语义学课期末总结

Word文档语义学课期末总结工作举行到某一阶段时，要客观仔细的回顾总结一下，这也是一种态度。我我为您收拾了一份《语义学课期末总结》，欢迎您来点击阅读。

自从放假后向来在写论文，没有好好看看赵教师近期的博客，语义学课程的期末总结拖到现在才写，感到十分愧疚。今日看到赵教师完成了《道德经》的翻译特殊兴奋，又一部经典出生了。为赵教师高明的学术能力惊叹，也为赵教师孜孜不倦的学术精神感到钦佩。其实，这也是在与赵教师学习半年后的总体感触。回顾过去的一学期，我从赵教师那里学到的不仅是在每节课后总结里的学术学问，更重要的是赵教师身上所焕发出来的软实力。他的为人和对待学术的态度就是那样一点一点暖和着大家的心，从一个生疏的教师到大家亲切地在私底下喊他老赵，从刚开头对赵教师所讲的内容摸不着头脑到每周期盼上赵教师的课，对于刚刚步入讨论生阶段的我们，赵教师深深地影响了我们，是一位关键的引路人。对于我们同学，赵教师是一位可爱的人，课堂上时不时爆发出快乐的笑声；而对于那些玷污学术的无耻之徒，赵教师却态度坚定，绝不手软，扬正气。教师的行为让我们明了了人要有是非观，要有承担，敢承担。我们三个来自文学方向的同学受到了赵教师的许多关注与鼓舞，每当教师讲到和文学相关的学问时我们还有些小小的骄傲，每当看到赵教师向我们投来鼓舞的眼神时，心里很是暖和。在最后一节课上，赵教师还不忘提示我们要有坚持的精神，不要懈怠。他不安我们会走了歪路，建议我们下学期继续去听他的课。我们三人相互看看，心里很是激动。赵教师真是专心良苦。还有赵教师赠予我们的《英韵三字经》及注解我们总是爱拿出来向周围的学生炫耀一下，再次谢谢教师的赠书。

半年的讨论生生活过去了，期末之前忙着小说、戏剧、诗歌，期末了又是各种论文来袭，就连放假了也有好几篇论文要写，大家免不了埋怨讨论生的日子太苦。但是当我沉下心来，我就会想起赵教师曾经说过人千万不要偷懒，比起像赵教师这样的教师们的学术投入和勤奋，我们实在是差远了，他们是我们前进中的榜样。想想当时选语义学为的就是在文学之外开阔眼界思路，此时我想说的是我的挑选是正确的。我很幸运与赵教师相识。

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期末总结范文

光阴似箭，初二时间已经过去了，慢慢地我们要升入初三了。初三是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，学问把握得牢不牢。所以在这个暑假我要总结自己的不足，并更要展望将来，严格要求自己，扬长避短，猎取更大的长进。

回顾这半年，学习方面收获无数。这要谢谢辛勤教育我们的教师们，特殊是我们的班主任陈教师，她给了我们无数体贴，对于我们这个住宿班来说，陈教师作为一名班主任，她要比别的班主任还要辛劳，在小学和我们一起学习探讨，在工作之余还要帮我们排忧解难这些都看在我的眼里，记在我的心中。在这学期的诸多考试中，我考的并不抱负。后来在教师和学生们的协助与体贴下，我自己也付出了无数的努力，考了不错的成果。其实，成果有时并不能说明什么，我的学友们他们都很强，有时略微的马虎大意可能就丢了荆州，例如这次期末考试我感觉没考好，语文阅读有些太大意了，今后一定要仔细审题铭记语文卷子上没有一个字是没实用的。同时，初三要加新的主科目化学，在这门新科目上，我一定要仔细学习，保证化学学好、学扎实。同时也要在英语、数学以及物理方面加强、巩固。总而言之，在新的学期，我要端正各科的学习态度，养成良好的学习习惯，提升学习成果，加强成果稳定性。不辜负教师的期望。

在纪律方面，我觉得自己做得还很好，我能敬重老师，学生之间可以诚挚相待;能遵守小学各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、上学穿校服，有良好举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物，爱惜校内的环境卫生。

