2019-2021北京初三（上）期中道德与法治汇编：创新改变生活

2019-2021北京初三（上）期中道德与法治汇编

创新改变生活

一、单选题

1.（2019•北京市月坛中学九年级期中）3D眼镜贴纸——只要将不干胶贴纸撕下来，覆盖住眼镜镜片，就可以戴

着自己的眼镜观看3D影片了；双头牙膏——如果他（她）抢先挤牙膏让你很生气，那这个产品很适合你；坐栏花

盘——将花盘放在栏杆、甲板上，独特艺术般的设计，保证花盘的安全与稳定；创新缝纫针——仅需一点压力，大

眼针的环眼打开，开到纽扣那么大，穿针引线，就会方便很多了……这说明

①生活处处有创新

②创新需要年复一年的积累

③创新改变生活

④创新让生活更美好

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

2.（2021•北京市第四十四中学九年级期中）2020年6月23日,中国全面完成北斗三号全球卫星导航系统星座部

署。作为中国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统，北斗三号系统所有的核心器部件己经全部实现了“自主可控”,

北斗三号卫星部件国产化率己达到100%。北斗正以硬核科技的实力把“光芒”洒向中国大地、馈赠世界人民。这带

给我们的启示是（）

①创新促进生产力发展,造福人类社会

②科技创新是决定当代中国命运的关键抉择

③唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜

④谋未来就要谋创新，中国要坚持走自主创新道路

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.（2021•北京四中九年级期中）热词即热门词汇，反映了一个国家、一个地区的人民在一个时期普遍关注的问题

和事物，从粮票，至广大包干”，再到“5G、人工智能”，民生热词的变化印刻着历史发展和社会变迁的轨迹。但有些

热词始终不变，比如“改革”和“创新”，这是因为“改革”和“创新”（）

①体现人民群众的期盼②引领人民同步富裕

③是民族振兴，社会进步的基石④推动中国走向富强

A.①②B.①④C.②③D.③④

4.（2020•北京师大附中九年级期中）为解决共享单车乱停乱放的难题，北京西城区将建设120处基于蓝牙嗅探技

术的“人栏结算停放区域。通过这一高科技,当共享单车停在停车区白框外道路.停车人做出锁车操作后车锁会再次自

动打开，无法正常停车结算。这样做（）

A.会大大降低共享单车的使用率

B.是利用高科技破解城市管理难题

C.彻底解决了共享单车停放问题

D.巩固了我国科技强国的战略地位

5.（2019•北京市月坛中学九年级期中）创新驱动是国家命运所系。全面创新的核心是

A.改革开放B.教育为本C.精神创新D.科技创新

6.（2019•北京师大附中九年级期中）“全球第一家无人零售店亮相杭州，实现了人脸、语音识别和自动扣款一气

呵成；在北京，有些超市投用导购机器人，可以引路、推荐产品，顾客线上支付即可走人，半小时内免费送货上

门；在山东寿光，西红柿采摘机器人和草莓机器人组团亮相，它们能够轻松完成生产、管理、采摘的全部流

程……”如果为以上新闻写一个标题，最合适的是

A.自主创新惠及全球

B.科技创新点亮生活

C.科技发展经济提速

D.技术为本科技强国

7.（2021•北京市第四十三中学九年级期中）“我会用新方法解这道数学题啦，好开心！”“我给家人做了一道新菜，

他们可高兴了！”“跟乐队的伙伴一起给老歌配新曲，挑战可真大呀！”这些表达告诉我们（）

①生活中的方方面面都可以创新

②创新带给我们惊喜，让我们获得成就感

③从无到有的创造发明，才是创新

④创新是为了满足个人兴趣，与他人无关

A.0②B.①④C.②③D.③④

8.（2021•北京工业大学附属中学九年级期中）过去，人工智能于我们而言只是存在于科幻电影中的概念。而如

今，曾经那个遥远的科技梦己经成为现实，并在新冠肺炎疫情的防控工作中贡献力量。无人机在空中消毒、巡检,

Al无感测温在机场、火车站等交通枢纽应用，疫情防控机器人拨打疫情排查电话……可以说，在这一场没有硝烟却

生死攸关的战斗里，人工智能早已投入到疫情防控攻坚战的方方面面。这说明（）

①科技创新为抗击疫情做出贡献，促使疫情马上结束

②创新让国家更好地履行社会公共服务职能，促进全民抗疫

③科技发展助力国家防控疫情

④时代呼唤创新，创新依靠人才

A.①②B.②④C.①③D.②③

9.（2021•北京师大附中九年级期中）图是某市为创新创业者奉上的10项政策指南这个指南有利于（）

证照办理;

