江苏省东台市第六教育联盟2024届数学八年级第二学期期末调研试题含解析

江苏省东台市第六教育联盟2024届数学八年级第二学期期末调研试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1．无理数在两个整数之间，下列结论正确的是（）A．2~3之间 B．3~4之间 C．4~5之间 D．5~6之间2．点P(－2,3)到x轴的距离是()A．2 B．3 C． D．53．若关于x的一元二次方程有实数根，则整数a的最大值是（）A．4 B．5 C．6 D．74．下列根式是最简二次根式的是（）A．12 B．0.3 C．3 D．5．某特快列车在最近一次的铁路大提速后，时速提高了30千米小时，则该列车行驶350千米所用的时间比原来少用1小时，若该列车提速前的速度是x千米小时，下列所列方程正确的是A． B．C． D．6．如果点在正比例函数的图像上，那么下列等式一定成立的是（）A． B． C． D．7．要使分式x+1x-1有意义，则xA．x=-1 B．x=1 C．x≠1 D．x≠-18．点A(-3,-4)到原点的距离为()A．3 B．4 C．5 D．79．2018年体育中考中，我班一学习小组6名学生的体育成绩如下表，则这组学生的体育成绩的众数，中位数依次为（）成绩（分）474850人数231A．48，48 B．48，47.5 C．3，2.5 D．3，210．如图，菱形ABCD中，，AB=4，则以AC为边长的正方形ACEF的周长为（）A．14 B．15 C．16 D．17二、填空题(每小题3分,共24分)11．已知m＞0，则在平面直角坐标系中，点M(m，﹣m2﹣1)的位置在第_____象限；12．若关于x的分式方程产生增根，则m＝_____．13．如图，在▱ABCD中，AB=10，AD=6．对角线AC与BD相交于点O，AC⊥BC，则BD的长为____________.14．已知x、y为直角三角形两边的长，满足，则第三边的长为________.15．已知正比例函数的图象经过点（﹣1，3），那么这个函数的解析式为_____．16．如图，平面直角坐标系中，已知直线上一点P（1，1），C为y轴上一点，连接PC，线段PC绕点P顺时针旋转900至线段PD，过点D作直线AB⊥x轴．垂足为B，直线AB与直线交于点A，且BD=2AD，连接CD，直线CD与直线交于点Q，则点Q的坐标为_______.17．在▱ABCD中，对角线AC，BD相交于点O．请你添加一个条件，使得四边形ABCD成为菱形，这个条件可以是_____．（写出一种情况即可）18．将直线向右平移2个单位长度，所得直线的解析式为________．三、解答题(共66分)19．（10分）（1）先化简，再求值：÷（﹣），其中a2+3a﹣1＝1．（2）若关于x的分式方程+1的解是正数，求m的取值范围．20．（6分）如图，在平行四边形ABCD中，AC是它的一条对角线，BE⊥AC于点E，DF⊥AC于点F，求证：四边形BEDF是平行四边形．21．（6分）如图，已知点在四边形的边上，设，，.（1）试用向量、和表示向量，；（2）在图中求作：.（不要求写出作法，只需写出结论即可）22．（8分）在今年“绿色清明，文明祭祀”活动中，某花店用元购进若干菊花，很快售完，接着又用元购进第二批菊花，已知第二批所购进菊花的数量是第一批所购进菊花数量的倍，且每朵菊花的进价比第一批每朵菊花的进价多元.（1）求第一批每朵瓶菊花的进价是多少元？（2）若第一批每朵菊花按元售价销售，要使总利润不低于元（不考虑其他因素），第二批每朵菊花的售价至少是多少元？23．（8分）如图，点为轴负半轴上的一个点，过点作轴的垂线，交函数的图像于点，交函数的图像于点，过点作轴的平行线，交于点，连接.(1)当点的坐标为(–1，0)时，求的面积;(2)若，求点的坐标;(3)连接和.当点的坐标为(，0)时，的面积是否随的值的变化而变化?请说明理由.24．（8分）求证：菱形的两条对角线互相垂直．（要求：画出图形，写出已知，求证和证明过程）25．（10分）如图，在中，，是中线，是的中点，过点作交的延长线于，连接.求证：四边形是菱形.26．（10分）如图，在△ABC中，D，E，F分别是AB，BC，CA的中点，AH是边BC上的高．（1）求证：四边形ADEF是平行四边形；（2）求证：∠DHF=∠DEF．