在日常生活上，我要谢谢我的父母，他们都是平庸的学校老师，他们没有给我制造无数的物质财宝，但是他们却在我的精神领域上不断地洒满阳光和雨露让我成长为一名阳光开朗的少年，每每他们用温和的双眸目送我走进校内，每每他们用温和的双手拭去我额头的汗水，每每他们把最香甜的饭菜端在我的桌前这些都化作了巨大的力气，让我学会脆弱，让我懂得责任，让我养成了自立性，能做一些力所能及的家务了，帮父母分担家务，长成一个顶天立地的小男子汉。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我刚刚迈出人生的一小步，今后的道路还很长，而且会弥漫荆棘和鲜花，我会像我钦佩的保尔一样，披荆斩棘，克服重重困难，在学习上有所创新和突破，成为一名品学兼优的好同学，为年级争光，为小学添彩!

语文期末总结

假如说一所小学是建造设计师笔下的一幢高楼，我觉得语文组全体老师就是那坚不行摧的基石。兼任一个班的班主任，大扫除跟孩子们一起冲在最前面，坚持到最后：中队文化建设，每次大型活动，展示的是他们一幅幅作品；其实，从这些方面也侧面反映出了我们语文组工作特点，那就是我们组是实干的一组，是才智的一组，是求实的一组，因此，今日就这个分析总结的机会，我想对我们语文组的全体教师说一句：你们辛劳了，你们是最可亲、最可爱的人。

首先，我想从三个方面来总结一下本学期语文组所取得的一些成果：

一、扎实做好本职工作

语文组老师不论年纪，都有一股不服输的精神。老老师扎根于同学的基础，循循善诱；衰老老师谦虚向有阅历的老师学习，争取上好每堂课，走好自己专业成长路上的每一步。因此，每次检查教案，检查作业时，我的确看到了每位老师的付出，每位老师不同的工作侧重面。

二、教研之风求实

每学期的教研课，语文组任务最重。由于语文课要对教材二度创作，语文教学的处延它等同于生活的外延，因此，语文课难上。越是难做的事，假如做好了，它就经得起咀嚼，用长沙话来说那就韵味了。观赏一堂语文课不亚于听一曲交响乐，不亚于读一篇跌宕起伏的小说，这就要求语文老师要深钻教材。这学期，我们语文组以几个衰老老师的教研课为契机，以新课题内化学问策略讨论为切入口，每个老师都仔细听课，评课时各抒已见，各自有自己的思量、见地，实而不华，他们对教材的理解，对课堂的教法都十分考究一个实字——那就是对同学是否有实效，引导衰老老师走务实之路。

三、组织同学参与征文竞赛，取得较好成果。

本学期语文组组织同学参与迎香港回归十周年征文竞赛，教师们考虑问题、指导同学的细致程度给我留下了深刻印象，正由于我们预备充分，这次取得了较好成果，参赛选手24人所有获奖，金奖、银奖共4人。

第二，我想结合各位教师的期末小结对试卷举行一下分析，这只是我个人一些比较深沉的熟悉，绝对有不恰当或不精确     的地方，请教师们批判指正：

一、拼音不过关

我感觉这也可能爱方言环境的影响比较大，有部分孩子做拼音题就像摸石子过河一样边猜带混。拼音难点平翘舌音区别、前后鼻韵母区别在以后的教学中还要注重。

二、形近字、同音字简单混淆，错别字比较严峻。

这个问题从低班级到高班级都存在，我自己也有这个体味，部分同学有一种不好的学习习惯，他要写哪个字好似瞎猫捉死耗子似的，逮住谁就是谁，他不想这是什么意思，对不对。如：有同学居然写里好，因此，我认为浮现这类问题，首先，还是得引导同学在学习过程中养成良好的思量习惯，学习过程不能只是容易的灌输和接受。第二，就是在生字教学中是否还可以渗透一些中国汉字的特点，识记办法等，如你好的你与人有关，固然是单人部。

三、课本中日积月累的学问有所长进

这次期末检测中有关日积月累的题同学得分比较好，我记得第一次参与教研组长会议，李教师就提到这个问题，不注意堆积，语文也学不好。

四、阅读理解分析题就更突出反映了两极分化的问题。

中、高班级从囫囵这个阅读题看，我就发觉有部分孩子就像永久断不了奶似的，只要教师没点到的学问点，他就不知道自己去想方法解决。事实上我们的阅读课就是引导同学去读通、读懂每一篇文章，举一反三，目的就是放他们到文学的海洋，他自己能读、会读，甚至还懂得观赏。因此，包括我自己以后的语文教学也要故意识地加强同学学习自立性的熬炼，以及这些方面举行一些办法的思量。

