2024届平顶山市重点中学物理八下期末调研试题含解析

2024届平顶山市重点中学物理八下期末调研试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．如图所示的工具中属于省力杠杆的是()A． B． C． D．2．如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强A．平放时最大 B．立放时最大 C．侧放时最大 D．平放、立放、侧放时一样大3．在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）A．外界大气压发生变化 B．将管倾斜 C．将玻璃管变粗 D．向水银槽里加少量水银4．升国旗的旗杆顶上有个重要的装置是A．省力杠杆 B．定滑轮 C．动滑轮 D．滑轮组5．如图所示，关于正在运行中的自动扶梯和站在扶梯上的乘客，下列说法正确的是A．乘客到达终点时，不能立刻停下来，是因为乘客具有惯性B．以自动扶梯为参照物，乘客是运动的C．乘客对扶梯的压力和扶梯对乘客的支持力是一对平衡力D．乘客受到的重力和扶梯对乘客的支持力是一对相互作用力6．下列情境中，能反映物体吸收热量多少与升高的温度有关的是（）A．相同质量的酒精，升高不同温度时吸收的热量不同B．不同质量的柴油，升高相同温度时吸收的热量不同C．相同质量的铅和铝，升高相同温度时吸收的热量不同D．不同质量的锡和锰，升高相同温度时吸收的热量不同7．将一支密度计先后放入甲、乙两容器中，如图，两容器中液体的密度分别是ρA、ρB，密度计受到液体的浮力是FA、FB，则密度和浮力的关系分别是A．ρA＜ρBFA=FB B．ρA＜ρBFA＞FB C．ρA=ρBFA＞FB D．ρA＞ρBFA=FB8．如图所示，小明正用水平推力推静止在水平地面上的箱子，人和箱子均没有运动.下列说法正确的是A．推力小于地面对箱子的摩擦力B．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D．小明脚所受到的摩擦力与箱子所受到的摩擦力大小相等9．如图所示的工具中，正常使用时属于省力杠杆的是A．镊子B．筷子C．开瓶器D．托盘天平10．下列关于力学现象的解释中正确的是（）A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B．苹果在空中下落得越来越快，是因为苹果受到的重力越来越大C．汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车受到阻力D．书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡11．下列事例中，运用了与重力方向相关的知识的是A．检查相框是否挂正了B．用力拉弹簧C．向墙上敲钉子D．向前推箱子12．图中的实验操作中，可探究“浮力的大小与液体密度有关”的操作是（）A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④二、填空题13．如图所示，是探究物体在液体中受到的浮力大小跟哪些因素有关的实验，根据此实验中的数据可知，物体A在水中受到的浮力是_____N．你通过对实验数据的分析可得出的结论是_____。14．有一种炊具叫“高压锅”．“高压锅”中的“压”字的含义指的是（选填“压强”或“压力”）；“高压锅”能更快地煮熟食物，不仅节约了时间，更节约了能源．“高压锅”能更快煮熟食物是利用了“气压增大，沸点”的原理（选填“升高”、“降低”或“不变”）15．如图示，将同一密度计分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，当它竖直靜止在液体中时，两烧杯的液面髙度相同，则密度计在两种液体中所受浮力F甲________F乙，液体的密度关系ρ甲________ρ乙，两个烧杯底部所受液体的压强p甲________p乙（均选填“>”、“<”或“=”）。16．小石块A挂在弹簧测力计下稳定时读数为F1，将小石块A缓慢浸没在装有密度为ρ的液体的圆柱形容器中（A与容器底未接触），稳定时读数为F2，则小石块受到液体的浮力大小为______；若把该小石块浸没在装有水的容器中，发现弹簧测力计读数F3小于F2，则水的密度ρ0____ρ（选填“＞”、“=”或“＜”）。三、实验题17．（8分）用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向________(填“左”或“右”)移动。（2）如图乙所示，在刻度线“2”处挂2个钩码，在刻度线“4”处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为F1。将弹簧测力计斜向左拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数为F2，则F2________F1，再将弹簧测力计斜向右拉杠杆在水平位置平衡时，其示数为F3，则F3________F1（均填“＞”、“＜”或“=”)。（3）在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了________。（4）得到实验结论后，利用图乙所示的装置，只借助杠杆上的刻度线，右侧只使用弹簧测力计，左侧只悬挂重物若弹簧测力计的量程是0~2.5N，当杠杆在水平位置平衡时，通过计算可知，悬挂的重物最重可达________N．18．（8分）在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：(1)请根据前四组数据，画出图甲中滑轮组的绕线方式（_______）(2)实验中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计．(3)表格中变化①处数据应为______；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为______N.(4)由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与重物上升的高度______(填“有关”或“无关”)．(5)由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和______有关．(6)有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．根据实验的数据，你认为这句话是______的(填“正确”或“错误”).你是用小明收集的_____两次实验数据对比分析来判断的．19．（8分）实验桌上有高度不同的发光物体A和B，焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个，刻度尺、光具座和光屏各一个。小华选用这些器材，计划探究“凸透镜成实像时，像的高度h与物体到凸透镜的距离u是否有关”。小华的主要实验步骤如下：①将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光物体A、光屏分别放在凸透镜两侧。调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一水平高度。②将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。③保持发光体A到凸透镜的距离不变，将透镜更换为焦距5cm的凸透镜，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。根据以上叙述，回答下列问题：（1）小华计划探究的问题中的自变量是_________________。（2）请针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：_________________。（3）小华改正问题后，重新进行实验，请你帮助他设计实验记录表格。（________）四、作图题20．（8分）图中的小球受到了重力、绳子的拉力和墙壁的支持力作用，请在图中画出这三个力的示意图．（____________）21．（8分）如图所示,画出正在水中下沉的实心小铁球的受力示意图(不计水的阻力)．五、计算题22．（10分）如图所示，一开口的薄玻璃杯，装上8cm高的水后，放在水平桌面上．已知杯子底面积为50cm2；杯子装上水后的总质量为0.6kg．（g=10N/kg）则（1）水对杯底的压力为多少牛？（2）杯子对桌面的压强为多少帕？23．（12分）一台抽水机的功率是1.2kW，它在5min内可以做多少功？这些功可以把重多少牛的水抽到20m高的水塔上去。

