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文档简介

第页共页托班生活教案：小鞋找朋友教案名称：小鞋找朋友教案目标：1.帮助托班幼儿认识不同的鞋子形状、颜色和大小。2.培养幼儿观察和配对的能力。3.促进幼儿团体合作与互动。教具准备：1.不同种类、颜色和大小的鞋子（2只）2.白板或黑板3.彩色粉笔或白板笔4.卡片（可自制）教学活动：引入活动：1.教师拿出两只不同的鞋子，让幼儿观察并询问：“这两只鞋子是一样的吗？为什么？”2.引导幼儿借助触摸和视觉经验，回答问题。正式活动：1.让幼儿围坐在圈内，将不同种类的鞋子分别放在白板上。2.教师举起一只鞋子，介绍并说出它的颜色、形状和大小，然后将它放在一边。3.教师举起另一只鞋子，介绍它的特点，并询问幼儿：“你知道它的朋友是哪一只吗？”4.让幼儿思考，寻找与该鞋子匹配的鞋子，并将其放在一起。5.重复以上步骤，直到所有鞋子都找到了自己的朋友。巩固活动：1.将卡片分发给每个幼儿，每个卡片上都有一只鞋子的图片。2.教师宣布一个鞋子的特点（颜色、形状或大小）后，幼儿需要找到与其匹配的鞋子，并将卡片放在一起。3.教师可以设置时间限制，看哪个小朋友完成得最快。结束活动：1.教师总结本节课的内容，强调幼儿在活动中的观察、配对和团体合作能力。2.发放奖励，鼓励幼儿的努力和表现。拓展活动：1.要求幼儿携带一双自己的鞋子到托班，让他们用相同的方法找到自己鞋子的朋友。2.组织幼儿制作一个鞋子的拼图，让他们观察并拼凑正确的形状。这个教案旨在通过让幼儿接触和观察不同的鞋子，培养他们的观察力和配对能力。在游戏过程中，幼儿还可以学习形状、颜色和大小的概念，并通过合作与互动来加强团队意

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