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文档简介

幼儿园大班社会《有啥不一样》教学设计【含教学反思】一、教学目标1.知识目标能辨认不同肤色的人们；能认识到身体各部位的差异；了解不同文化背景下的节日和习俗。2.能力目标培养幼儿爱好和平、尊重他人、维护环境；培养幼儿的观察能力和想象力；提高幼儿的表达和传达能力。3.情感目标增强幼儿的同理心和包容心；让幼儿认识到差异不可怕，甚至可以丰富人类的文化，增强幼儿的开放心态。二、教学内容1.教学主题《有啥不一样》2.教学内容肤色不同的人们身体各部位的差异不同文化背景下的节日和习俗3.教学重点认知肤色不同的人们之间的共同点和不同点；了解身体各部位的差异；了解不同文化背景下的节日和习俗。4.教学难点培养幼儿同理心和包容心；使幼儿认识到差异不可怕，甚至可以丰富人类的文化。三、教学过程1.课前准备教师将教学内容分为三个部分，用图表形式明确展现；准备高低不一的玩具、器具，如：绸巾、印章、玩具人、各种肤色娃娃、衣服、帽子、手绢等。2.教学环节（1）导入环节老师放一些有关身体的儿歌动画（如《眼、耳、鼻、嘴巴》），幼儿跟着动画一起唱、一起动起来。（2）展示环节老师展示不同肤色的娃娃，并让幼儿说出每个娃娃的肤色名称。然后让幼儿观察娃娃的脸、手、腿等各个部位的异同（例如：眼睛大小、周围的线条、头发、皮肤、衣着等）。再配合积木、卡通人偶等一起展示白、黑、黄、红四种不同肤色的人们在一起玩等场景，（3）游戏环节老师出示有关身体各部位的图画（如耳朵、眼睛、鼻子等）要求幼儿找出不同之处，并做出相应的动作（如用绸巾蒙住自己的眼睛、用嘴来触摸自己的鼻子等）。同时，老师还可以组织幼儿一起画一个大的人体，明确人体各个部位。（4）展开讨论环节展示不同国家或地区的节日习俗（如焰火节等），并对不同国家的文化习俗进行简单讲解。同时，让幼儿一起讨论有哪些不同的节日，他们都会怎么庆祝，体验和感受的差异。（5）教学反思环节老师在一次的环节中可以让幼儿分别对展示的不同肤色、各部位的差异和节日习俗进行简要表述，或利用手势、画面等表达。四、教学反思1.教学过程细节通过游戏、观察、讨论等多种方式，让幼儿自然地理解不同肤色和文化之间的共同点和不同点。让幼儿对自己及身边的人进行差异性思考，并且可以在思考差异之后更好地包容和同理其他人士，同时增强幼儿开放心态。2.教学亮点通过展示肤色不同的人们在一起玩的场景，以及用直观有趣的游戏方式让幼儿注意到自己和别人的差异，并不以此作为评价或区分的标准，营造一个轻松自然的氛围。在让幼儿了解节日和习俗的同时，增加幼儿对不同国家文化差异的认知，提高幼儿的综合素养。3.教学不足教学过程中需要注意掌握授课的节奏，过度艰深的内

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