参考答案一、选择题1、D【解题分析】

A．镊子的动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，故A不符合题意；B．天平是等臂杠杆，不省力也不费力，故B不符合题意；C．此剪刀使用时，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，故C不符合题意；D．启瓶器使用时动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故D符合题意。2、B【解题分析】

同一块砖的重力是一定的，不论砖平放、立放，还是侧放时对水平地面上压力都等于砖的重力，是相等的；立放时，地面的受力面积是最小的，根据压强的计算公式P=，在压力一定时，受力面积越小，压强越大．3、A【解题分析】

BCD．由p=ρ水银gh知道，水银产生的压强大小与水银的深度有关，与水银柱的粗细、倾斜程度无关，所以将管倾斜、将玻璃管变粗、向水银槽里加少量水银等都不影响水银柱的高度，即不会改变管内外水银面的高度差；A．而外界大气压发生变化时，水银面的高度会发生变化，即玻璃管内外水银面的高度差变化，故A符合题意。4、B【解题分析】

旗杆顶上有一个定滑轮，其特点是不能省力，但可以改变力的方向，这样我们就能通过该定滑轮站在地面上用向下的拉力使红旗向上运动，将红旗升起。故B正确。5、A【解题分析】试题分析：乘客到达终点时，不能立刻停下来，是因为乘客具有惯性，A正确；以自动扶梯为参照物，乘客是静止的，B错误；乘客对扶梯的压力和扶梯对乘客的支持力是一对相互作用力，C错误；乘客受到的重力和扶梯对乘客的支持力大小相等，不是一对相互作用力，D错误；故选A。【考点定位】运动和静止的相对性，平衡力和相互作用力的区别6、A【解题分析】

A．根据可知，物体吸收热量的多少与物质的比热容、物体的质量、升高的温度有关；要说明物体吸收热量多少与升高的温度有关，根据可知，就应该控制物质的比热容相同（即物质种类相同）、物体的质量相同，而升高的温度不同；让相同质量的酒精升高不同温度，比热容相同、质量相同，升高的温度不同，比较吸收热量的多少，故A正确；B．让不同质量的柴油升高相同温度，比热容相同，升高的温度相同，质量不同，故B错误；CD．用两种不同的物质做实验，没有控制物质的比热容相同，故CD错误。7、D【解题分析】

密度计漂浮,则F浮=G，所以，密度计在两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受到的重力G；由图知,密度计排开液体的体积：VA排<VB排，根据F浮=ρ液gV排知,液体的密度：ρA>ρB.故选D.8、D【解题分析】

A．根据题意知道，箱子没有运动，说明箱子处于静止状态，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力与静摩擦力是一对平衡力，所以，摩擦力等于推力的大小，故A错误；B．箱子受到的重力和地面的支持力都作用在同一物体上，是一对平衡力，故B错误；C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C错误；D．由于小明的推力与静摩擦力是一对平衡力，小明受到的阻力与脚所受到的摩擦力是一对平衡力，而小明的推力与小明受到的阻力是一对相互作用力，故小明脚所受到的摩擦力与箱子所受到的摩擦力大小相等，即D正确。9、C【解题分析】

A．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；不符合题意；B．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；不符合题意；C．开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，符合题意；D．托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，它是等臂杠杆，既不省力也不费力，不符合题意；10、C【解题分析】

A．人用力推车，车未动，处于平衡状态，说明受到的推力和阻力是平衡力，即推力等于阻力，不符合题意；B．苹果在空中下落时，由于苹果受到的重力大于空气阻力，合力方向竖直向下，其运动状态不断改变，下落速度越来越大，苹果的质量不变，它受到的重力不变，不符合题意；C．汽车刹车时，受到地面的摩擦阻力，在该力的作用下，汽车的运动状态发生改变，速度会越来越小，最终会停下来，符合题意；D．书本受到的重力作用在书本上，而书本对桌面的压力是作用在桌面上，这两个力不是作用在同一物体上，不符合二力平衡的条件，不符合题意。11、A【解题分析】

