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文档简介

第页共页中班科学教案：好玩的树叶教学目标：1.了解树叶的结构和功能。2.了解树叶的类型和形态。3.观察和描述不同树叶的特征。4.学习使用手工工具进行树叶制作。教学准备：1.树叶样本（包括不同种类的树叶）。2.放大镜。3.支持树叶制作的材料（如颜料、画笔、纸张、剪刀等）。4.桌面展示用的贴纸或标签。5.教师准备的示范树叶。教学步骤：引入活动（5分钟）：1.用放大镜展示一片树叶，让学生观察和描述树叶的特征。2.提问：你们在生活中见过哪些不同类型的树叶？为什么树叶有不同的形状和颜色？激发学生兴趣（10分钟）：1.分发给每个学生一片不同类型的树叶样本。2.让学生观察树叶，并用贴纸或标签给自己的树叶取一个有趣的名字。3.让学生描述他们的树叶（形状、颜色、质地等）。探索树叶的结构和功能（15分钟）：1.教师使用放大镜展示一片树叶的正面和背面，解释树叶的结构（叶片、叶脉、叶柄等）。2.提问：树叶的结构有什么作用？为什么树叶是绿色的？3.解释树叶的功能（光合作用、呼吸作用等）。制作自己的树叶（20分钟）：1.教师展示一种树叶的示范制作过程。2.让学生选择自己心仪的树叶类型，并使用提供的材料制作自己的树叶。3.鼓励学生使用不同的颜色和工具，发挥创意制作出个性化的树叶。展示和分享（10分钟）：1.让学生各自展示自己的树叶，并描述自己的创作过程和设计思路。2.鼓励学生之间互相观察和欣赏对方的作品。3.教师对学生的作品给予肯定和评价。总结与延伸（10分钟）：1.教师引导学生回顾本节课所学的关于树叶的知识和技能。2.提问：你们觉得树叶有什么其他有趣的用途？我们如何保护树叶和树木？3.鼓励学生思考并分享自己的想法和观点。作业：让学生回家观察并收集不同类型的树叶样本，然后写一篇关于树叶的小短文。教学反思：本节课通过观察、制作和分享的方式，激发了学生对树叶的兴趣，并且增加了他们对树叶的了解。在制作树叶过程中，学生发挥创意，培养了他们的动手能力和艺术思

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