五、习作状况令人喜忧参半

我扫瞄了一下中、高班级的作文，大部分孩子都能按习作要求，仔细作文，篇幅普通也比较长，但假如你认真看，其间能让你尺喜的比较少，文学，它也是一种艺术，也需要一种创新，所以，我也向来不赞同有部分人说语文没关系，只要死记硬背就可以了。我认为学校阶段作文技巧、办法虽然有，但还是真情实感就可贵，自然流露的童真、童趣最能打动人。假、大、空的作文现象应当从低班级启蒙就要避开。

六、最后强调的是同学的书写状况

每次，我们见到一本排版美丽、字迹工整的作业时如获至宝。这次，从同学卷面来看，普遍的是同学的字一个个也像速成汉堡一样，同学一个个似乎都像要忙着奔赴另一个战场一样，火急火燎的。我想，这也不能仅仅责怪我们语文教师，但我们要做的是尽自己最大的能力想最好的方法让同学长进，提高对同学的要求。

老师期末总结

一、思想方面：

本人能乐观参与政治学习，关怀国家事件，教导目的明确，态度端正，勤奋刻苦；班主任工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学。

二、教学方面

１、备课

开学初，乐观参与教研室组织的教研活动，按照要求，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好大纲。因为第一年教学，无数学问和教学办法都存在不足，因此我谦虚向同年组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，

２、上课

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学办法，从同学的实际动身，注重调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的能力。

３、辅导

我利用课余时光对同学举行辅导，不明了的耐心讲解，并与家长联系，准时交流状况，使家长了解状况。

４、作业

我把天天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学能力进展的、发挥主动性和制造性的作业。

二、工作：

初接新班，了解同学从了解同学家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活情况，做到了如指掌。了解教导状况，以便因材施教。为了了解同学我课间和他们一起做嬉戏，在闲话过程中了解他们的基本状况。经过一段时光的了解，知道了许多，我才干有的放矢地去关心他们。

四、个人学习：

乐观学习各种教导理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地举行教导教学。我还利用业余时光仔细学习电脑.上网查找资料等等。

五、努力方向：

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学能力的培养，学问上做到课课清、段段清。

２、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大长进。

３、加强守纪方面的教导，使同学不仅在课堂上集中注重力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

４、教导同学要注重保持环境卫生，增加仆人翁意识和责任感。

５、在教学上下功夫，努力使年级同学的成果在原有的基础上有更大的长进。

期末思想总结

感觉这一学期好似真的很快，比上一学期来的还要迅猛。就像当时大三的社会拍摄的那个毕业视频中的那句配音：一切感觉刚刚开头，但已然静静落下了帷幕。又是一年毕业时，看着一届有一届的同学离开这里，看着他们在图书馆和九号楼门前说说笑笑的穿着学士服拍摄毕业照的情景，一下子也把我的思绪带到了大四毕业的那段时间，还有一年半以后我也将离开这里。目前，我在这儿读研要耗费掉两年半的时光，开玩笑的说，我也能够送走两届本科生和两届讨论生的师哥师姐们。离别，多么伤感的字眼，多么沉重的话题!毕业后大家都有了自己另一种身份，发生了角色的变化，或许你愿意，或者你哀怨。

大概教师们的那句话确的确实是正确的吧，讨论生就是一个踏入社会的缓冲阶段。其实在这一阶段上的我们不免绝对会有些许的焦躁，看着本科学生们为工作热火朝天的奔波，听着他们回来后讲的一连串的社会道理，让我对外面的社会弥漫了奇怪   ，固然还有必不行少的生疏与恐惊。

请允许我刚才说了一些感伤的话语，一些肺腑之言，由于最近实在是感伤的东西太多。离别的痛楚，处世的艰巨!

然而，对于我这样一个非富家子弟来说，所拥有的最珍贵的资本就是衰老的生命。这两天我向来在和别人说：由于我们衰