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【解题分析】

先看13位于哪两个相邻的整数的平方之间，再将不等式的两边同时开方即可得出答案.【题目详解】∵∴，故选B.【题目点拨】本题考查估算无理数的大小，平方根，本题的解题关键是掌握“夹逼法”估算无理数大小的方法.2、B【解题分析】

直接利用点的坐标性质得出答案．【题目详解】点P（-2，1）到x轴的距离是：1．故选B．【题目点拨】此题主要考查了点的坐标，正确把握点的坐标性质是解题关键．3、B【解题分析】

根据一元二次方程的定义和判别式的意义得到a-6≠0且△=（-2）2-4×（a-6）×3≥0，再求出两不等式的公共部分得到a≤且a≠6，然后找出此范围内的最大整数即可．【题目详解】根据题意得a-6≠0且△=（-2）2-4×（a-6）×3≥0，解得a≤且a≠6，所以整数a的最大值为5.故选B.【题目点拨】本题考查一元二次方程的定义和跟的判别式，一元二次方程的二次项系数不能为0；当一元二次方程有实数根时，△≥0.4、C【解题分析】

根据最简二次根式的概念：（1）被开方数不含分母；（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式进行分析即可.【题目详解】A、12B、0.3=C、3是最简二次根式，故此选项正确；D、12=23故选：C.【题目点拨】此题主要考查了最简二次根式，关键是掌握最简二次根式的条件.5、B【解题分析】

根据题意可得等量关系为原来走350千米所用的时间提速后走350千米所用的时间，根据等量关系列式即可判断．【题目详解】解：原来走350千米所用的时间为，现在走350千米所用的时间为：，所以可列方程为：.故选：B．【题目点拨】本题考查分式方程的实际应用，根据题意找到提速前和提速后所用时间的等量关系是解决本题的关键．6、D【解题分析】

由函数图象与函数表达式的关系可知，点A满足函数表达式，可将点A的坐标代入函数表达式，得到关于a、b的等式；再根据等式性质将关于a、b的等式进行适当的变形即可得出正确选项.【题目详解】∵点A（a，b）是正比例函数图象上的一点，∴，∴.故选D.【题目点拨】此题考查正比例函数，解题关键在于将点A的坐标代入函数表达式.7、C【解题分析】

根据分式的分母不为0即可求解.【题目详解】依题意得x-1≠0，∴x≠1故选C.【题目点拨】此题主要考查分式的有意义的条件，解题的关键是熟知分母不为零.8、C【解题分析】

根据点A的横纵坐标的绝对值与到原点的距离构成直角三角形，利用勾股定理求解即可．【题目详解】∵点A的坐标为（-3，-4）,到原点O的距离：OA==5，

故选C．【题目点拨】本题考查了勾股定理，掌握在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解题的关键．9、A【解题分析】分析：根据中位数和众数的概念，分别求出众数（出现次数最多）和中位数（先排列再取中间一个或两个的平均数）即可求解.详解：由于48分的出现次数最多，故众数是48分，共有6名学生，所以第三个和第四个均为48分，所以中位数为48分.故选：A.点睛：此题主要考查了中位数和众数的求法，关键是掌握中位数和众数的概念和求法，灵活求解.10、C【解题分析】根据菱形得出AB=BC，得出等边三角形ABC，求出AC，长，根据正方形的性质得出AF=EF=EC=AC=1，求出即可：∵四边形ABCD是菱形，∴AB=BC．∵∠B=60°，∴△ABC是等边三角形．∴AC=AB=1．∴正方形ACEF的周长是AC+CE+EF+AF=1×1=2．故选C．二、填空题(每小题3分,共24分)11、四【解题分析】

