青岛出版社小学科学五年级上册 23. 水的三态变化 微课_第1页
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23.水的三态变化第一页，共十五页。物质的状态主要有固态、液态、气态。（我们在本节课主要以水的三种状态进行研究）物质的状态第二页，共十五页。水的固体状态第三页，共十五页。冰（固体）的性质冰的性质主要有：无色透明的固体（有一定的形状），有重量、有体积、不易被压缩，不具有流动性等第四页，共十五页。托盘天平指针分度标尺托盘平衡螺母镊子标尺游码砝码第五页，共十五页。天平的使用

第六页，共十五页。量筒第七页，共十五页。量筒的使用第八页，共十五页。水的液体状态第九页，共十五页。水（液体）的性质液体的基本性质：它有重量和体积；它像固体一样具有一定的体积,不易压缩；没有一定的形状,具有流动性能充满容器等第十页，共十五页。水的气体状态第十一页，共十五页。水蒸气（气体）的性质气体的性质：充满容器，体积和形状都会随容器而改变，容易被压缩等（现阶段不考虑体积和质量的测量）第十二页，共十五页。水（液态）冰（固态）水蒸气（气态）凝固融化升华凝华（0度以下）凝结蒸发第十三页，共十五页。

利用刚才所学的知识点画出一张属于你自己的思维导图。注意： 1.知识结构一定要正确。 2.形式多样选择你喜欢的。 3.制作过程中应发挥组内团队精神。本节课的任

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