2021年假期社会实践报告范文三篇

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页2021年假期社会实践报告范文三篇篇一

一、摘要

暑假已经到来，很多的同学放假在家。他们每天除了完成老师布置的作业，还可以进行体育熬炼，参与各种补习班，或外出旅游等等。假期本就是一个放松的时间，可以随性所欲。

二、问题的提出

轻松开心的暑假是每一个中学校生所憧憬的。那么，在暑假期间同学们又在做些什么呢?他们是在家复习功课，和父母出门旅游，还是参与各种各样的*培育自己的特长等等。中学校生的暑假还存在哪些问题?同学们的暑假毕竟该怎样度过?针对这一系列的问题，我对当地的中学校生的暑假生活进行了调查。

三、正文

现在多数的家庭父母都有自己的工作，平常父母上班，孩子上学。可到了暑假，同学经常是自己在家。没有了父母和老师的看管，这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织、无规律的生活之中，同学的人身平安是的隐患。

在走访的过程中发觉，超过6成的同学在暑假期间是独拘束家，没有父母或其他大人的照看。他们支配自己每天的生活，什么时候学习，什么时候看电视，什么时候出去玩，什么时候参与课外的补习班尽管每个同学的暑假生活会有所不同，但基本的内容是全都的。

值得留意的是网吧是多数同学打发假期时间最常去的地方，另外，暑假天气酷热，许多同学为了避暑去野浴，这都是很危急的行为。据调查，本市有一半以上的中学校生，成天泡在网吧或是嬉戏厅里，给孩子们生命平安造成了很大的隐患，也给家长的工作和学习带来了很大的影响。如家住本市湘北市场姓王的同学，今年14岁，暑假的第一天进嬉戏厅玩耍，另一个姓杨的同学上前找王要嬉戏币，王不愿，杨便操起椅子向王猛砸，尔后又用木棒打其后背，将王打得鲜血直流，晕倒在地，终因抢救不准时，*过多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事，便和几个同学去四周农村的坝里游泳，胡原来还会游几下，但由于水草缠身，一时惊慌，弄不清方向，他舍命地往深水处挣扎，终因体力不济而活活淹死。其年近七十的奶奶突闻噩耗，一时支持不住，心脏病复发，抢救无效而死亡。

假如这些同学有大人的照看，有人来管理他们的生活，这些惨剧或许就不会发生但既然已经发生，我么就要从中吸取教训，避开类似时间的再次发生。

暑假的时间很长，许多家长并不放心把孩子单独放在家里。于是，家长为孩子报*，既盼望能培育同学的某些特长，又能让同学的生活有些规律，究竟*里有老师看着同学，状况会好些。

依据有关部门的数据显示，32%的中学校生在暑期中参与了课外辅导班，但喜爱参与课外辅导班的孩子数只占6%。数据显示，家长在孩子学费上的支出占全部支出的65%，学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。其中，28%的家长盼望孩子通过参与暑期活动来提高学习成果，26%的家长盼望孩子能够提高学习爱好。

所以在暑假期间常常可以看到许多的同学背着书包坐公交车到各各*上课。商家也看准这个时机，开设各类的补习班招揽生意。

作为假日经济的一种延长，长达两个月的暑期成为不少商家获得经济效益的黄金时期。这对有些孩子而言，假期却非常难受，他们那望子成龙、望女成凤的父母又会给他们报上各种各样的*、特长班，对此，家长们也有自己的难处。

通过对所的数据的频数分析可以看出，大一同学的课外时间最多，平均达到每天六小时，而大三同学的课外时间相对较少，平均每天两小时。如图课外时间柱状分析图。

在调查中显示高校生对课外生活自我支配的态度可以看出，50%同学都是略微支配自己的课外生活，余下的部分，约有10%是认真支配，而大多数都是无所谓或者担心排，由此可见高校生对自己的课外生活都是没有自主支配得，由此窥视出高校生的课外生活质量出于一个不抱负的水平之上，亟待解决。

高校生的课余生活类型以消遣主导为主。

依据某种活动在课余生活中的主导地位为标准，可简洁地将高校生课余生活分为学习主导型、活动主导型、运动主导型、消遣主导型等类型。在同学课余活动中选择率的是上网，占89%，而睡觉、玩手机、体育运动等也分别占55%、445和35%，这说明高校生课余生活类型是以消遣主导为主。

对课余生活的利用状况

高校生课余生活脱离了社会，不利于技能和阅历的提高在高校生的课余生活中，做兼职、义工，参与社会实践活动的人很少，体现了高校生的课余活动脱离了社会，不利于高校生在个方面力量与技能的提高，也不利于高校生为走向社会做预备。

以上的种种数据从各个方面反映了目前当代高校生的总体课余生活的状况，对高校生的课余生活状况有了全面的了解和熟悉。

(二)对比分析

1、不同性别的高校生课余生活的对比分析

其中在购物和健身方面有着明显的性别差异。在购物这一项上*占36%，而男生只有16%;相反，在健身一项上男生占22%，而*则7%。通过性别之间的对比我们不难得出，男*之间的课外生活所存在的差异极大程度上是受各自性别因素上的影响。