直接利用各象限内点的坐标特点得出点的位置.【题目详解】，，点的位置在第四象限.故答案为：四.【题目点拨】此题主要考查了点的坐标，正确把握各象限内点的坐标特点是解题关键.12、1【解题分析】

方程两边都乘以化为整式方程，表示出方程的解，依据增根为，即可求出的值．【题目详解】解：方程去分母得：，解得：，由方程有增根，得到，则的值为1．故答案为：1．【题目点拨】此题考查了分式方程的增根，增根问题可按如下步骤进行：①让最简公分母为0确定增根；②化分式方程为整式方程；③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值．13、4【解题分析】

利用平行四边形的性质和勾股定理易求AC的长，进而可求出BD的长．【题目详解】解：∵AC⊥BC，AB=CD=10，AD=6，

∴AC＝CD2-AD2=102-62=8，

∵▱ABCD的对角线AC与BD相交于点O，

∴BO=DO，AO=CO=12AC=4，

∴OD＝AD2+OA2=62【题目点拨】本题考查平行四边形的性质以及勾股定理的运用，熟练掌握平行四边形的性质，由勾股定理求出OD是解题关键．14、、或．【解题分析】试题分析：∵|x2-4|≥0，，∴x2-4=0，y2-5y+6=0，∴x=2或-2（舍去），y=2或3，①当两直角边是2时，三角形是直角三角形，则斜边的长为：；②当2，3均为直角边时，斜边为；③当2为一直角边，3为斜边时，则第三边是直角，长是．考点：1．解一元二次方程-因式分解法；2．算术平方根；3．勾股定理．15、y=﹣3x【解题分析】

设函数解析式为y=kx，把点（-1，3）代入利用待定系数法进行求解即可得.【题目详解】设函数解析式为y=kx，把点（-1，3）代入得3=-k，解得：k=-3，所以解析式为：y=-3x，故答案为y=-3x.【题目点拨】本题考查了利用待定系数法求函数解析式，熟练掌握待定系数法是解题的关键.16、【解题分析】

如图，过点P作EF∥x轴，交y轴与点E，交AB于点F，则易证△CEP≌△PFD（ASA），∴EP=DF，∵P（1，1），∴BF=DF=1，BD=2，∵BD=2AD，∴BA=3∵点A在直线上，∴点A的坐标为（3，3），∴点D的坐标为（3，2），∴点C的坐标为（0，3），设直线CD的解析式为，则解得：∴直线CD的解析式为，联立可得∴点Q的坐标为.17、AC⊥BD（答案不唯一）【解题分析】

依据菱形的判定定理进行判断即可．【题目详解】解：∵四边形ABCD为平行四边形，∴当AC⊥BD时，四边形ABCD为菱形．故答案为AC⊥BD(答案不唯一).【题目点拨】本题主要考查菱形的判定，平行四边形的性质，熟悉掌握菱形判定条件是关键.18、y＝−3x＋1【解题分析】

根据“上加下减，左加右减”的平移规律进行解答即可．【题目详解】解：由“左加右减”的原则可知，将直线y＝−3x＋1向右平移2个单位长度所得函数的解析式为：y＝−3（x−2）＋1，即y＝−3x＋1，故答案为：y＝−3x＋1．【题目点拨】本题考查的是一次函数的图象与几何变换，熟知“上加下减，左加右减”的平移规律是解答此题的关键．三、解答题(共66分)19、（1）；（2）m＞1且m≠2．【解题分析】

（1）根据分式混合运算顺序和运算法则化简原式，再将a2+2a-1=1，即a2+2a=1整体代入可得；

（2）解分式方程得出x=m-1，由分式方程的解为正数得m-1＞1且m-1≠2，解之即可．【题目详解】（1）原式＝÷＝•＝＝，当a2+2a﹣1＝1，即a2+2a＝1时，原式＝＝．（2）解方程＝+1，得：x＝m﹣1，根据题意知m﹣1＞1且m﹣1≠2，解得：m＞1且m≠2．【题目点拨】本题考查分式的混合运算、解分式方程，解题关键是熟练掌握分式的混合运算顺序和运算法则．20、见试题解析【解题分析】

