《市场营销原理与操作》课程标准

《市场营销原理与操作》课程标准《市场营销原理与操作》课程标准

一、综述

(一)课程性质

市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学和现代经营管理理论基础之上的应用科学。其讨论对象是以满意消费者需求为中心的企业市场营销活动过程及其规律性，即在特定的市场营销环境中，企业在市场调研基础上，为满意现实和潜在的市场需求，所实施的以产品(Product)、定价(Price)、分销(Place)、促销(Promotion)为主要决策内容的市场营销管理过程及其客观规律性。市场营销学的讨论内容具有综合性、实践性、应用性特点。

(二)课程基本理念

树立提升同学全面素养，培育同学的综合职业力量、实践力量、创新力量、创业力量、终身学习力量的训练理念；由以学问本位，转向以力量为本位、以同学进展为本位的训练理念；老师由学问的传播者，变为同学学习的关心者、服务者的训练理念；老师由教学到导学的训练理念；师生由单向学问传输变为在教学探究实践中“互动”进展，“双向”学习的训练理念；把同学由单纯的课堂消费者，变为课堂的贡献者、生产者的训练理念；同学由学习营销到体验、探究营销的训练理念；由注意教学方案到注意同学进展方案的训练理念；由对同学进行分数、等级考核变为开展进展性评估的训练理念。

(三)课程设计思路

1、根据“以力量为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，紧紧围绕工作任务，让同学在职业实践活动的基础上把握学问，提高同学的就业力量。

2、学习项目选取的基本依据是本课程涉及的工作任务范围，由工作任务产生详细的学习项目。

3、依据工作任务完成的需要，确定课程的学问与技能等内容。

4、依据各学习项目的内容以及在本课程中的地位安排各学习项目的课时数。

二、课程目标

(一)总目标

市场营销学的基本原理和方法是我们分析市场经济问题特殊是企业营销问题的有效手段，因此，设置本课程的目的在于培育同学把握有关市场营销学基本理论和基本技能，培育同学应用市场营销学理论和方法分析问题和解决问题的实际力量。教学应达到的总体目标是：

1、理解市场营销学在企业营销问题分析中的重要作用。

2、把握市场营销学基本理论。

3、把握市场分析(包括市场调查与猜测、消费者行为分析)的基本原理和方法，初步依据详细任务和条件从事企业营销问题的调查讨论，结合自己的专业学问，学会定性分析和定量分析，以适应企业营销问题的实证讨论、科学决策和营销管理的需要。

4、在把握市场营销学基本学问的基础上，结合其他课程中的一些理论和方法，能独立进行有关资料的搜集、整理、分析，进而解决企业营销中发生的问题。

5、运用营销4P策略解决企业市场营销中的实际问题。

(二)详细目标

1、素养

(1)具备良好的政治思想素养、道德品质和法律意识。

(2)具备诚恳守信、吃苦耐劳、乐观进取、敬业爱岗的工作态度。

(3)具有正确的营销观念和创新意识。

(4)具备乐观进取、勇于探究的精神。

2、学问

(1)具有市场和市场营销的基础学问。

(2)具有环境分析的基础学问。

(3)具有消费者行为分析的基础学问。

(4)具有市场细分、市场选择和市场定位的基础学问。

(5)具有4P策略的基础学问。

(6)具有营销的其他基础学问。

3、力量

(1)具有市场环境分析的力量。

(2)具有消费者购买行为分析的力量。

(3)具有市场细分、市场选择和市场定位的力量。

(4)具有4P策略的运用力量。

(5)具有营销管理和营销掌握力量。

三、内容标准(课程内容与要求)

项目一市场商机把握

模块二市场环境分析

项目二STP(市场细分、市场选择、市场定位)

模块一市场细分