2上网的同学多，使用时间长，上网目的不一。

从调查结果看，约40%的同学每天花2-3小时上网，占其全部课余时间50%左右，且12%的时间用于学习查资料，68.6%的时间用于谈天，上校内及论坛，看影视剧。这表明，网络在高校生课余生活中越来越重要，高校生也越来越钟情于这种新兴的消遣学习方式。但仅有12%的上网时间用于学习查资料，其余大部分用于谈天，冲浪，嬉戏和看影视剧。可见，高校生的网络的学习价值和功能有待开发和提高。

3、上网的主要内容分析

网络资源是一笔取之不尽，用之不竭的珍贵资源。但是如何正确利用的确是一个值得考虑的问题。据调查统计,在选择上网的同学中，以学习为目的的占45%，伴侣联络需要占21%，消遣占28%。由此可见，大多数同学上网的主要目的是健康的，但仍有相当部分同学沉溺于网络嬉戏，或者有其他不健康的目的。

篇二

这个暑假当然短暂，但我过得很充实。经村委的介绍，我有幸和村上的独孤老人接触，并向他们了解了一些生活状况，还带给他们一些生活用品，最重要的是丰富了他们的精神家园。

这次假期社会实践我以善用学问，增加社会阅历，提高实践年力量，丰富假期生活为宗旨，利用假期参与有意义的社会调查，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。

在这次实践过程中，我获益匪浅。我学到了在书本上学不到的学问。让我深化生活的每个角落里，真正体会到老人们的生活的艰辛。同时也熟悉到农村存在的问题。

由于老人们身体都不是很好，行动也不怎么便利，为他们打扫，整理房间成为了我第一个工作。过程中当然挺烦挺累的，但看到老人们可爱又可亲的脸庞，我又有动力了，而且想想做这些也挺有意思的。在整理房间的时候我发觉以普遍的问题，那就是他们的家都缺少生气，原来房子就挺旧了，所以就更应当装饰一些东西来使房间里布满活力和朝气。这样老人的生活条件改善了，那么身体状况也会有所好转的。

可是我遇到了一个很麻烦的问题，者买东西的钱从哪来啊?于是我思索了一番之后，我预备去向村委干部商议 ，向他们要钱。在我娓娓道来之后我顺当的拿到了钱并置办了一些好彩头的物品以及一些盆栽。老人东夸我们呢!最终我们在村委的关心下为老人办了一场精彩的交谈会，大家都围着一圈边吃瓜果点心边畅所欲言，会间还有同学自爱唱歌表演，真正让老人感受到我们的爱。

当然这次实践我没有用到我所学的专业学问，但增加了我的办事力量与交往力量，同时也让我懂得了前来之不易，而且作为子女的人们应当多多想想在家的父母亲们，要常回家看看。

在实践的这段时间里我穿街走巷，接触了各种各样的人和事，做着自己方案好的事。在学校里或许有老师安排说今日要做什么明天做什么，但这次的实践中不会有人告知我这些，我必需要知道什么时候要做什么，而且要自己做，并尽自己的努力做到。同时也培育了我独立思索的力量，也熬炼了我的思维，让我思想更深一层。

在与老人交谈中我了解到他们的许多生活趣事，也知道了他们最需要的不是什么物质财宝，而是精神上的满意。从他们身上我还学到了挺多生活阅历和为人处世的方法。同时我也和他们沟通了我所学到的一些学问。

当然这次我学到的更重要的还是如何与他人沟通。始终以来我的口语交际力量东不是很好，与别人对话时不会随机应变，往往会使谈话时有冷场，这是特别尴尬的事情。在实践中我深刻的体会到了这一点，所以我捉住这次机会努力与他人交谈，效果真的很不一样诶。

这次的亲身体验让我有了深刻的感慨，这不仅仅是我的一次实践还是一次人生经受，而且是我一生中最珍贵的财宝之一。

当然这次社会实践之后，我掩卷深思，思绪万千。我在思索几个问题。嗯我觉得这些老人真的很可怜的。他们是社会上的弱势群体，却很少受到社会的关怀与照看。我还常常看到老人们自己挑水喝，还要去城里为了生活而去卖东西赚钱，这些我看了好是心疼和伤心。

心疼的是那些老人，而为那些对这些漠不关怀的人而感到伤心和可悲。最让人难受的是政府对者些也视而不见，以点都不重视这些。当然中央有说对老人的补贴，可是天高天子远，等到了老百姓这里就是岌岌可危的一点点东西而已罢了。

物质上的资助没有也就算了可连精神上的劝慰和关怀也很少。还有就是子女没有尽到义务与责任。这种风气真的特别的严峻。就让我们一起努力吧，从身边的小事做起。

这几天实践下来，我也充分的熟悉到我的不足之处。我觉得我需要学的东西还许多，也明白了一个人的气力是多么的微不足道啊。只有大家齐心协力，团结合作，才能把事情做好。而且出门在外，伴侣很重要，偶然遇到困难的事情或者难过难受时，伴侣是的依靠。总之我会再接再厉，为自己而奋斗，对自己的人生负责。