通过全等三角形（△ABE≌△CDF）的对应边相等推知BE=DF，由“一组对边平行且相等四边形是平行四边形“证得四边形BEDF是平行四边形．【题目详解】证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB=DC，且AB∥DC，∴∠BAE=∠DCF．又∵BE⊥AC，DF⊥AC，∴∠AEB=∠CFD=90°．在△ABE与△CDF中，，∴△ABE≌△CDF（AAS），∴BE=DF；∵BE⊥AC，DF⊥AC，∴BE∥DF，∴四边形BEDF是平行四边形．考点：平行四边形的判定与性质．21、（1），；（2）.【解题分析】

（1）由，，，直接利用三角形法则求解，即可求得答案；（2）由三角形法则可得：，继而可求得答案.【题目详解】解：（1）∵，，，∴，;（2），如图：【题目点拨】此题考查了平面向量的知识．注意掌握三角形法则的应用．22、（1）第一批每朵菊花的进价是元；（2）第二批每朵菊花的售价至少是元．【解题分析】

（1）设第一批每朵菊花的进价是x元，则第一批每朵菊花的进价是（x+1）元，根据数量=总价÷单价结合第二批所购菊花的数量是第一批所购菊花数量的2倍，即可得出关于x的分式方程，解之经检验后即可得出结论；

（2）设第二批每朵菊花的售价是y元，根据总利润=每朵菊花的利润×销售数量结合总利润不低于1500元，即可得出关于y的一元一次不等式，解之取其最小值即可得出结论．【题目详解】解：（1）设第一批每朵菊花的进价是元，则第二批每朵菊花的进价是元，依题意得：解得：，经检验，是原方程的解，且符合题意．答：第一批每朵菊花的进价是元．（2）设第二批每朵菊花的售价是元，依题意，得：，解得：．答：第二批每朵菊花的售价至少是元．【题目点拨】本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，正确列出分式方程；（2）根据各数量之间的关系，正确列出一元一次不等式．23、（1）；（2）；（3）的面积不随t的值的变化而变化，理由见解析。【解题分析】

（1）根据题意首先计算出C点的坐标，再计算三角形的面积.（2）首先利用反比例函数的关系式设出A点的坐标，在表示B、C点的坐标，结合AB=BC求解未知数，即可的A点的坐标.（3）过点C作轴于点E，轴于点D，再根据P点的坐标表示A、B、C点的坐标，再利用，即可求解出的面积.【题目详解】解：（1）当点P的坐标为时，点A、B的横坐标为-1，∵点A在反比例函数上，点B在反比例函数上，∴点，点.轴，∴点C的纵坐标为4，又∵点C在上，∴点C的坐标为，（2）设点A的坐标为,则则得方程，解之，得（含正），（3）过点C作轴于点E，轴于点D。如图所示：∵点P的坐标为，∴点A的坐标为，点，点故的面积不随t的值的变化而变化【题目点拨】本题主要考查反比例函数的性质，关键在于反比例函数上的点与坐标轴形成矩形的面积性质，反比例函数上的点与坐标轴形成矩形的面积是定值.24、见详解【解题分析】

根据等腰三角形的三线合一的性质证明即可．【题目详解】已知：如图，四边形ABCD是菱形，对角线AC，BD相交于点O．求证：AC⊥BD．证明：∵四边形ABCD是菱形∴AD=CD，OA=OC∴OD⊥AC

（三线合一）即AC⊥BD．【题目点拨】本题考查菱形的性质、等腰三角形的三线合一．线段的垂直平分线的判定等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．25、见解析.【解题分析】

根据AAS证△AFE≌△DBE，推出AF=BD．结合已知条件，利用“有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”得到ADCF是平行四边形，再通过直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，证明AD=DC，从而