13位学生家庭报名，名单如下：2、准备阶段a、周四下午前，团委确定好植树的位置，并做好相应标记;b、周五下午4:20，召开植树动员会，有时间的家长参加，强调植树注意事项，尽量带工具，带相机，可以自行设计亲子卡或牌等立于树旁，要求穿志愿者服装;c、总务处准备三箱水、50个甜柑d、横幅：碧桂花城学校亲子植树活动e、大屏幕：本周日上午九点半我校举行亲子植树活动3、植树过程：a、11日上午九点半到一楼大厅集中，团委书记作简短讲话，强调植树事宜及意义;b、分发树苗，到指定地点植树，植树过程中，分发水和水果。c、合影留念，活动结束四、参加人员：五、后续新闻报道：幼儿园植树节实践活动方案篇2活动目标：1.幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。2.了解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。3.体验种树、浇树保护环境的乐趣。4.体验明显的季节特征。5.感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。活动准备：沙尘暴的图片、小水桶、小铲子活动过程：一、认识沙尘暴的危害1.老师出示沙尘暴的图片，幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。2.比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜欢哪一种环境，为什么?二、切入植树节主题1.老师请幼儿猜猜今天是什么节日?(老师适当提醒是有关于树的一个节日)。2.老师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么?怎样爱护小树?(浇水、施肥、松土等等)。三、我们一起行动在植树节1.老师带领幼儿去户外活动，并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)。2.老师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参与到其中，体验植树节的乐趣。3.老师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。四、活动延伸老师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照顾好花草树木。活动反思：兴趣是学习的动力，灵活多样的活动方式是增长知识的手段，动手动脑是探索发现的途径。这次活动课，孩子们兴趣盎然，积极性极高，不但知道了各种树木的名称，而且对其特点和功用也有了大致了解，更是满足了好奇心和求知欲。就是有的幼儿对观察到的不能运用比较合适的语言来表达，还有待于在日常生活中多看多说多教多引导。设计意图：植树节快到了，三月的天空温暖和很多，路边的大树在随风舞动，植树节的日子快到了，这是春天的气息，这是大地母亲给我们最好的礼物，植树节的味道越来越近了，每年我们的小朋友都会到郊区植树，为城市的绿化做出自己小小的义务。义务植树已经成为中国人的传统美德，也是全球人类的义务。拓展：植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。幼儿园植树节实践活动方案篇3活动目标：1、让幼儿初步了解植树节。2、幼儿乐于自己动手操作。3、培养幼儿对大自然的热爱，对小动物关爱的情感。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。5、参与节日游戏。活动准备：1、纸盒装的土壤2、树枝若干3、卡纸制作的树叶4、小动物的卡片若干活动过程：一、情景导入，激发幼儿兴趣1、小朋友看一看，今天我们的幼儿园里来了哪些好朋友？（教师出示小狗、小蝴蝶、小鱼儿、小鸟等动物）2、呀，来了那么多的好朋友，我们和伙伴儿们跳起来吧！（播放音乐，教师带领幼儿和小动物一起游戏）3、教师做打“哈欠”动作。太阳下坡了，可真累啊，我们把小动物送回家吧！（把小动物送回相对应的家。）（1）大海是小鱼儿的家。（2）花朵是蜜蜂的家。（3）小房子是狗狗的`家。（4）咦？小鸟怎么没有家呀？我们一起去找一找吧！二、观察光秃秃的土壤，深入主题1、原来呀，小鸟的家在大树上，可是光秃秃的土壤上没有大树，我们怎么办呢？（小朋友举手回答，教师引出我们大家一起植树、送小鸟回家）2、大树应该什么时候种？为什么要种树？（教师引出植树节的时间和植树节的意义：每年的3月12是植树节，我们可以一起去种树，为小鸟造一个温暖的家，你们想不想去为小鸟造房子？那我们一起去种树吧！）三、老师讲解，把树叶粘贴在树枝上，制作大树！1、把幼儿分成五个组，教师仔细讲解粘贴要点（1）教师指导幼儿学习粘贴、撕下双面胶。（2）指导幼儿把树叶的叶尖朝上贴在树干上。（3）还可以为小树戴上美丽的花朵。大家一起动起来吧！2、给每个组的幼儿发材料，树叶、树枝、双面胶等3、幼儿在教师的指导下制作大树（1）引导幼儿轻轻的的，不要把我们的小树苗弄伤了。（2）大树光秃秃的，我们一起给大树穿上绿油油的衣服，戴上红红的花吧！四、小朋友的大树可真漂亮啊，我们一起把它种在土壤里吧！（教师带领幼儿将“大树”种在土壤里）五、带动周围的老师一起参加，送小鸟回家1、小朋友们，我们牵着来看我们种树的老师一起把小鸟送回家吧！（带动听课的老师一起把小鸟送回“家”）2、播放舒缓音乐，念《我是一只小小鸟》六、结束附、《我是一只小小鸟》我是一只唧唧喳喳的小小鸟就这样随风飘摇我是多想做只快乐地小鸟享受阳光的照耀可是大树的臂膀，田野的美好渐渐的不见了谁能给我一颗大树让我可以在那里筑我温暖的巢谁能给我一颗大树让我可以在那里筑我温暖的巢我是那只想家的小小鸟幼儿园植树节实践活动方案篇4一、活动目标1、知道太阳、空气与人们的`身体健康有密切的关系。2、知道多晒太阳，多在空气清洁的户外游戏活动，可以使人的身体更健康。二、活动准备幼儿用书：暖暖的太阳、新鲜的空气三、活动过程1、讨论：身体健康离不开太阳。提问：图片中有谁？他们在干什么？小朋友为什么喜欢在太阳下玩游戏？妈妈为什么要抱小娃娃在外面晒太阳？（在太阳下游戏会感到很舒服，很暖和，小朋友们正在长身体，更需要多晒太阳，太阳光能帮助我们身体多吸收钙，使骨头长得粗壮结实。）出示佝偻病，O型腿患儿的照片，介绍多晒太阳的重要性。小结：太阳真好，照在身上很温暖，能帮助我们杀死衣服及其他东西上的细菌，使人们不生病或少生病，使我们的骨头长得结实。没有太阳的照射，我们会生病。人离不开太阳，人需要多晒太阳才健康。2、讨论：清洁的空气对我们身体健康有好处。提问：图片中的小朋友怎么啦？他们为什么会这样？（知道空气被污染了，小朋友将被污染的空气吸入体内，就感到很难受，甚至会中毒、生病，影响身体健康）提问：图片中的小朋友怎样才不难受呢？（捂住嘴、鼻子，尽快到空气新鲜地方，平时注意不去空气被污染的地方）你需要空气吗？清洁的空气对我们有什么好处？什么地方空气清洁？小结：太阳和空气真好，能使我们身体健康。3、总结：小朋友们要多晒太阳，多呼吸新鲜清洁的空气，这样才能使你们更好地健康成长！幼儿园植树节实践活动方案篇5活动来源：3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力的进行生态建设，关系爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。随着本月“环保节”的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使孩子们能够积极与周围环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，50组将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。活动准备：1、每班一句护绿口号。2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶。3、邀请一位精通园艺的家长朋友。活动目标：1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。3、鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。活动内容：1、种棵小树真开心。2、制作护树标志牌。3、量一量树有多高、多粗。4、我来创编护树儿歌。5、认识我身边的树，比一比不同。以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子一定的经验提升。50组集体活动：周一下午3：00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”。活动过程：①、主持人介绍植树节的来历、知识、宣