教导处范文小学第二学期教导工作计划九_第1页
教导处范文小学第二学期教导工作计划九_第2页
教导处范文小学第二学期教导工作计划九_第3页
教导处范文小学第二学期教导工作计划九_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.::;教导处范文之小学第二学期教导工作方案九指导思想:依照市基教科及学校工作方案,以研究有效性课堂教学为重点,以进步教学质量为目的,接着深化教学改革、推进素养教育,加强教学常规治理,积极开展校本教研活动,为促使教师的专业提升和学生的全面开展而努力!本学期教导将围绕以下四点展开工作:五严规定下的常规教学规范化,以“活力课堂〞为主题进一步提升课堂教学质量,以“三年督导〞为契机各方面教学治理上层次,在“绩效工资〞背景下的教导考核趋于完善。本学期教导工作设想如下:一、抓好教学工作的常规治理1、

下学期接着偏重落实备课、上课、作业、辅导和评价这五方面的研究和治理。〔1〕认真落实电子备课制度。重点检查教学调整栏目是否充实,有教师自己的教学考虑,教后感详实,有一定的考虑深度。〔2〕上课要认真贯彻落实“自主、合作、探究〞的教学思想,做到“精讲多练〞,课上有足够的时间让学生考虑和练习。〔3〕作业的度和量要适当,注重作业的修改及时规范。学生要减少机械和大量反复誊写,指导学生写好字,多阅读,善考虑。

〔4〕接下落实培优补差措施,要保证提优补差的时间与效率,努力缩小班际、生际的差距。坚持抓两头,两头都要实的方针。进步课堂的实效性,使不同层面的学生都学有所得,共同进步。

〔5〕注重多方面、鼓舞性学习评价,从课堂教师的言行到作业修改用语都以促进学生开展为原那么,对学生的优点加以确信,加强决心,对缺乏之处加以引导,以鼓舞表彰替代批判、怒斥。2、加强对教学工作的监视力度和教学常规的检查。严格执行课时方案,接着实行行政随堂听课制度,并随即对教师的业务进展全面检查。同时,教导处每月对教师进展不定期、不定内容的语、数、英业务检查,及时反响,跟踪改进和教学指导,总结经历,找出缺乏,促进教学质量的整体进步。3、注重六年级毕业班教学质量,召开毕业班工作研讨会。全面理解毕业班的教育、教学、治理等情况,交流经历、商讨方法,在互相交流中不时进展反思,在反思中不时进步才干。对那些比较突出的咨询题那么采用集体会诊、把脉的方式进展专题研讨与交流。二、关于“活力课堂〞的打造1、学习“活力课堂〞的理论读本,用理论指导自己的教学。2、利用家常课开展“活力课堂〞的个体研究,利用教研课开展“活力课堂〞的集体讨论,组织活力课堂的“公开展现〞交流,使我校的“活力课堂〞打造更上一层楼。三、开展丰富多彩的活动,促师生素养进步1、认真组织好上级部署的各项学科竞赛,加强指导,精心组织,力争获得更好的成果。2、各年级针对学生情况、教学实际,积极开展学科小型竞赛活动。如语文组的讲故事、朗读、作文竞赛,数学组口算竞赛、英语组单词、语法竞赛等。3、组织教师进展课堂教学后的反思竞赛。教学反思可从以下几方面撰写:①记录教学胜利的地点;②记录教学遗憾的地点;③记录教学机智的地点;④记录学生独特的见解;⑤再教设计等。四、体卫艺工作规范化学校一如既往地注重学校的体育卫生工作,加强对校运动队培养训练工作的指导和支持,进步体育课的教学质量,实在保证学生的体育活动时间,抓好“两操〞、“两课〞、“两活动〞的工作,进步全体学生的体质和安康程度。实在做好学生的晨检工作,接着深化推进“安康校园〞的建立工作。通过墙报、板报、、班会、校园网、发放告家长书、卫生与安康知识测试等多种渠道、多种方式的卫生与安康宣传,教育全体师生树立“讲卫生、重安康、防疾病〞的认识和行为。艺术学科要充沛挖掘校内外教育资源,因地制宜开展经常性,丰富多彩的艺术活动。科技教育要让学生去亲身体验,去感悟,培养学生的动手才干和科学素养。要积极参与各级各类竞赛,争创好成果。

学校主要工作行事历:

二月份:1、组织好开学工作。

2、备课、制定好各项工作方案。

3、组织好开学工作的检查活动。4.上报新学期学籍情况。三月份:1、开展好“学雷锋〞活动。

2、青年教师竞赛活动。3.组织小学生综合理论活动。四月份:1.中小学特色建立推进现场观摩活动。2、纪念革命烈士活动,组织“清明〞放假。3、组织期中考试。

4、做好期中总结和期中视察活动。

5、小学生“田径运动会〞。五月份:1、组织好“五一〞放假。2、认真做好小学生毕业考试的总复习工作。3、学科竞赛活动。六月份

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论