重力的方向是竖直向下的（与水平面垂直），在一根细线下吊一个重物就做成了重锤线，用重锤线可以指示重力的方向，检查相框是否挂正；A．图中是利用重锤线检查相框是否挂正，利用了重力的方向是竖直向下的道理，故A正确；B．图中是拉力，与重力方向无关，故B错误；C．图中向墙上钉钉子，是敲打施加的力，与重力方向无关；故C错误；D．图中向前推箱子是水平推力，都与重力的方向无关，故D错误．12、D【解题分析】

③④物体都是完全浸没，排开液体的体积相同，液体的密度不同，所以由①③④可探究浮力大小与液体密度有关．ABC不符合题意，D符合题意．二、填空题13、1物体所受浮力的大小与液体的密度有关【解题分析】

物体在水中受到的浮力为5N﹣4N＝1N。物体在盐水中受到的浮力为5N﹣3.5N＝1.5N，可见，物体浸没在水中和盐水中受到的浮力是不同的，故可得结论：物体所受浮力的大小与液体的密度有关。14、压强；升高【解题分析】

“高压锅”中的“压”字的含义指的是压强；由于高压锅密封性很好，使的锅内气压可以超过标准大气压，因此是利用增大压强，使沸点升高的原理来更快煮熟食物的．15、=<<【解题分析】

第一空．由图可知，密度计在两种液体中都处于漂浮状态，浮力等于重，因为是同一密度计重力不变，所以，密度计在两种液体中所受浮力F甲=F乙；第二空．密度计在两种液体中受的浮力相等，甲中密度计排开液体的体积大于乙中排开液体的体积，根据F浮=ρgV排可知，甲液体的密度小于乙液体的密度，即ρ甲<ρ乙；第三空．乙液体的密度大，液面高度相同，根据p=ρgh可知，甲烧杯底部受到的压强小，即两个烧杯底部所受液体的压强p甲<p乙。16、F1-F2＞【解题分析】

[1]由图可知，石块在液体中所受到的浮力：F浮=G-F示=F1-F2[2]若把该小石块浸没在装有水的容器中，发现弹簧测力计读数F3小于F2，由称重法可知在水中受到的浮力：F浮′＞F浮，排开液体的体积相同，根据F浮=ρ液V排g得到ρ0＞ρ。三、实验题17、右>>进行多次实验得出普遍规律12.5【解题分析】

(1)[1]调节杆平衡时，平衡螺母向高的一侧调节，由图知道，杠杆左端下沉，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向右移动；(2)[2][3]当杠杆上测力计竖直拉动变为倾斜拉动时，阻力和阻力臂不变，拉力的力臂将变短，由杠杆的平衡条件知道，测力计示数变大，即F2>F1，F3＞F1；(3)[4]实验时进行多次实验，即多次改变力和力臂，目的是得出普遍规律；(4)[5]根据乙图，当杠杆的拉力在右侧的5处，物体在左侧的1处时，设重物的重力为G，杠杆上的一个刻度为L，由杠杆的平衡条件知道，由此可知悬挂的重物最重是：。18、匀速66.71.6N无关被提升的高度错误45【解题分析】

（1）根据h与s的关系（s＝nh）结合表格中数据判断承担物重的绳子段数，然后绕线；（2）为准确地测出拉力，需竖直向上匀速拉动测力计；根据额外功的多少判定机械效率的变化；（3）根据公式η＝×100%＝×100%计算①的机械效率；进行②的读数时，注意测力计的分度值；（4）分析机械效率的变化及前面物理量的变化得出结论，机械效率与物体被提升的高度无关；（5）分析3、4中机械效率和物理量的变化，得出机械效率与被提升的物重之间的关系；（6）计算出第5组数据与前面的几组机械效率比较，得出结论．【题目详解】(1)分析前4组实验数据可知，s＝3h，所以滑轮组由3段绳子承担物重，因此应从动滑轮绕起，如图所示：；(2)实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计．(3)①第4次实验的机械效率：η＝×100%＝×100%＝×100%≈66.7%②由图知，测力计的分度值为0.2N，所以其示数为1.6N；(4)由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与重物上升的高度“无关”．(5)由第3、4组数据可知，使用的是同一滑轮组，被提升的钩码重不同，机械效率不同，可知：同一滑轮组的机械效率与摩擦和被提升的物重有关；(6)由表格第5组数据可知,n′＝s′h′＝0.5m0.1m＝5，第5组实验滑轮组由5段绳子承担物重，更省力一些；其机械效率：η′＝×100%＝×100%＝×100%＝50%,由计算知，虽然第五组比第四组滑轮组省力，但机械效率更低，所以“机械越省力，它的机械效率越高”的说法错误．19、物体到凸透镜的距离将步骤③改为：保持凸透镜焦距不变，将发光物体A放在光具座上距凸透镜20cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，记录在表格中。详见解析【解题分析】

第一空．实验探究凸透镜成实像时，像的高度与物体到凸透镜的距