教导处范文小学教学工作计划四

.::;教导处范文之小学教学工作方案四一、指导思想以教学质量为中心，紧紧围绕区教育局和学校工作的重点，坚持教育创新，深化教育改革，加大教研教改力度，加快师资培训的步伐，加强教学治理，提升教学质量，强化师资队伍整体素养的进步，全面推进素养教育。二、工作要点1.更新教育观念，提升教育理念新课程改革已三年多了，全体教师要在以下两个方面进一步努力：一是加强学习理论。教育观念的转变是非常缓慢的，但贵在坚持，持之以恒，必有收获。要在校内掀起一个新课程规范再学习的热潮，要勇于理论，变教育观念为实际的课堂教学行为，让每一位教师收获新课程改革的胜利。二是加强回头反思。全体教师要反思新课程改革在自己身上发生了哪些变化，总结新课程改革中自己的成败得失，要方案好新学期中的课改教学工作。让我们在“学习——理论——反思——再学习——再理论——再反思〞中不时超越，不时进步。2.深化课堂改革，进步教学效率在教学方法上，要强化咨询题认识，倡导合作探究，注重学习过程；在教学业务上，要精益求精，勇于理论，不时磨练；在教学评价上，要探究理论，使之符合课改的理念和要求；在教学手段上，要将现代教育技术和学科教学有效整合，使课堂教学到达最优化；通过一系列的探究，最终实现学校教学质量新的突破。教学质量是学校的形象，也是学校的生命。我们在教学中一定要顾及全员，既要注重拔尖，更要着力补差。语文学科：要加强阅读积累、语言理论为主的教学活动，特别要在学生阅读量、阅读理解才干及习作才干上下功夫。数学学科：要处置好双基教学和才干培养的关系，进步学生学数学、用数学的兴趣，亲密数学与生活的联络，进步学生运用数学知识处置生活实际咨询题的自我解题才干。英语学科：要营建学生学英语、用英语的环境和气氛，正确应对多班教学、差生辅导中的困难，要探究坚持英语教学优势的方法和措施。其它学科：注重体艺常识科的课堂教学，围绕各科课程规范，加强训练，进步学生的综合素养。3.扎实开展教学研究和教育科研强化教学研究的思想，达成只要研究才有进步，只要创新才有开展的共识。教师要学习教育理论，多读书，多读杂书，不时吸收和借鉴胜利的教学改革经历，丰富人文、地理、典故、名人逸事等方面的知识，推进教学工作不时创新，不时开展。进步来自合作研究，差距源于闭门造车，只要缩小了教师之间每一堂课上的差距，才干实现高效益大面积进步教学质量的目的。学校中层以上治理人员要带头上教学研究课，要带着并发挥备课组的作用，在做好常规工作的同时，着力营建研究气氛，多方式开展教研活动，要进步研究课的研讨质量，特别是在理论者的预备、听课、评课这些环节上下功夫。4.实在抓好教学工作“六认真〞治理每一位教师都应该树立三种认识：一是常规认识，即要认真地理论“六认真〞，这是教师工作的常规，也是根底性的工作；二是质量认识，高质量应该是高效率的累加，因而每一位教师都要潜心研究课堂教学的效率咨询题；三是竞争认识，是教师自我才干的锻炼和进步，同时是对学生个体和群体素养的开展与培养。教师们要认真研究教材备好课，课前做好充沛的预备工作，认真组织课堂教学，力求课堂教学的高效率。5.加强师资队伍建立，推进名师工程从教师教学活动入手，开展教学展现评优等活动，进步教师教学技艺。1、积极撰写教学论文，参与各级各类的论文征集和评比活动。2、抓好人人上一节好课工作。6、注重体育卫生工作积极施行小学生体质安康规范，全面进步学生的身心安康开展。因地制宜地开展校内外艺术活动，坚持不懈地抓好学校卫生工作，正常学生的早操和课间操，加强对学生的安康教育，上好安康教育专题课，教会学生日常卫生知识，特别是要对学生加强预防近视的教育，降低近视率。三、主要工作二月份：1、收交各学科教学方案2、组织召开备课组长会议，明确关于教辅用书、单元考试等要求。3、毕业班教师座谈会。4、四年级数学新教材培训活动。〔2月23日，城东〕5、语文新教材培训活动。〔2月28日，教研室〕三月份：1、教学常规检查。2、青年语文教师“集体备课-上课-评课〞教学研讨系列活动。〔3月6-17日，海小〕3、小学数学课堂教学观摩与研讨。〔3月9日，实小〕4、参与小学科学优课评比活动。〔3月23日，扬桥〕四月份：1、参与以“课堂教学的有效性〞为主题的数学论文评选活动。2、教学常规检查。3、语文新教材培训活动。〔4月6日，实小〕4、参与小学音乐教师优课评比活动。〔4月14日，海小〕5、参与小学数学双册教材课堂教学录像评比活动。〔4月20日之前〕6、期中教学质量调研。〔4月27、28日六年级区检测〕五月份：1、组织六年级学生参与区英语听读才干竞赛。〔5月11-12日〕2、六年级毕业复习研究，语数英教师专题会议3、参与小学数学青年教师教育专著阅读