篇三

在放寒假期间我参与了xx乡xx村的几项调查活动，在调查期间让我真实感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，在实践期间我主要做了以下的工作。

我们调查了xx村受教育状况村民中有30%受过初等教育、1%受到过高等教育。现在村里只有13个高中生。如今儿童的上学年龄限制到6岁，但有50%的孩子八岁才开头上学。

我们还调查了农夫的生活状况，据调查村民的粮食、蔬菜，肉制品都自给，只买一些油盐、因此大部分家庭每月生活费在100元以下。

经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫困地区的人们对教育的渴望越剧烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后。

在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，绝大部分的家长特别盼望孩子能上到高校.我依旧清晰地记得乡亲们朴实的话语，搞调查时，当问及孩子们的学习状况时，他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦，啥也不图，就盼望他们多学点东西，找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸锅卖铁也得上.由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?答案是否定的。对于农村来说，推断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后，但也正由于落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上高校!当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?!那么，盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些卑视成份呢?不是由于我是一个农村的同学我才说这样的话，而这是我们调查的真实状况，而且在这一方面我以过亲身的体验。

从开头调查到调查结束，我的心情经受过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片，乡亲们对我们关怀备至，待我们如亲生儿女，我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对学问的渴求，对富有的渴望。面对这份深重的情意，我们都想尽自己的努力为xx村的父老乡亲们做出贡献。但是对于有一些想法我只是想得到却无能为力关心他们，然而现今我们只能在宣扬xx村胜利的阅历的同时，提一些不够成熟的建议。

以前该村是连乡村大路都没有通，目前，村民们的收入主要是靠养猪和种土豆，大路以到了村公所，这样就为他们供应了更多的赚钱机会，比如，他们可以种许多的土豆，还可以养猪，养牛销售出去。当然，这取得的一切成果离不开村领导付出的巨大努力和广阔村民的辛勤劳动。

通过几天的实践，我们发觉该地农夫的经商意识特别薄弱，或许是受传统观念影响太深，其时，逐步使他们转变观念对经济进展是有重要意义的。

在我们调查完了以上的项目后我还又参与了xx村的雪灾调查，自20xx年1月中旬以来，持续肆虐的强降雪使我们村患病了史无前例的冰雪灾难，在我和村委会的参观过程中他们主要是调查了，雪灾对越冬作物的影响，我村小麦已间续停止生长，进入越冬期。今年大雪暴雪天气过程对我村的小麦的降雪量和低温程度基本正常。到目前为止，降雪过程对我村冬小麦生产利大于弊。有利因素为，首先，处于越冬期的冬小麦且有积雪掩盖，减轻了冻害发生;其次，气温降低减缓小麦旺长的势头，有利于改善群体结构，低温过程冻死一些晚弱苗，群体结构更趋合理;第三，低温大雪降低越冬的虫口密度，抑制病害扩散，对减轻来年病虫害有利。竹子：目前，这次大雪、暴雪天气主要对我竹子造成了不利影响，在我村偏高一点的社全部的竹子都压段了，还有在我村威林寨的一片松树林全被压段，主要危害首先是降雪持续时间长，雪量过大，竹子和松树较高和叶子许多而且脆弱的植株体经不起重压造成茎杆折断等机械损伤;二，由于气温较低，树木上的冰挂易造成其枝条压裂、压断和压倒。在个别的社家禽大棚也有倒塌现象。还有一些是连住房都被雪给压塌了。

对养殖业的影响：寒冷天气使牲畜大量失热，增重速度下降，幼畜、病弱畜、家禽往往经不起寒流降温而造成死亡。羊场场房、圈舍倒塌。在二月一日的一天我和xx乡的几个领导及xx村委会到xx村西洋平社去参观那里的受灾状况，那里的村民说他们家的母猪生下了十四只小猪由于天气的寒冷被冻死了十二只，只活了两只，按今年的物价他们家就损失了7000元左右。还有的是刚生下的小羊羔以被冻死，这西损失都很大。通过村委会调查后xx村委员会发动全部的农夫准时清除各类林木，特殊是常绿树木、经济果木林、苗木枝梢的积雪、冰挂，防止压折造成损失。准时处理断裂枝干，对完全折断的枝干应及早锯断削平伤口，涂以爱护剂，以防腐烂;对已撕裂未断的枝干，不宜轻易锯掉，宜先用绳索吊起或支撑起，恢复原状，受伤处涂以爱护剂并绑牢，促其愈合恢复生长。同时要准时施肥、恢复树势;树体伤口多易引起病虫害，应加强病虫害的防治。林地、果园地的田间积水也要尽快排解，防止涝渍和冻害。

在这一次受灾挽救过程中xx村会的书记他是我们