第一课时百分数的意义与写法

百分数的意义和写法100%棉成份：100%棉酒精含量：38%一情境导入蛋白质含量≥17.5%填充物：白鸭绒含量90%羽毛含量10%像上面这样的数，如14%、65.5%、120%……叫做百分数。二讲授新知学习目标1．从生活出发感知和理解百分数的意义；

2．会百分数的读法和写法，明确百分数与分数在意义上的区别。

你能说说图中几个百分数各表示什么意思吗？

表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数的具体含义？百分数也叫做百分率或百分比。分数册中的优秀率、及格率等也是百分数。百分数的意义产品的合格率是98%，就是说合格的产品数占全部产品总数的98%。读一读读出下面各百分数1%300%0.5%100%百分之一百分之三百百分之零点五百分之一百140.5%50%95%15%百分之一百四十点五百分之五十百分之九十五百分之十五写一写写出下面各百分数

百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号％来表示．（看谁写得好）百分之六百分之二百百分之三点九百分之五十百分之八十五百分之一百五十百分之零点六四百分之一百

百分之零点零八

百分之十一

在生产生活当中，人们经常会用到百分数，因为百分数便于比较，容易反映情况。讨论：百分数的分子可以是哪些数？

由于百分数是表示两个数的比的关系，所以分子可以是整数也可以是小数，可以是小于100的数，也可以是等于或大于100的数。合作探究百分数和分数的区别

1．百分数的分母是100，分数的分母可以是一切不为0的自然数．分子也不同，分数的分子一般只能是自然数，而百分数的分子可以是自然数或小数。

4．分数既可以表示两个数的倍数关系，也可以表示一个具体数量；百分数只能表示两个数的倍数关系，所以百分数不能带有计量单位名称．2．用分数表示计算结果时，通常要写成最简分数；用百分数表示计算结果时，能约分的也不能约分．3．分数与百分数读法、书写的形式也不同．相同的地方

不同的地方分数

百分数可以表示两个数之间的倍数关系,也可以表示一个具体数量,能带单位.只能表示两个数之间的倍数关系,不能带单位都能表示两个数之间的倍数关系三自我检测1.下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？1、一堆煤吨，运走了它的。2、米相当于1米的。2.读一读1、我国的人口占世界总人口的21％，我国耕地的面积占世界耕地总面积的7％。2、一次性筷子是日本人发明的，日本的森林覆盖率高达65%，但是他们一次性筷子全靠进口，我国森林覆盖率不到14%，却是出口一次性筷子的大国。3.判断1、五年级体育达标人数占五年级总人数的96%。（）2、一个工厂从一批产品中抽出100件，经过检验有98件合格，由此推算出这批产品的合格率是98%。（）3、一堆煤重87%吨。（）4、一本书，已经看了它的75%，还有35%没有看。（）√√××

4.选择合适的百分数填空。（每个百分数只能用一次）

45%

98%

8.1%

55%100%

（1）这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占（

）。

（2）据调查，我国儿童的肥胖率（

）。（3）小明的爸爸是著名的牙科医生，经它诊治的牙病治愈率达到了（

）。

（4）一本书已看了全书的（

），还剩下全书的（

）。

一项工作已经完成了百分之二十九，写成百分数是（），还剩下（）%没有完成。五年级有男生46人，女生有54人，男生占总人数的（）%，女生占总人数的（）%。100克糖水中有10克糖，糖占糖水的（）%

看成语联想百分数百战百胜（）十拿九稳（）百里挑一（）半壁江山（）100%90%1%50%看百分数联想成语1、100%的命中率（）2、死的可能性为90%，活的可能性为10%。（）百发百中九死一生四.课堂小结这节课我们学习了什么？1、百分数的意义2、百分数的写法3、百分数的读法4、百分数与分数的联系与区别

五.拓