罗镇乡中心校素质教育工作参考计划学年度上学期

..罗镇乡中心校素质教育工作参考计划（2020学年度上学期）罗镇乡中心校素养教育工作打算（2020学年度上学期）主导思想：认真贯彻党中央《关于根底教育改革的意见》，大力推进新课程改革工作，把课程改革落实到教育教学各个环节，加快信息及多媒体技术应用步伐，提高资源应用率，开展好校本课题研究，提高我校老师业务素养技能，让每一个学生都在和谐、健康的环境中成长，各方面的素养都得到提高。工作重点：1、认真贯彻县局关于施行新课程改革文件精神，加快我校新课程改革工作，开齐课程，开足课时，尤其是思品与生活（社会）、地点课程、体育及科学课程，组织老师深化学习新课程理念，通过开展多种课程改革活动，不断加强老师业务技能，使我校新课程改革工作走上一个新台阶。2、努力创始课题研究新场面，把《做中学》课题研究框架规划完善，有步骤地开展初期的研究工作，做好材料搜集，经历总结。3、加强教学常规治理，落实好教学常规各项要求，落实好《罗镇乡中心校施行新课程教育教学工作考核方法》，成立考核小组，及时检查各项工作，按照《细则》做好月考核工作，进展奖罚兑现，通过考核提高老师工作积极性，促进教学质量得到稳步提高。4、充分利用远程教育资源，互联网信息资源，积极利用工程设备，抓好信息资源使用工作，提高资源使用效率和效益，做好工程资源为农效劳工作。5、成立信息、音乐、体育、习作兴趣小组，落实活动目的责任，开展好第二课堂活动，把学生学习生活搞得有声有色。6、落实学校网站治理责任，加强网站建立，充分搜集教育教学等各种信息材料，通过互联网宣传、展示学校教育教学活动，提高师生信息技术应用水平。工作安排：1、新课程改革工作①认真学习新课程理念，组织老师学习各年级、各学科教学目的责任，尤其是四年级新课程目的框架构造认识。②结合国际打算新课程培训工程，学习在新课程中利用信息多媒体技术，通过骨干老师带头，辅助其他老师的方法，要求每位老师每两周要上一节信息技术应用课，（全学期上8节课），每学期每位老师上好一、二节公开课（含示范课）并纳入月考核中，以此提高我校远教及互联网信息资源利用率、使用效益。③积极参加片区教研业务活动，组织老师参加周边学校及县际名校观摩看课学习活动，各个老师每学期校内看课没人每学期不少于16节，领导不少于20节。2、教研课题研究①成立以校长王立元为组长，副校长王雪萍为副组长的课题研究领导小组，成员包括：陈波、张成奎、李铭家，三月份构成研究打算框架并开展工作，同时向县教研室申报。②通过教研活动，业务学习、自修，提高老师教研素养，撰写教学论文，逐步构成一支业务纯熟，有一定科研才能，素养较强的师资队伍。3、教学常规治理①严格按教学常规各项要求开展教育教学活动，落实教学质量目的责任制，鼓舞老师电子备课，推行新的教学设计方式，在新课程改革的理念里充分利用信息多媒体技术，提高教育教学质量。②认真落实教学常规备课、上课、作业修改、辅导、后进生转化，学生素养评价检查工作，成立考评小组，把《罗镇乡中心校施行新课程教育教学工作考核方法》落到实处，坚持考核奖罚月月兑现，调动老师的工作积极性。③加强教学活动平安治理，尤其是室外课、活动课、体育课，要教会学生平安知识，树立平安认识，积极宣传，加强监管，保障师生教育教学活动的人身平安。④做好教育教学工作的材料搜集、整理，对老师提供相应的效劳，及时总结汇报工作，为老师工作考核、班主任考核，提供根据。4、远程教育资源①做好远程教育资源接收、归类整理，保证接收资源的完好性，定期维护系统，为远教接收提供平安的环境。②积极向老师推荐优秀课件、教学设计，把资源利用纳入教学常规考核，保障资源利用率，发挥资源效益。③举行教学设计、课件制造业务竞赛活动，积极向上推荐优秀作品，力争我校这一方面"零"打破。④做好信息资源下载登记，使用登记，积极提供为农效劳，对典型资源制造成教学光盘，提供长期效劳。5、兴趣小组①成立信息、音乐、