幼儿园大班语言教学设计《大自然的语言》_第1页
幼儿园大班语言教学设计《大自然的语言》_第2页
幼儿园大班语言教学设计《大自然的语言》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE2幼儿园大班语言教案《大自然的语言》幼儿园大班语言游戏教案《大自然的语言》活动目标：1、体验诗歌中人和自然的情感。2、学习诗歌，理解诗歌中的美。3、能合作并有感情地朗诵诗歌。活动准备：课件、彩笔、四种颜色的卡纸活动过程：一、直接语言导入：你们知道吗不光是我们人会说话，大自然也会说话，而且大自然的话到处都是，不信我们一起来看！（出示flash课件1）二、配乐欣赏诗歌，理解诗歌内容。1、白云飘得高高，告诉我们什么呢2、瞧！谁出来了（蚂蚁）它们在干什么呢蚂蚁往高处搬家，这是要告诉我们什么呢3、这是什么呀（大树桩）上面有什么对！每一个圆圈就是一个年轮，大树桩告诉我们有几圈年轮就代表它几岁了！4、教师小结：大自然的语言多奇妙啊！我们只要认真观察就能够发现。三、用图谱完整学习诗歌四、分组合作朗诵诗歌。附诗歌：大自然的话别以为人才会说话，大自然也有语言，这语言到处都有，仔细观察就能发现。白云飘得高高，明天准是晴天，这就是大自然的语言。蚂蚁往高处搬家，出门要带雨伞，这就是大自然的语言。树桩上有一道道圈圈，一圈就是一年，这就是大自然的语言。大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人听不懂，粗心大意的人永远听不见。内容总结

（1）幼儿园大班语言教案《大自然的语言》

幼儿园大班语言游戏教案《大自然的语言》

活动目标：

1、体验诗歌中人和自然的情感

（2）幼儿园大班语言教案《大自然的语言》

幼儿园大班语言游戏教案《大自然的语言》

活动目标：

1、体验诗歌中人和自然的情感

（3）2、学习诗歌，理解诗歌中的美

（4）（出示flash课件1）

二、配乐欣

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论