政策指南

场租补贴」

费款贴息

照目资助

科技成果转化

金融服务

平台建设和运营

生话补助

隹房及配偶就业一药人竽保电

贡献奖励

A.推进大众创业、万众创新

B.运用法律武器维护知识产权

C.深化教育改革，促进教育均衡发展

D.达成“创新就该追求原创”

二、多选题

10.（2019•北京市月坛中学九年级期中）2018年9月10S.全国教育大会在北京召开。习近平总书记出席大

会，就新时代教育改革发展系统阐述了“九个坚持”，发出了全面建设教育强国的动员令。国家重视教育是因为

（）

A.教育推动科技进步和社会民主

B.教育是引领发展的第一动力

C.教育促进经济发展和人的全面进步

D.发展教育有利于直接推进生态文明建设

三、分析说明题

11.(2019•北京四中九年级期中)阅读材料，回答问题。

材料一2017年9月25日，“砥砺奋进的五年”大型成就展在北京展览馆开幕。同学们一起参观展览，被一件件科

技创新成果的展品模型深深吸引。

北斗卫星导航系统

BeidouNavigationSatelliteSystem

智能分拣机器人北斗卫星导航系统中国高铁

(1)请你列举两项观众在展览中还有可能看到的我国科技创新成就。

材料二我国经济与科技的全球创新指数与创新型国家的比较。(见下表)

创新型国家中国

经济发展对国外技术的依赖程度30%50%

科技进步对经济发展的贡献率70%52%

全球创新指数排名瑞士第一，美国第五第三十五

(2)材料一和材料二反映了我国怎样的科技发展现状?材料三党的十九大报告指出：加快建设创新型国家。创新

是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。要瞄准世界科技前沿，强化基础研究，实现前瞻性基

础研究、引领性原创成果重大突破，为建设科技强国、质量强国、智慧社会提供有力支撑。

(3)如何才能提高自主创新能力、建设创新型国家?请从多个角度谈谈你的建议。

参考答案

1.D

【详解】

此题旨在考查学生对创新的认识，主要考查学生的理解能力。题文中创新在不同方面的表现，表明生活处处有创

新，创新改变我们的生活，让我们的生活更美好，①③④观点正确。②观点虽然正确，但在题文中没有体现，不符

合题意，所以正确答案选D。

2.C

【详解】

本题考查创新。题干表述了作为中国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统，北斗三号系统所有的核心器部件已经

全部实现了“自主可控”，这说明了创新促进生产力发展，造福人类社会，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者

