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第第页2022学年春学期九年级思想品德教学工作总结

2022学年春学期九班级思想品德教学工作总结

转瞬间，本学期又将结束。这个学期我担负九班级〔13〕班思想品德教学工作，可以说焦灼劳碌而又收获多多。总体看，我仔细执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和同学的实际状况，制订具体务实的教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教育处的领导下，立足现在，放眼将来，在继续推动我校高效课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学方法，收到了较好的效果。在阶段性工作总结的基础上，现将本学期的工作总结如下：

一、成果分析

本学期所教九班级三个班思想品德在宣州区狸桥片进行的四次月考中，取得了优异的成果，无论是平均分还是优秀率四次考试都位居第一，及格率达到85%左右。

二、主要工作及胜利阅历

整个学期，在教学上，我都严格要求自己，试着努力做好教学"六仔细'工作。后阶段，我在总结前阶段工作得失的基础上，主要在以下几项工作中作了努力与提高：

1.仔细实时备课。对于新教材，首次接触，所以每次上课前，我都仔细钻研教材，阅读老师用书，查阅相关资料，遇到不清晰的问题，实时请教相关老师。这样可以把整堂课备得充盈而到位，也只有这样，才能把课本知识真正落到实处。

2.仔细上课。课堂是同学的主阵地。依据阅历，我认为假如同学上课仔细听的话，课后温习功课时可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的同学勤动脑，积极的参加到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛，共同提高班级的成果。

3.适当布置作业。上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是同学巩固知识不可或缺的一个重要环节，而作业又是巩固知识的一条重要的途径。每节课后，我都依据同学的实际状况给他们布置相当的作业，并要求实时上交，实时批改，然后实时发觉并订正同学的错误。

4.努力做好培优扶差工作。本学期，在教育处的带领下，推出了这一项措施。对于弱学科的同学，我主要通过每次的测试，有针对性地对他们进行辅导；而对于后进生，我主要从作业出发，就基础知识对他们进行辅导。

三、存在的主要问题

本学期，我在取得上述成果的同时，还存

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