强,唯创新者胜，启示我们谋未来就要谋创新，中国要坚持走自主创新道路，①③④是正确的，②是错误的，改革开

放是决定当代中国命运的关键抉择，排除。故本题选C。

3.B

【详解】

本题考查对改革和创新的认识和理解。结合相关知识，改革解放了我国的生产力，提高了人民的生活水平，创新使

人民的生活更美好，改革和创新是人民的期盼，推动中国走向富强，①④说法正确；共同富裕是中国特色社会主义

的根本原则，但共同富裕并不等于同步富裕，②说法错误；教育是民族振兴，社会进步的基石，③说法错误；所以

本题选择B。

4.B

【详解】

本题考查有关科技创新的相关知识。为解决共享单车乱停乱放的难题，北京西城区将建设120处基于蓝牙嗅探技术

的“人栏结算停放区域。通过这一高科技，有效的缓解了城市管理难题，B选项符合题意。A选项不选，这一做法会

减少对共享单车的破坏，提高共享单车的使用率。C选项表述过于绝对，不选。D选项表述错误，夸大了这一做法

的作用，并且目前我国不是科技强国。综上所述，选B。

【点睛】

解答本题的关键在于，认真读题，结合材料，选择与题意最相符合的选项。

5.D

【详解】

创新驱动是国家命运所系，科技创新是全面创新的核心，实施创新驱动发展战略推进以科技创新为核心的全面创

新，D符合题意。ABC都不是全面创新的核心。故选D。

6.B

【详解】

材料中杭州的无人零售店和北京超市的导购机器人，都体现了科技创新为人们的生活带来的方便，所以该新闻标题

最合适的应是科技创新点亮生活，B符合题意。材料不涉及对国家、经济增长和全球的直接影响，ACD说虽正确，

但不合适，应排除。故选瓦

7.A

【详解】

本题考查对创新的认识。

①②：依据题文描述，题文中的观点表明生活中的方方面面都可以创新，创新带给我们惊喜，让我们获得成就感，

故①②说法正确：

③：创新不只是从无到有的创造发明，故③说法错误；

®：创新不仅仅是满足个人兴趣，故④说法错误；

故本题选A。

8.D

【详解】

本题考查对科技创新的认识。

①：让疫情马上结束夸大了科技创新的作用，观点绝对化，是错误的，故排除①；

②③：依据题文描述，人工智能在疫情防控中的作用，表明创新让国家更好地履行社会公共服务职能，促进全民抗

疫，科技发展助力国家防控疫情等，故②③说法正确；

®：观点虽然正确，但与题文主旨不符，故排除④；

故本题选D。

9.A

【详解】

本题考查创新的重要性。

A：某市为创新创业者奉上的10项政策指南，说明了创新是引领社会发展的第一动力，我们要实施创新驱动发展战

略，推进大众创业、万众创新，故A正确；

BCD：材料中未涉及维权、教育、原创等问题，均与题意不符，故排除BCD；

故本题选A«

10.AC

【详解】

国家重视教育，是因为教育决定一个国家和民族的未来，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败，教育对个人成

长及对国家和社会都具有重要意义，教育促进经济发展和人的全面进步，教育推动科技进步和社会民主，故AC正

确；创新是引领发展的第一动力，故B错误；D中“直接”说法错误，正确答案是AC。

11.（1）具体答案言之有理即可

（2）过去五年，我国在智能机器人、高铁、导航系统等尖端科技领域取得了重大成果，说明目前我国在很多科技

领域都走到世界前列；但是，我国经济发展对国外技术的依赖程度远高于创新型国家，科技进步对经济发展的贡献

率低，我国科技创新指数全球排名不高，说明从整体上看，我国面临着创新能力不强、科技发展水平总体不高、科

技对经济社会的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率低于发达国家等问题，需要加快建设创新型国家。

（3）（至少两个角度）国家（社会）角度：

①实施科教兴国和人才强国战略，把教育放在优先发展的地位；

②加大对自主创新的投入，完善科技创新奖励制度；

③大力提高教育创新能力，实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力；

④全社会形成“尊重知识、尊重人才、尊重创造、尊重劳动”的氛围，在全社会营造鼓励创新的环境；

⑤完善保护创新的知识产权相关法律法规，保护公民创新的积极性和热情；

企业角度：企业勇于突破，提升自身的创新能力

公民（中学生）角度：

①树立崇高理想，努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础；

②善于思考、勇于质疑，培养好奇心和自主探究的学习能力；

③积极参加社会实践活动，培养创新精神和实践能力；

④提高尊重和保护知识产权的意识和能力；

【详解】

（1）本问考查对我国的科技创新成就的认识，主要考查学生的关注社会的常识和能力。根据我们所掌握的知识进

行举例即可。如：“墨子号”圆满实现目标、“天舟一号”完成多项应用、国产大飞机C919首飞成功等。

（2）材料一向我们展示了我国的科技创新成果，说明了我国的科技发展的优势；抓住材料二中的关键词“对外技术

依存度”“科技对经济的贡献率”等与发达国家的对比，材料二向我们说明我国科技现状的劣势。为此，我们结合课本

内容，回归教材知识，主要运用对我国的科技创新现状进行认识就可以了。具体来说，我们主要应围绕着“尖端技

术领域”“取得重大成果”“走在世界前列”“从总体上看”“对外技术的依赖程度高”“科技对经济